1、XX屆高考語文一輪專題復習資料：新材料作文XXXX 屆高考語文一輪專題復習資料：新材料作閱讀并全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一 個角度構思，寫一篇不少于 800800 字的作文。自主確定立意， 確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文， 不要套作， 不得抄襲。題目是編者加的，只是為了便于識別，不代表話題。.鑰匙與鎖一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子 鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問：“為什 么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了 呢？ ”鑰匙說：“因為我最了解它的心啊！”.發問的精神青蛙見了蜈蚣，好奇地問：“蜈蚣大哥，我四條腿走路 都很困難，

2、你有上百條腿，走路時先邁哪一條腿呢？ ”蜈蚣 聽后說：“青蛙老弟，我一直就這么走路，從沒想過先邁哪 一條腿，等我想一想再回答你。”蜈蚣站立了幾分鐘，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步， 終于趴下去了。它對青蛙說：“請你再也別問其它蜈蚣這個問題！我一 直都在這樣走路，這根本不成問題！可現在你問我先移動哪 一條腿，我也不知道了。搞得我現在連路都不會走了，我該 怎么辦呢？”.慣性有位老農把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上。我走上 前，對老農說：“大伯，它會跑掉的。”老農呵呵一笑，語 氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣。”.真與假武漢百姓聯線 XXXX 年元月八日就一家醫院承諾9.99.9 元治好

3、感冒一事采訪了幾位市民，結果沒有一個相信；到該醫院 去看感冒的病人也不多。.思想的三態凡物有三種狀態，思想也有三種狀態。氣態的思想是風一一它是頭腦中的過客，自由地來并自 由地去，一般不會留下任何足跡紀念或可供考古的文物。氣 態的思想使人顯得活潑乃至年輕，但有時也會使人顯得有些 漂萍無根乃至朝秦暮楚。固態的思想是巖石 它是頭腦中護靈的門神，捍衛著 人生的信念。固態的思想不是每個人都有的- 在一個世俗功利的社會中，許多人的頭腦中并沒有守護靈魂的門神。液態的思想是水一一它是頭腦中定而無定的河流的活 水！液態的思想汩汩地流淌著，乃至不舍晝夜地流淌著，攜帶著超人智慧乃至創新思想的意志一一既不散逸也不凝固

4、.橘子的味道我喜歡吃橘子，而我父親不喜歡吃。有時候我們勸他， 橘子富含維生素 c c 啊。他就強調說：“再好的橘子我也不喜 歡吃，因為我根本就不喜歡橘子的味道。”我覺得很遺憾，但他的話突然讓我有了想法。是的，作 為一個橘子， 哪怕是再好的橘子， 也照樣有人不喜歡。 這個 世界上的人，各人都有自己所愛的蘿卜青菜，通往羅馬的道 路有千千萬萬條，很多問題，不是單項選擇，答案往往豐富 多彩。確定的世界是人為制造的，不確定的世界才是真實的 世界。.追星據楚天都市報3 3 月 2929 日訊：狂追劉德華 1313 年的蘭 州女歌迷楊麗娟，2525 日終于同劉德華合影，但她仍不滿足， 為了圓女兒的追星夢，其

5、父母節衣縮食，四處借錢，籌措路 費，甚至賣掉了自家的唯一住房。為了讓劉德華單獨見女兒 一面，6868 歲的父親楊勤冀竟然在香港跳海自殺。然而父親的死并沒有喚醒女兒的夢魘，她仍然堅持要見劉德華。.重拾信心第二次世界大戰剛剛結束的時候，人間到處是一片廢 墟。有兩個美國人，去訪問一家住在地下室內的德國居民。離開那里以后，兩個人在路上談起了觀感。甲問道：“你看 他們能重建家園嗎？”乙說：“一定能。”甲又問道：“為 什么回答得這么肯定？”乙反問道：“你看見他們在黑暗的 地下室的桌子上放著什么嗎？”甲說：“一瓶鮮花。”乙于 是說：“任何一個民族，處在這樣困苦艱難的境地，還沒有 忘記鮮花，那他們一定能在這片

6、廢墟上重建家園。”.由誰領獎下面是一幅關于由誰領獎的諷刺漫畫。0 0.永遠有個教授做過一項實驗：1212 年前，他要求他的學生進入 一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復幾次后，教授 發現有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還 有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的 名字。1010 年后，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生 中，成功的比例高出其他兩類學生很多。后來，教授語重心長地對新生們說道：“不是說凡事一 定要站在最前面，永遠，而是說這種積極向上的心態十分重 要。在漫長的一生中，你們一定要勇爭，積極坐在前排呀！1 1.態度與人生曾經有三個幫助報社謄寫文稿的年輕人

7、。個沉默寡言， 只是老老實實地抄寫文稿， 錯字、 別字也照抄不誤。 第二個 則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。第三個則與眾不同，他 也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那 些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，三個 人的命運各不相同，個人一直默默無聞；第二個人成為著名 的歌詞作家；第三個人則掀起了一場轟轟烈烈的革命，成為 建國的元勛。.琴聲蘇軾有一首琴詩，詩云：“若言琴上有琴聲，放在匣 內何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”那么，琴聲 究竟是從哪里發出來的呢 ？3 3 安寧一個小和尚和一個老和尚下山化緣。老和尚背一

8、個姑 娘過了河。小和尚一直不敢問，直到走了2020 里地，覺得太憋悶了，終于就問了，說師父啊我們是出家人，你怎么能背 著那個姑娘過河呢？師父就神態安寧地告訴他：“你看我把 她背過河就把她放下了，你在心里背了她 2020 里地還沒放下。所有外在的儀式都比不上一個內心的安寧， 你越淡定 越從容，越舍棄那樣一些看似激烈的、宏闊的、張揚的、外 在的形式，而尊重安靜的、內心的聲音，也許你就會有更多 的收獲。 一個人的視力是有兩種功能的，一個是向外去無限寬 廣地拓展世界，另外是向內無限深刻的去發現內心。孔夫子 能夠交給我們快樂的秘訣就是去找到你內心的安寧。一一均 選自于丹論語心得.創業以下是“青年創業網”

9、主頁上 XXXX 年 1111 月發布的部分標 題內容。首次創業失敗后：靠 5050 元再創財富0606 年 1111 月 2222 日信心，伴我走在創業路上0606 年 1111 月 2222 日創業：店鋪不怕小，生意不嫌小0606 年 1111 月 2222 日中國式創業最容易犯的 100100 個錯誤0606 年 1111 月 2121 日創業之初的流浪，讓我學會堅強0606 年 1111 月 2121 日網吧一一我剛開始創業的痛0606 年 1111 月 2121 日專家稱創業投資有捷徑可走0606 年 1111 月 1717 日.留守兒童有資料顯示，目前我國“留守兒童”已超過 100

10、01000 萬。這是一個特殊的群體，因親情缺失，他們往往敏感、自卑、 膽怯。甘肅省定西市安定區婦聯的一項調查顯示，只有37.937.9 %的留守兒童表示愿意和臨時監護人說心里話。留守兒 童在情感上最依戀的還是父母，親情饑渴現象嚴重。由于經濟原因，外出務工人員回家次數很少，長期分離和缺乏聯系使孩子在身心成長過程中無法得到父母的引 導和關心，家長無法了解子女的心理變化。父母對子女的歉 疚往往用物質彌補，子女的親情缺失導致對家長的怨恨，與 家長溝通障礙加深。在長期情感缺失和心理失衡的影響下，許多農村留守孩子因“情感饑餓”而產生了厭世自閉、社會 逆反、拜金主義等不良心理。.物質誘惑有兩塊蛋糕。有貪婪心

11、的人說：我得馬上吃了它，我餓 壞了。有感恩之心的人說：我得馬上把它送人，比我饑餓的 人還很多呢。有涵養的人說：我可以先吃掉一塊，然后用另 一塊去換一點鮮花。有商業頭腦的人說：我得先做廣告，然 后咼價賣出去。.成功的秘訣一位禪師，一群弟子。一天禪師要求弟子到河對岸的南 山各自砍一擔柴。弟子們領命而去。到達河邊，突遇山洪爆 發，眾弟子無功而返。禪師責備眾弟子，唯有一人神色坦然。 禪師問其故，該弟子曰：我雖沒砍到柴，卻發現河邊有一棵 蘋果樹，因此帶回了一些蘋果。最后，該弟子成了禪師的衣缽傳人.成功與幸福的指數近日，河北大學青年發展研究中心大學生生活質量調 研報告課題組調查了全國1111 所綜合性大學

12、的在校本科學生的人生觀，其中對他們的學習“動機”“理想”“信仰”“追求”的相關問卷的人數比率如下圖所示：參考答案導寫這則材料我們可以聯想到：1.1.澆樹澆根，交人交 心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手；2.2.凡事要講求策略，按事物的規律辦事，不能一味蠻干；3 3 .堡壘最容易從內部攻破。2 2、【導寫】多角度思考往往是打開疑難問題思 路的鑰匙，運用逆向思維的方法可聯想到：1.1.勇于質疑，勤于思考往往是成功的秘訣。2.2.要知其然更要知其所以然。3.3.挑戰規則，打破常規。導寫小小的木樁為何能拴住一頭大水牛呢？原來約 束這頭大水牛的并不是那個小小的木樁，而是它自己用慣性 設置的精神枷鎖。想

13、想看，這個世界，除了自己，還有誰能 用一個小小的“木樁”拴住你呢？又有誰能使你超越自我？【導寫】透過現象的背后，除了慣勢思維作怪外，虛假 廣告，假冒偽劣， 坑騙陷阱讓人真假難辨， 防不勝防，也是老百姓“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的社會原因。宕開 筆去，還可以關注一下醫療領域之外的類似問題，譬如教育 費用、招工招商等等。總之 ，分析問題時要注意由點到面，舉一反三， 以增加思想的廣度和深度。【導寫】你的思想是哪一種狀態呢？你喜歡哪一種狀態的思想呢？你欣賞有哪一種思想的人呢？用文字為我們描述 或評點一下吧，注意不要空談。【導寫】以下題目或觀點可供參考：別苛求自己做 個自己滿意的橘子沒有最好，只有更好我

14、努力，我無悔 橘子的味道【導寫】追星沒有不可，但應有一個“度”，應讓心中 的偶像成為自己前進的動力。透過悲劇的背后，不也折射出 家庭教育和社會教育的嚴重誤區么？作為“追星族”的父母 們，該如何從中汲取教訓，引導孩子從盲目走向理智；作為 教育部門和相關媒體，應引導孩子走出追星的盲區，培養青 少年從小樹立正確的人生觀。導寫材料主要說明：有了信心，德國人就能在廢墟上 重建家園。這個材料的角度還是比較多的，如信心對個人、 民族和國家來說， 能夠創造奇跡； 如一個人總不能永遠處在 生活事業的頂峰，往往會有低谷的時候，但如果有了信心， 就能產生巨大的力量。比較好的標題如“只要信心不被打 碎”。導寫從畫面看

15、，兩只母雞下蛋，所得到的榮譽卻截然 不同。左邊的母雞下蛋少， 把蛋壘得高高的，獲得了高產獎; 而右邊那只下蛋多，因為不會擺弄，卻沒得獎。漫畫諷刺了 社會上存在的實干家不如投機者的不公平的社會現象。可以 立意：社會應實施多勞多得的分配原則，反對投機取巧的歪 風，應鼓勵實干的作風，反對只作表面， 反對形式主義。 寫 作時可以從下面幾個方面聯系現實：某些領導人為了追求政 績的面子工程，形象工程。數字出官，數字出政績的現象； 不注重真才實學，只注重面子的現象；注重表面不重內容實 質的現象。0 0、導寫這則材料可以轉換為話題 “坐在生活的 前排”。審讀題意：“坐在生活的前排”，這是一種積極進 取的生活態

16、度，一種積極向上、不甘落后的心態。它是“敢 為天下先”，它要求自己盡己所能， 去爭取盡可能好的成績， 去爭取成功，但并不奢望自己一定成功； 盡了力就沒有遺憾， 更不會后悔。1 1、導寫要準確理解與把握材料，必需弄清三種不同 的為人處事方面的相互區別及其本質。種人屬于老實辦事但 缺少工作的主動性或主見一類；第二種人則屬于辦事認真負 責，富有主人翁精神一類；第三種人則屬于辦事極富主見性 與原則性一類。據此，我們可以從這三個不同的角度提煉出 三種不同的寫作話題，比如“為人辦事要有主人翁精神”“辦事要有主見” “辦事要有思想與原則”等。也可以從整體上 對材料加以考慮，可以提煉出“態度與人生”的寫作話題

17、等。【導寫】這首詩給我們以啟發，藝術創造是主觀和客觀 相統一的結果，事物間的相互作用非常重要。3 3、導寫寫好本題，關鍵是要注意做到情感真摯。真 正寫出自身對“安寧”的真切感悟來。因為“安寧”說到底 還是一種內心情緒，是一種源自心靈深處的認知，因此，情 感越到位，越真摯，才越成功。 表現在具體的行文中， 無論 是記敘描寫， 還是議論抒情，都應該圍繞真切感受來寫，這 也是由中心議題的特征決定的。導寫考生可以圍繞表格內容，理解到創業應該屢敗屢 戰，應該有信心，要堅強；應該從小處著手，重視原始創業； 認識到創業也要講究方法和技巧，有時也應該去尋找創業的 捷徑；認識到ITIT 創業的成與敗等等。導寫材

18、料給的是現實世界不能回避的“留守兒童”問 題，可以從全面理解兩則材料的角度立意，思考怎樣對待“親情”；可以從“留守兒童”的角度立意，思考“親情”如何 對待；可以從“務工父母”的角度立意，思考“親情”怎樣 重構等等，角度可多元。1616、導寫商業社會怎樣對待“物 質誘惑”，已經非常嚴峻地擺在每一個中學生的面前，怎樣 去面對，意義十分重大。寫好本題，可以圍繞材料整體立意 為“面對物質誘惑”，不同特點的人，態度是不一樣的；也 可以圍繞其中的一個側面來立意，比如“應該拋棄私心，心 懷感恩之心”，可以立意為“面對物質誘惑，也要追求精神 生活”，甚至可以立意為“將蛋糕做大做強，值得提倡”等 等，充分體現新材料作文的開放性與靈活性。導寫當代中學生怎樣對待成功，以什么方式獲取成 功，在新課標實施的當下， 在素質教育的大背景下， 已經顯 得更為多元，本題具有一定的矯正功能。本題圍繞材料可以 立意為“當人生既定目標遭遇挫折時， 及時更改目標， 也能 獲得成功”， 也可以圍繞“禪師與弟子”的關系來立意，顯 示出一定的自由性。導寫考生可以從調查的四個方面分別選點：別讓“高 薪工作”使得學習帶上功