1、浙教版小學四年級下冊語文修改病句假期專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。(1)從那之后，我再也永遠沒有說過謊。(2)我把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。2. 修改病句。1、看完“南京大屠殺”這部電影，很受教育。_2、即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。_3、老師為我們日夜操勞，頭發忽然都變白了。_3. 修改病句。（1）上海的春天真是個迷人的地方。_（2）獨坐敬亭山這首詩的作者是李白寫的。_（3）天安門城樓上插滿了五顏六色的紅旗。_4. 修改下面的病句。聽到老師的夸耀，我心里很高興。_我們要養成認真完成老師布置的作業的風氣。_爺爺每天早晨都收看廣播。_5. 修改病句。（1

2、）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_（2）改革開放以后，人們的生活越來越富強。_（3）春天的景色我覺得十分美麗。_（4）老師要求同學們明確學習目的和學習態度。_（5）你必須一定要認真負責。_（6）李老師上課時對我們的態度非常嚴格。_6. 修改下面這段話。為給學生提供更大的展示舞臺，在“六一”兒童節舉行文藝會演。同學們“八仙過海各顯神通”，節目五彩繽紛：唱歌、舞蹈、大合唱、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術 精彩的表演贏得了大家強烈的掌聲。_7. 我用學過的修改符號修改病句。 讀了呼風喚雨的世紀，了解到現代科學技術很神奇。 一張畫像的作者是肖復興15歲時寫的。8. 修

3、改病句。1.接到“三好學生”獎狀，高興極了。_2.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_3.同學們都很愛護今天的幸福生活。_4.周老師指導我們做了許多一只只不同型號的船。_9. 修改病句。1.運河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時非常專注好像仿佛在思考著什么。_3.裝滿奶桶的船只在舒緩平穩。_10. 修改病句。1這段話在文中是很極其重要的。_2這節體育課上我們踢了足球和羽毛球。_3明天下雨決定了我們能不能去郊游。_11. 按要求完成句子練習。1.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，所以馱著斜陽回去。(修改病句)_2.花牛在草地里做夢。(用相同的修辭方法寫句子)_12. 修改病句。全體學生

4、和少先隊員參加了植樹活動。_我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。_13. 修改病句。1、同學們的眼睛都集中在舞臺上。_2、這篇習作的內容真實，感情具體。_3、這棟房子的主人是王奶奶住過的。_4、大約過了兩個星期左右的時間，小蝌蚪長出了尾巴。_5、盡管爺爺生病了，所以我必須趕回去看他。_6、這節課由同學們當小老師，后果很不錯。_14. 我會在原句上修改病句。1、他的家鄉是福建省人。2、一年有四個春、夏、秋、冬季節。3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學們身上。15. 名醫坐堂，診病句。1. 接到“三好學生”獎狀，高興極了。_2. 樹上結滿了許許多多數不清的果子。_3. 我們要做到節約用水的好習慣。_16. 修改病句。1.隨地丟垃圾是一種不文明的人。 _2.經常閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。_17. 你來當醫生（修改病句）。（1）草原的作者是老舍寫的。_（2）堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。_（3）這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。_（4）我們要增強克服困難的信心和方法。_（5）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_（6）為什么瓜秧開了花不結瓜，以為雷達兵在生產隊