1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三單元【“我”和“我們”】 有組織情感需要集體榮譽(yù)感目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)大負(fù)責(zé)任人際交往平臺(tái)個(gè)性【共奏和諧樂章】 共同規(guī)則一致個(gè)人意愿集體自己恰當(dāng)集體利益角色責(zé)任局部利益 整體利益?zhèn)€人利益集體利益小群體【美好集體有我在】 內(nèi)驅(qū)力團(tuán)結(jié)一致民主公正關(guān)懷友愛合作活力自覺愿望愿景目標(biāo)規(guī)則與制度集體氛圍智慧力量各盡其能發(fā)揮所長微專題一感知集體溫暖不斷完善自我【內(nèi)容提要】本專題主要包含以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是感知集體溫暖，體驗(yàn)集體的榮譽(yù)感。二是認(rèn)識(shí)集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；懂得個(gè)人力量和集體力量之間的關(guān)系。三是認(rèn)識(shí)集體生活可以培養(yǎng)我們

2、良好的品格和能力；學(xué)會(huì)在集體生活中發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。【重點(diǎn)梳理】集體含義集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體集體的溫暖情感需要在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感；當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感集體榮譽(yù)感的作用集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)集體的力量來源集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這

3、種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人涵養(yǎng)品格集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力發(fā)展個(gè)性集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的溫暖是微薄的，然而集體的溫暖和力量是不可言喻、直指人心的，它讓人振奮，讓人溫暖。對(duì)此，下列說法正確的有()集

4、體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 集體帶給我們溫暖 我們的全部生活靠集體 在集體中我們能得到尊重、理解和關(guān)愛A. B C D2.“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。”這句話告訴我們()個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大 個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力 集體的合力，能夠完成許多單憑一己之力無法完成的事 集體的力量是萬能的A. B C D3.小明班級(jí)的班干部和同學(xué)都能做到各負(fù)其責(zé)，每個(gè)同學(xué)都有自己的分內(nèi)職責(zé)，把集體的事當(dāng)作自己的事來抓，做到了人人有事做，事事有人管，同學(xué)之間友好相處。這說明了()在集體

5、中，每個(gè)人扮演著不同角色，承擔(dān)著不同的職責(zé) 我們?cè)诩w中要承擔(dān)責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?班級(jí)事務(wù)是班干部的事，我不參與也無所謂 集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A. B. C. D. 4.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話啟示我們，在集體生活中要()A. 排斥比自己品德高尚的人B. 看不起品德不如自己的人C. 從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，反思自己的缺點(diǎn)，提高自身道德修養(yǎng)D. 和不同的人都能友好交往微專題二堅(jiān)持集體規(guī)則維護(hù)集體利益【內(nèi)容提要】本專題著重闡述了以下四個(gè)方面的內(nèi)容：一是集體生活必須有一些共同的規(guī)則，同時(shí)集體規(guī)則與個(gè)人意愿之間難免會(huì)發(fā)生矛盾和沖突，要學(xué)會(huì)正確處理矛盾和沖突。二是正確認(rèn)識(shí)集

6、體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益至上。三是懂得在不同的集體中我們扮演著不同的角色，要學(xué)會(huì)排解角色沖突帶來的煩惱。四是正確認(rèn)識(shí)小群體，避免小團(tuán)體主義。【重點(diǎn)梳理】集體規(guī)則與個(gè)人意愿二者關(guān)系在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突沖突的原因可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同沖突的解決辦法面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。理解集體

7、要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)遵守規(guī)則，讓和聲更美盡力做好自己，遵守規(guī)則。隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系角色沖突原因在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱解決方法通常會(huì)考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。當(dāng)遇到班級(jí)、

8、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益小群體形成在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體積極作用在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗(yàn)歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干消極影響當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求發(fā)生矛盾和沖突；小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)

9、體主義【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】5.著名指揮家卡拉揚(yáng)說，交響樂隊(duì)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們()A.在集體中應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合B.在集體中不能有自己的聲音、自己的見解C.在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)D.在集體中只能有一個(gè)聲音，大家必須完全一致6.“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像是一滴水，一個(gè)班級(jí)就像是一條河，一所學(xué)校就像是一片大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中；任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。”“大河有水小河滿，大河無水小河干。”(1)上述材料說明了哪些道理？(2)如何正確認(rèn)識(shí)和處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系？微專題三創(chuàng)建美好集體在集體中

10、成長【內(nèi)容提要】本專題主要包含以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)美好集體，懂得美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。二是認(rèn)識(shí)美好集體的表現(xiàn)。三是懂得集體建設(shè)需要每個(gè)人盡責(zé)，在集體建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中成長。【重點(diǎn)梳理】美好集體愿景美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景作用美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念特征美好集體是民主的、公正的

11、。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。美好集體是善于合作的。美好集體是充滿活力的在共建中盡責(zé)集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。共同確定愿景和目標(biāo)。共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個(gè)人的努力。在擔(dān)當(dāng)中成長為集體出力為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽(yù)需要我們悉心呵護(hù)在擔(dān)當(dāng)中成長承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己

12、贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì) 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】7. 我們都希望生活在美好的集體中，下面屬于美好集體的特征的有()有共同的愿景有團(tuán)結(jié)友愛的氛圍同學(xué)間善于合作為維持同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，不指出別人的缺點(diǎn)A. B C. D8.集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來源。我們不能說沒有集體榮譽(yù)感就沒有集體，但我們可以肯定的是，沒有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分崩離析。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，需要我們做到()遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)責(zé)任盡自己所能，發(fā)揮自己所長，為集體作貢獻(xiàn)捍衛(wèi)個(gè)人尊嚴(yán)，個(gè)人利益至上A. B C. D9.七年級(jí)的小梅這樣描述自己的班級(jí)：在生活上，同學(xué)之間既能坦誠相待、互幫互

13、助，又能真誠指出各自的缺點(diǎn)，提出合理的建議；在學(xué)習(xí)上，大家都你追我趕，不甘落后，每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步。班級(jí)開展以“美好集體我的精神家園”為主題的討論活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)對(duì)小梅的班級(jí)進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。(2)在班集體中，既有合作也有競爭，應(yīng)如何認(rèn)識(shí)班集體內(nèi)的競爭與合作關(guān)系。(3)請(qǐng)你描繪你所希望的班集體。 12018·衡陽 激動(dòng)人心的拔河比賽，繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是全體隊(duì)員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們()集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)體力量在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大無數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量依

14、靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情A B C D22018·煙臺(tái) 面對(duì)奪取平昌冬奧會(huì)中國代表團(tuán)首枚金牌的鮮花與掌聲，短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖淡定地表示，能夠拿到這枚金牌，首先要感謝前輩們，感謝教練，感謝隊(duì)友，金牌屬于中國短道速滑隊(duì)的所有人。“金牌屬于中國短道速滑隊(duì)的所有人”，對(duì)此理解正確的是()集體是個(gè)人的依靠，個(gè)人的成長離不開集體個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力集體的團(tuán)結(jié)有助于支持和鼓舞個(gè)人，集體比個(gè)人更加重要團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力，使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮A B C D32018·江西 “千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句古語告訴我們(

15、)A要放棄個(gè)人利益來維護(hù)集體利益 B集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D集體的力量取決于成員數(shù)量的多少42018·郴州 俗話說，輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林。要建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要我們()各盡所能，發(fā)揮特長擰成一股繩，互相幫助融入集體，奉獻(xiàn)集體張揚(yáng)個(gè)性，以我為主A B C D52018·南京 為了給班級(jí)出黑板報(bào)，小敏和同學(xué)忙到很晚，耽誤了寫作業(yè)時(shí)間，匆忙中抄了同學(xué)作業(yè)，老師知道后嚴(yán)肅地批評(píng)了他。媽媽認(rèn)為他應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，盡量不參加集體活動(dòng)。對(duì)此，小敏應(yīng)該()積極與同學(xué)交往，克服逆反心理正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，養(yǎng)成誠信的

16、品質(zhì)主動(dòng)和老師溝通，爭取得到老師的理解和支持正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育，合理安排班級(jí)工作A B C D62018·安徽 情境：華華班級(jí)籃球隊(duì)要打友誼賽，班級(jí)其他同學(xué)都踴躍報(bào)名參加啦啦隊(duì)或服務(wù)小組。(1)華華應(yīng)該_(2)理由是_教師詳解詳析【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1A解析 認(rèn)識(shí)集體，感受集體的溫暖，了解集體的作用。的觀點(diǎn)是片面的，因此排除。是符合題意要求的正確觀點(diǎn)。故選A。2A解析 題中的這句話表明了個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系。符合題意。故選A。3D4C解析 “見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意為看到比自己好的人要把他作為榜樣，向他學(xué)習(xí)；看到不好的人，要學(xué)會(huì)自我反省，看自己是否有和他一樣的缺點(diǎn)。它啟示我

17、們，在集體生活中要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)長處，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我，發(fā)展個(gè)性，提高自身道德修養(yǎng)。故選C。5A解析 沒有集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長。故A符合題意。6(1)個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。個(gè)人與集體相互依存；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障；等等。(2)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主

18、義。7A解析 本題考查學(xué)生對(duì)美好集體的特征的理解。美好的集體要有共同的愿景，要有良好的氛圍。分析題肢可知，都屬于良好的氛圍。做法錯(cuò)誤，這不是真正的團(tuán)結(jié)，不利于集體的發(fā)展，應(yīng)排除。因此正確。故選A。8A解析 本題考查為集體出力。都是為集體出力，有利于建設(shè)美好集體，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，沒有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體利益的關(guān)系。故選A。9(1)是美好集體。因?yàn)橥瑢W(xué)之間善于合作，敢于競爭，能夠做到真正的團(tuán)結(jié)，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。(2)在班級(jí)中，同學(xué)們既是競爭對(duì)手，又是合作伙伴。在競爭中，集體成員之間應(yīng)交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。在合作中，我們應(yīng)分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，并不意味著失去友誼，反而會(huì)使我們的美好集體充滿活力。因此，我們既要敢于競爭，又要善于合作。(3)如：有共同的目標(biāo)，是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的。【中考實(shí)戰(zhàn)】