1、在小學里，我們都認識了哪些數？在小學里，我們都認識了哪些數？ 自然數自然數 整數整數 小數小數 分數、百分數分數、百分數 負數負數舉例說明，舉例說明，什么樣的數是整數？什么樣的數是整數？1、2、3是整數嗎？是整數嗎？像像0、1、2、3、4、5這樣的數又叫什么數？這樣的數又叫什么數？ 判斷判斷 自然數都是整數。（自然數都是整數。（ ） 整數就是自然數。（整數就是自然數。（ ） 負數都比負數都比0小。（小。（ ） 負數都是整數。（負數都是整數。（ ）自然數負數分數百分數 自然數、整數、負數、小數、分數、百分數自然數、整數、負數、小數、分數、百分數 你對這些數以及它們之間的聯系有哪些認識？你對這些數

2、以及它們之間的聯系有哪些認識？在小組里交流。在小組里交流。 你能從各位起，把整數的數位有順序地排出來你能從各位起，把整數的數位有順序地排出來嗎？嗎？ 個級包括哪幾位？個級包括哪幾位？ 萬級包括哪幾位？億級呢？萬級包括哪幾位？億級呢？ 每個數位上的計數單位分別是多少？每個數位上的計數單位分別是多少？ 相鄰計數單位間的進率是多少？相鄰計數單位間的進率是多少？ 小數呢？小數呢？ 個級包括哪幾位？個級包括哪幾位？ 萬級包括哪幾位？億級呢？萬級包括哪幾位？億級呢？ 每個數位上的計數單位分別是多少？每個數位上的計數單位分別是多少？ 相鄰計數單位間的進率是多少？相鄰計數單位間的進率是多少？ 小數呢？小數呢？

3、 百分數、分數有什么聯系和區別？百分數、分數有什么聯系和區別？下面哪幾個分數可以改用百分數表示？下面哪幾個分數可以改用百分數表示？哪幾個不能？哪幾個不能？ 一堆糧食，第一次運走一堆糧食，第一次運走 噸，第二次運噸，第二次運走走 噸，第一次運走的是第二次的噸，第一次運走的是第二次的 星光小學的操場占地星光小學的操場占地 公頃，大約相當公頃，大約相當于整個校園面積的于整個校園面積的 。100391007810050100771004310050=50%10043=43%百分數與分數有什么練習和區別？百分數與分數有什么練習和區別？它們的聯系它們的聯系:分數、百分數都可表示兩個數量間分數、百分數都可表

4、示兩個數量間的倍數關系的倍數關系,即都可表示一個數是另一個數的幾分即都可表示一個數是另一個數的幾分之幾或百分之幾。如之幾或百分之幾。如,20人是人是50人的人的 ,或或20人是人是50人的人的40%。它們的區別它們的區別:分數不僅可以表示兩個數的倍數關系分數不僅可以表示兩個數的倍數關系,還可表示一個實際數值還可表示一個實際數值,如如, 噸、噸、 小時和小時和 米。米。表示的實際數值分別是表示的實際數值分別是200千克、千克、45分鐘和分鐘和3分米。分米。因此因此,分數后面可以帶上計量單位名稱。然而分數后面可以帶上計量單位名稱。然而,百分數百分數卻只能表示一個數是另一個數的百分之幾卻只能表示一個

5、數是另一個數的百分之幾,一般不表一般不表示一個實際數值示一個實際數值,不帶計量單位名稱。所以不帶計量單位名稱。所以,生活中一生活中一般沒有般沒有20%噸、噸、30%米等寫法。正因為如此米等寫法。正因為如此,我們通我們通常把百分數又稱之為百分比或百分率。常把百分數又稱之為百分比或百分率。” 325243 3 10填空 （ ）個一千是一萬；）個一千是一萬； 一億里面有（一億里面有（ ）個千萬；）個千萬； 320000是由（是由（ ）個萬組成的；）個萬組成的； 有有49億、億、49個萬和個萬和49個一組成的數是個一組成的數是（ ）10103249494900004900490049 把把8個蘋果平均

6、分成個蘋果平均分成4份，每份是（份，每份是（ ）個蘋果，）個蘋果，每份是每份是8個蘋果的個蘋果的 把把5米長的鐵絲平均分成米長的鐵絲平均分成4份，每份是這根鐵絲份，每份是這根鐵絲的的 ，每份長，每份長 米。米。 男生人數和女生人數的比是男生人數和女生人數的比是6:5，男生占全班人，男生占全班人數的數的 ，女生占全班人數的，女生占全班人數的 。 把把1米平均分成米平均分成10份，其中的份，其中的1份是份是 米；把米；把 1米平均分成米平均分成100份，份， 其中的其中的10份是份是 米；米；把把1米平均分成米平均分成1000份，其中的份，其中的100份是份是 米。米。 填一填，比一比填一填，比一

7、比 2（ ）（ ） 41（ ）（ ）（ ）（ ） 41 45（ ）（ ）（ ）（ ） 116 115（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 101 10010 1000100 把把1米平均分成米平均分成10份，其中的份，其中的1份是份是 （ ）米；把米；把 1米平均分成米平均分成100份，份， 其中的其中的10份是（份是（ ）米；把）米；把1米平均分成米平均分成1000份，份，其中的其中的100份是（份是（ ）米。）米。 你認為小數和分數有怎樣的關系？你認為小數和分數有怎樣的關系？ 小數有哪些性質？小數有哪些性質？ 應用小數的性質和規律可以解決哪些問題？應用小數的性質和規律可以解決哪些問題？填上小數填上小數0.10.100.10037427320 10 7= 100（ ）= 1000（ ）0.7=0.= 0. 70 700 0 7 7 0 0-3-10.51.2521442348 本班數學期中測試的合格率是本班數學期中測試的合格率是85%; 我校六年級人數約占全校人數的我校六年級人數約占全校人數的15%; 我校有我校有90%的教師擁有大專學歷的教師擁有大專學歷; 這件毛衣中這件毛衣中,羊毛占羊毛占85%,化纖占化纖占15%. 經常看短信的人智商會下降經常看短信的人智商會下降10%. 空氣中氧氣體積約占空