1、寧波市2015年初中畢業生學業考試語文試題一、書寫（5分） 本題根據卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累運用（33分）1讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分） 古樸清幽的天一閣，mí （1） 漫著淡淡墨香；yuè （2） 耳動聽的甬劇，傳唱著種種悲喜；香甜軟nuò （3） 的湯圓，包裹著濃濃鄉思；靜靜流淌的姚江，b （4） 育著代代兒女。“海定波寧”之港，繼歷史之流風余韻，開未來之萬千氣象。 （1） （2） （3） （4） 2古詩文名句默寫。（10分） 詩文世界，豐富多彩。有四季之景：“亂花漸欲迷人眼，（1） ”，“黃梅時節家家雨，（

2、2） ”，“塞下秋來風景異，（3） ”，“忽如一夜春風來，（4） ?！庇杏迫恍木常骸埃?） ，悠然見南山。”有高潔情操：“出淤泥而不染，（6） ?！庇须鼥V憧憬：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。（7） ， ?！庇袗蹏閼眩骸埃?） ， 。”3解釋下列句中加點的文言詞語。（4分） （1）太丘舍去 （2）時時而間進 （3）會天大雨 （4）微斯人，吾誰與歸 4文學常識與名著閱讀。（10分） （1）請根據相關信息，在橫線上寫出相應內容，（3分） 故鄉 “老爺！” 辛苦麻木 人物： 福樓拜家的星期天 我的叔叔于勒 項鏈 作者： 科普著作 荒石園 法布爾 作品： （2）請從下面選項中任選一項，結合相關情節，解說綽號由

3、來。（3分） A行者（水滸中武松的綽號） B駱駝祥子（駱駝祥子中祥子的綽號） 我選（ ），解說： （3）有人認為簡·愛中的羅切斯特沒有人情味，你認同嗎？請結合原著闡述理由。（4分） 5請根據對話內容，以編輯部的名義寫一則啟事（只寫正文，60字左右）。（5分） 下面是校文學社社長正浩和編輯詩瑤的對話。 正浩：詩瑤，陳平告訴我，我們文學社刊物春芽第三期有一個錯誤。 詩瑤：什么錯誤？ 正浩：在“最美人物”欄目里，我們把一個人的名字寫錯了。 詩瑤：??？把誰的名字寫錯啦？ 正浩：就是那位園藝師傅方剛，寫成萬剛了。 詩瑤：哎呀，太粗心了。 正浩：我們要在第四期中刊登一則啟事，更正錯誤，還要表示歉

4、意。 詩瑤：好的。 三、閱讀理解（52分）（一）（27分）清新的散文 雋永的苦味 閱讀洪素麗的散文苦瓜，會是一段美好的旅程。“認識作者”“知識卡片”“相關言論”“作者心語”，可以幫助你深入理解苦瓜。下面就讓我們開始學習之旅。認識作者 洪素麗，女，作家、畫家。1947年出生，1970年畢業于臺灣大學中文系，后赴美習畫?，F定居美國。專事繪畫與文學創作。擅長國畫、油畫、木刻畫，曾多次舉辦個人畫展，繪畫作品被多家美術館收藏。在文學創作領域，她亦詩亦文，創作頗豐。詩集有十年詩草盛夏的南臺灣流亡等，散文集有十年散記守望的魚海岸線芳草天涯夢與旅行等。1982年獲中國時報散文推薦獎，1994年獲聯合報文學獎散

5、文獎。知識卡片石濤 石濤，明末清初畫家，廣西全州人，晚年定居揚州。幼年遭變，后出家，半世云游，以賣畫為生。號苦瓜和尚、瞎尊者等。他餐餐不離苦瓜，還把苦瓜供奉案頭朝拜。木刻畫 木刻畫是用刀在木板上刻出圖像，再用紙拓印出來的版畫，版面凹凸感強，拓印出來后，線條、色點、色塊都具有鮮明的刻刀雕鑿的味道，神韻獨具。相關言論 她（洪素麗）以畫家對空間、光線、色彩的審美感受來取景狀物。 江南大學教授 莊若江 楊大中 對繪畫而言，靜物寫生一般較容易，畫動態則較難。文章恰恰相反，寫具體的事件通常比較生動，單純寫物而不空洞死板就很難。洪素麗既是作家也是畫家，想必深諳此理，卻還是選了“苦瓜”這個題目，把繪畫的技巧融

6、入行文中，別具一格。 英國劍橋大學碩士 丁理 感覺上，洪素麗總像定時返鄉的鮭魚，每當我不經意地在心里叨念著：“該是回來的時候了吧？”很奇異地，就會適時接到她的信或電話，告訴我，“我就要返鄉了！”言辭句中洋溢著興奮難掩的情緒，信紙上的字寫得龍飛鳳舞，就像在跳舞一般。 臺灣作家 吳錦發作者心語 偉大的作品都是扣緊當時的土地脈搏與時代脈搏。 所幸，我還有一個信仰那就是文學與藝術，多年來，我拿筆來寫，拿刀來刻，并且也以此二工具，試圖刻畫和我相同血色的島嶼面目。 我上了幼稚園，永遠穿姊姊們穿小了的衣裳，褪色的印花，給祖母補綻過的；鞋子不是過大，就是過小而我們家的飯桌上，老是咸魚干，與咸魚干我們家遇到一樁

7、又一樁的災難了一個人長大了，走出童年陰暗局促的角落。文章呈現苦瓜洪素麗 齊白石在一幅白菜畫上題字，言白菜是蔬菜之王，可見齊老是偏愛白菜了。我呢？我偏愛苦瓜。 本草綱目上記載：“苦瓜花為末，霉瘡，胃氣痛，滾湯下；目痛，燈草湯下；瓜除邪熱，解勞乏，清心明目；葉曬干為末，治一切丹火毒氣，金瘡結毒，脂麻疔，大疔疼不可忍，酒下三錢；子苦甘無毒，益氣，壯陽。”苦瓜的特性，是苦和寒，生冷之物，火氣大的人吃了特別受用，可以“清心明目”；夏天喝了苦瓜湯，可以消熱惱，解勞乏?？喙硝r葉搗爛了，可敷腫傷。鮮苦瓜破開，去種子及瓤，納入茶葉，用線綁扎固定后，掛于通風處，陰干，每次用茶葉六至九克，水煎或開水泡服，可以治中暑

8、。倘若去了種子與瓤的鮮苦瓜，均勻涂上芒硝，掛于陰涼處，待苦瓜干后，表層有結晶的白色霜狀物，叫苦瓜霜，加冰片少許，研勻，吹喉，可治咽喉炎。這都是書上記的土法妙方。我一樣也沒試過，但，想來一定是有效的。 小時候，夏天時，家里飯桌上常見一道苦瓜妙品：把苦瓜切成一截一截圓筒狀，去子挖瓤；塞進肉末拌芡粉，加上鹽、香料，塞實了，燉成湯，十分入味。幾年前，我替一個在聯合國做事的日本朋友惡補中文（他同時亦在聯合國辦的中文班上課），有一回，他的中文老師出一道題給他作文：“我最吃苦的一天”。他拿回來，我作他的槍手，大筆一揮，文曰：“我最吃苦的一天，是我吃苦瓜最多的一天，滿滿一桌上，有清燉苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炒肉絲

9、，肉絲炒苦瓜，苦瓜紅燒肉，紅燒肉苦瓜我從早吃到晚，非常地吃苦”他照抄一遍，拿去給先生看，先生看了皺皺眉，又哈哈大笑，夸獎了他一頓，說：“有進步，你的中文有進步！”他十分得意，要請客，于是我們師徒倆繞遍了華埠（唐人街）餐館，問不到一家有苦瓜這一道菜，失望至極，只好隨便進了一個廣東館子。大概在異地里，苦味既不是味，苦瓜這道菜是不能上臺盤的。【注】 苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“啞子吃黃連”的苦。“苦”亦可以是美味，可見人生的矛盾，不可理喻。從苦中品出樂，品出美來，是至樂，與至美。而這苦是自找的，不是脅迫，或外加的。因此，可以細細品味，慢慢浸淫，其美無涯，其樂無邊；喜歡研究人生真諦的人，可以在苦

10、瓜里吃出道理來，“佛法無邊”之類的頓悟，可以在簞食瓢飲、苦瓜醬菜中摸到。道在高山、道在流水、道在瓦罐、道在尿溺、道在苦瓜，此所以石濤自稱為“苦瓜和尚”也。 大學時，曾和友人去獅頭山的廟里小住，美其名曰“閉門深造”。某日逛到尼姑庵后面山坡上，看到一排圍筑起來低低的苦瓜藤架，兩人躺進糾纏的架下，密深深的葉子像五爪龍掌，葉心透明的綠，葉脈一絲絲，一條條地浮起。苦瓜一個個掛下來，直抵額頭、眼皮，飽滿滾圓的瓜身，是碧青加乳白色，發出瓷器的光澤，表皮上一個個圓珠般的疙瘩，正如凝結的燭淚，造型多美呀，有哪一種瓜菜比得上呢？然而里面滋滋流著苦液 去年初夏，在山村田壟間漫步，尺來寬的灌溉渠道上，架了一個越空的苦

11、瓜棚，苦瓜就由田壟邊，水田側，一段狹小的泥洼地里種出來，瓜藤對爬在架上，苦瓜一個個垂掛在山溪引下來的奔流不息的渠溝水上。深黑的水，因為流速大，偶爾翻出一點浪花，水是冰涼潔凈的，苦瓜的影子和篩在葉間的陽光，一動一顫；抬頭一看，是一梯一級上去的漠漠水田，蒼綠的紗帽山，小瓦屋，以及悠悠之云影。一切的爭奪苦戰，暫時地脫略而遙遠，只有眼前之一景，是那么平和，崢嶸，可感謝。 此間的公寓，我在窗臺上種了一盆小小的苦瓜藤，不指望它開花結果，但見五爪葉子日日吃力地攀在窗外圍起的鐵欄桿上，小小的綠葉十分爭氣，又把觸須無孔不入地伸延。于是煙塵萬丈的都市里的一扇窗子，為我編織了故鄉夏日里一席苦瓜涼夢來。 【注】我后來

12、才知道，華埠的飯店菜單上，苦瓜叫“涼瓜”，不叫“苦瓜”。 （選自芳草天涯，有刪改）自主學習【初識·散文之形】6根據文章內容填空。（4分） 苦瓜一文有對苦瓜的說明，如第段說明了苦瓜的（1） 、（2） ；有對相關事件的敘述，如第段“我”替日本朋友（3） ，第段“我”和友人躺在藤架下看苦瓜；有對苦瓜的描寫；有對苦瓜的議論7作者寫苦瓜，為什么要從齊白石的題字寫起？（2分） 【細品·散文之言】8洪素麗擅長木刻畫，下列語句最有木刻畫味道的一項是（ ）（3分） A苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“啞子吃黃連”的苦。 B密深深的葉子像五爪龍掌，葉心透明的綠，葉脈一絲絲，一條條地浮起。 C滿

13、滿一桌上，有清燉苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炒肉絲，肉絲炒苦瓜 D此間的公寓，我在窗臺上種了一盆小小的苦瓜藤，不指望它開花結果。9根據“相關言論”，賞析第段中的畫線句子。（5分）【深悟·散文之神】10以下推測最不可能的一項是（ ）（3分） A洪素麗可能非常崇拜“苦瓜和尚”。 B洪素麗可能會回臺灣定居。 C洪素麗可能不喜愛中國傳統文化。 D洪素麗寫苦瓜可能與小時候的經歷有關。11有人認為第段中“我一樣也沒試過，但，想來一定是有效的”這句話可以刪去，你認同嗎？請說明理由。（4分） 12通讀材料，結合相關內容，品出洪素麗筆下的苦瓜之“味”，展現你的研讀成果。（6分） （二）（20分）【甲】 浙江之

14、潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。 （節選自武林舊事·觀潮）【乙】 昔伍子胥累諫吳王，忤旨，賜屬鏤劍而死。臨終，戒其子曰：“懸吾首于南門，以觀越兵來伐吳。以鮧魚皮裹吾尸投于江中吾當朝暮乘潮以觀吳之敗?！弊允亲院ｉT山，潮頭洶涌高數百尺，越錢塘，過漁浦，方漸低小，朝暮再來。其聲震怒，雷奔電激，聞百余里。時有見子胥乘素車白馬在潮頭之中，因立廟以祠焉。 （節選自錄異記·異水） 【注釋】伍子胥：春秋末期吳國大夫、軍事家，民間尊之為“潮神”。

15、13根據古今漢語詞典提供的部分義項，為下列加點的詞選擇恰當的解釋。（2分） （1）昔伍子胥累諫吳王（ ） A重疊 B同“壘” C堆集，積聚 D連續，屢次 （2）戒其子曰（ ） A防備 B戒除 C告戒，后作“誡” D鑒戒，警惕使不犯錯誤14用“”給下面句子斷句（限斷三處）。（3分）以鮧魚皮裹吾尸投于江中吾當朝暮乘潮以觀吳之敗。15下列說法不正確的一項是（ ）（3分） A“自既望以至十八日為盛”中的“既望”是指農歷十六日。 B“因立廟以祠焉”和成語“事出有因”中的兩個“因”意思不同。 C“自是自海門山”和成語“是非分明”中的兩個“是”意思不同。D“方其遠出海門”和“戒其子日”中的“其”所指不同，前

16、者指潮水，后者指吳王。16用現代漢語翻譯下列句子。（5分） （1）浙江之潮，天下之偉觀也。 （2）懸吾首于南門，以觀越兵來伐吳。17下列與甲文畫線詩句有異曲同工之妙的一項是（ ）（3分） A怒勢豪聲迸海門，州人傳是子胥魂 B天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬奔 C高與月輪參朔望，信如壺漏報朝昏 D吳爭越戰成何事，一曲漁陽過遠村18乙文用“怒”形容浙江之潮，言簡意豐，試作具體分析。（4分） （三）（5分）樵夫詞【清】朱景素白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。無意帶將花數朵，竟挑蝴蝶下山來。19前兩句體現環境清靜的景物有 、 。（2分）20請賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。（3分） 四、寫作（60分）21閱讀材料，完成作文。（60分） 一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說：“這顆種子恐怕不會發芽。”他的爸爸也說：“它恐怕不會發芽。”他的哥哥也說：“它恐怕不會發芽?！泵刻欤∧泻⒍及逊N子周圍的雜草拔掉，然后澆上水?？墒?，什么都沒長出來。