1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第 一 單 元一選擇正確的讀音諳熟（n n） 洞庭（tn tn g） 波瀾（ln ln） 屏障（zng zhng）峰巒（ln lun） 畫卷（jun jun） 紅葉似火（s sh） 浙江（zh zh）一簇花（c ch） 根據(jù)（j j） 飲馬溪邊（yn yn） 倒影（do do）盤曲（q q） 系著繩子（xi ji） 白雪皚皚（i i） 兩相和（h h）鏡未磨（m m） 山澗（jin jin） 孔隙（x x） 臀部（tn din）走了一轉(zhuǎn)（zhun zhun）二查字典，再填空1. “洞亭”的“亭”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。2. “攀登”的“攀”

2、字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：抓住東西向上爬用手拉，抓住，應(yīng)取第 種解釋。3. “臀部”的“臀”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。4. “擦傷”的“擦”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：摩擦涂抹貼近、挨著，應(yīng)取第 種解釋。三比一比，再組詞臀（ ） 稍（ ） 庭（ ） 瀾（ ）殿（ ） 捎（ ） 廷（ ） 斕（ ）障（ ） 蘿（ ） 諳（ ） 螺（ ）彰（ ） 籮（ ） 暗（ ） 騾（ ）暇（ ） 綿（ ） 馳（ ） 蜿（ ）遐（ ） 棉（ ） 弛（ ） 婉（ ）四多音字組詞 似sh（

3、） 磨m（ ） 相xing（ ） 卷jun（ ） s（ ） m（ ） xing（ ） jun（ ）轉(zhuǎn) zhun（ ） zhun（ ）五課文內(nèi)容填空1.獨坐敬亭山的作者是 朝詩人 。其中“獨”的意思是 ，“閑”的意思是 ，“厭”的意思是 。全詩表達(dá)了詩人 的感情。其中烘托作者內(nèi)心孤獨和寂寞的句子是 。表達(dá)詩人與敬亭山相知之情的句子是 。這句詩運用了 的修辭手法。2.望洞庭的作者是 朝詩人 。其中“和”的意思是 ，“譚面”的意思是 ，“白銀盤”是指是 ，“青螺”是指是 。全詩勾勒了一幅 圖。其中描繪洞庭秋色的句子是 。描繪洞庭山水的句子是 ，此句運用了 的修辭手法。3.憶江南的作者是 朝詩人 。其

4、中“諳”的意思是 ，“藍(lán)”的意思是 ，“能不憶江南？”的另一種說法是 。全詩表達(dá)了詩人 的感情。詩中描寫江南美好景象的句子是 。4.桂林山水一文人們對桂林山水的評價是 ；這句話的意思是 。在這篇課文中，作者從 和 兩方面介紹桂林山水的，它們的特點是：山： ；水： 。5. 我看見過 的大海，玩賞過 的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真 啊，靜得 ；漓江的水真 啊，清得 ；漓江的水真 啊，綠得仿佛那是一塊 。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過 ，游覽過 ，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真 啊，一座座 ， ，像 ，像 ，像 ， ， ；桂林的山真 啊

5、，像 ，像 ， ，到映水中；桂林的山真 啊， ， ，好像一不小心就會栽倒下來。 這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上 ， ， ，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“ ， ”。9.隨著山勢，溪流時而 ，時而 ，時而 ，時而 ，溪流聲也 。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。10.記金華的雙龍洞一文作者是 ，文章是按 順序記敘的。11.大漠孤煙直， 。幾行紅葉樹， 。 ，澄江一道月分明。 ，帶雨云埋一半山。春江潮水連海平， 。我還能寫出其他描寫風(fēng)景的優(yōu)美詩句： ， 。12.在我國的無數(shù)名山中， 、 、 、 、 被稱為五岳；我國的五大淡水湖是 、 、 、 、 。第

6、 二 單 元一選擇正確的讀音拮據(jù)（j j） 興奮（xng xng） 悶悶不樂（mn mn） 教誨（hu hu）削蘋果（xio xu） 晾曬（ling ling） 天津（jn jng） 去了把兒（b b）摻假（chn cn） 逃難（nn nn）二查字典，再填空1. “維持”的“維”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：連接保持思考，應(yīng)取第 種解釋。2. “貨物”的“貨”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。3. “尊敬”的“尊”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：敬辭地位或輩分高點敬重，應(yīng)取第 種解釋

7、。4. “善良”的“善”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。5. “款待”的“款”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：誠懇招待款式，應(yīng)取第 種解釋。6. “許配”的“配”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：有計劃地分配嫁人陪襯，應(yīng)取第 種解釋。三比一比，再組詞維（ ） 貨（ ） 贈（ ） 捎（ ）惟（ ） 貸（ ） 憎（ ） 稍（ ）拔（ ） 橡（ ） 尊（ ） 憊（ ）撥（ ） 椽（ ） 遵（ ） 崽（ ）瘦（ ） 例（ ） 僵（ ） 捶（ ）叟（ ） 冽（ ） 韁（ ） 唾（ ）四多音字組詞

8、據(jù)j（ ） 削xio（ ） 難nn （ ） 扎zh（ ）j（ ） xu（ ） nn（ ） zh（ ）五課文內(nèi)容填空1.言必信， 。與朋友交， 。 ，勿施于人。愛人者， ；敬人者， 。 老吾老， ；幼吾幼， 。我還能寫出其他古代的名言警句： 。2.確實地相信叫 ；非常地相信叫 ；堅決地相信叫 ；忠實的信仰叫 ；對自己懷有信心叫 ；履行自己的諾言叫 ；取得別人的信任叫 ；講究誠實和信用叫 ；3、中彩那天父親面臨的“道德難題”是 。從父親的選擇中我明白了 的道理。4、尊嚴(yán)一課主要贊揚(yáng)了哈默 的精神。其中“別看他現(xiàn)在什么也沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)”一句我是這樣理解的： 。第 三 單 元

9、一選擇正確的讀音折騰（zh zh） 侵蝕（qn qng） 蝙蝠（bin bin） 熒光屏（yn yng）漆黑（q x） 掃帚（zu zhu） 蠢事（cn chn）二查字典，再填空1. “幼龜”的“幼”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。2. “愚蠢”的“蠢”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。3. “海鷗”的“鷗”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。4. “敏銳”的“銳”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：銳氣銳利急劇，應(yīng)取第 種解釋。三比一比，再組詞幼（ ） 灘（ ） 啄（ ） 愚（ ） 幻（ ） 攤（

10、 ） 琢（ ） 寓（ ）鷗（ ） 徹（ ） 捕（ ） 蚊（ ）毆（ ） 砌（ ） 輔（ ） 紋（ ）鐺（ ） 揭（ ） 熒（ ）檔（ ） 竭（ ） 瑩（ ）四多音字組詞著zhe（ ） 空kng（ ） 掃so（ ） 折zh（ ）zho（ ） kng（ ） so（ ） zh（ ）五課文內(nèi)容填空1、清明前后， 。朝霞不出門， 。 ，曬谷不用翻。 ， ，風(fēng)雨不久到。 ，明日必有大雨到。春霧風(fēng)， ， ， 。我知道這些都叫做 ，我還能寫出一句； 。2.讀完自然之道，我明白了： 。第 四 單 元一選擇正確的讀音木屑（xi xu） 模模糊糊（m m） 呻吟（yn yng） 晉察冀（j q）葦絮（wi wi）

11、晌午（shng xing） 手腕（wn wn） 巡弋（g y）綠茵茵（yn yng） 祈盼（q q） 散落（sn sn） 二查字典，再填空1. “斯文”的“斯”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。2. “甩手”的“甩”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。3. “預(yù)防”的“防”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：防守防備堤，應(yīng)取第 種解釋。4. “打滾”的“滾”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：滾動（液體）翻騰，應(yīng)取第 種解釋。5. “燒毀”的“毀”字用部首查字法先查 部，再查

12、畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：破壞，糟蹋燒掉說別人壞話，應(yīng)取第 種解釋。6. “罪惡”的“罪”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。三比一比，再組詞削（ ） 挺（ ） 踢（ ） 防（ ）俏（ ） 艇（ ） 惕（ ） 妨（ ）慣（ ） 犧（ ） 凱（ ）貫（ ） 棲（ ） 鎧（ ）四多音字組詞彈dn（ ） 扎zh（ ） 吁y（ ） tn（ ） zh（ ） x（ ）五課文內(nèi)容填空1、夜鶯的歌聲中的小夜鶯是個 的孩子。2、知 知 百 百 運籌 出其 攻其 聲 擊 四面 受敵 皆兵 風(fēng)聲 兵 神速 出 沒 所向 魏 趙 決勝 第 五 單 元一選擇正確的讀音悄然（qio

13、qio） 曲線（q q） 流淌（tng tng） 鋪滿（p p）清香裊裊（nio ro） 遵從（zn zhn） 茁壯（zhu zhu） 糟蹋（t t）即使（j j） 熱淚盈眶（kung kung）二查字典，再填空1. “流暢”的“暢”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：無阻礙痛快，應(yīng)取第 種解釋。2. “飛翔”的“翔”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。3. “騷擾”的“擾”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：擾亂混亂，應(yīng)取第 種解釋。三比一比，再組詞徑（ ） 磕（ ） 弧（ ） 權(quán)（ ） 繽（

14、 ） 經(jīng)（ ） 瞌（ ） 孤（ ） 杈（ ） 濱（ ） 撼（ ） 蹋（ ） 屈（ ） 茁（ ） 欲（ ）憾（ ） 塌（ ） 倔（ ） 繭（ ） 裕（ ）四多音字組詞悄 qio（ ） 鋪 p（ ） qio（ ） p（ ） 五課文內(nèi)容填空1、安靜的手指 合攏，竟然 住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！ 的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間 ，安靜的臉上 。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。在春天的深處，安靜 地感受著春光。許久，她 手指，蝴蝶 著翅膀飛走了，安靜仰起頭來 。此刻安靜的心上，一定劃過 ！蝴蝶在她八歲的人生劃過一道 ，述說著飛翔的概念。我沒有驚動安

15、靜， ， 。在這個 的早晨，安靜告訴我這樣的道理。2、夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去， 著我。趁它停下的時候，我一伸手 住了它。只要我手指手指捎一用力，它就不能動彈了。但它 ，極力 ，我感到 ，那樣 ！那樣 ！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出了 。那小小的種子里，包含了一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破 的外殼，在沒有 、沒有 的磚縫中， ， ，即使它僅僅活了幾天。有一次，我用聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲 的跳動，給我極大的 。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以 ，也可以 。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。雖然生命 ，但是，我們卻可以 。于是，

16、我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加 。3、 是有限的，可是 是無限的。我要把 投入到 之中去。（ ） 我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。（ ） 對于我來說，生命的意義在于 ， ， 。（ ）我還能寫出一句有關(guān)生命意義的名言： 4、我們經(jīng)常用 這個成語來形容讀書或看書入迷。5、請你說說你對下列語句的理解。（1）誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。（2）雖然生命短暫，但我們卻可以讓優(yōu)先的生命體現(xiàn)出無限的價值。第 六 單 元一選擇正確的讀音雞冠花（gun gun） 裝飾（s sh） 模樣（m m） 膘肥體壯（b

17、io pio）才了（le lio） 豬圈（jun qun） 無垠（yn yng） 桑蠶（cn chn）桑蠶（sng shng） 牲畜（ch x） 供耕織（gng gng） 鱖魚（ju gu）蓑衣（su shu） 撩起（lio lio） 和著聲（h h） 湖畔（bn pn）嚼嚼（jio ju） 剝開（b bo）二查字典，再填空1. “率領(lǐng)”的“率”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：不加思考直爽坦白帶領(lǐng)，應(yīng)取第 種解釋。2. “尋覓”的“覓”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。3. “聳立”的“聳”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序

18、查字法查 。4. “桑蠶”的“蠶”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。5. “耘田”的“耘”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。三比一比，再組詞棚（ ） 飾（ ） 瞧（ ） 聳（ ） 繃（ ） 怖（ ） 樵（ ） 耷（ ）諧（ ） 辛（ ） 塞（ ） 績（ ）楷（ ） 幸（ ） 寨（ ） 債（ ）四多音字組詞冠gun（ ） 圈qun（ ） 和h（ ） 應(yīng)yng（ ）gun（ ） jun（ ） h（ ） yng（ ） 塞si（ ）si（ ）五課文內(nèi)容填空1.鄉(xiāng)村四月的作者是 朝詩人 。其中“山原”的意思是 ，“川”的意思是 ，“了”的意思是 。全詩表達(dá)了詩人 的感

19、情。其中 一句寫景， 一句寫人，突出表現(xiàn)了農(nóng)人 的景象。2.四時田園雜興的作者是 朝詩人 。其中“雜興”的意思是 ，“耘田”的意思是 ，“績麻”的意思是 ，“未解”的意思是 ，“傍”的意思是 。其中表現(xiàn)農(nóng)家男女日夜辛勤的句子是 ，表現(xiàn)兒童天真可愛的句子是 。3. 漁歌子的作者是 朝詩人 。“漁歌子”叫做 。其中描寫西塞山美景的句子是 ，表現(xiàn)漁人悠然自得的句子是 。4. 的紅霞， 的微風(fēng)， 飛過的 的鳥兒，都是他們的 ，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅 、 的田園的風(fēng)景畫。有些人家，還在門前的場地上種幾株花， 、風(fēng)仙、 、 ，它們依著 ，順序 ， 中帶著華麗，顯出 獨特的 。綠的葉，青的竿，投下一片綠

20、綠的 。幾場春雨過后，到那走走，常常會看見許多 的筍， 地從土里 出頭來。5.采菊東籬下， 。 ，夜靜春山空。 ，春江水暖鴨先知。黃梅時節(jié)家家雨， 。 鵝湖山下稻粱肥， 。 獨出前門望野田， 。第 七 單 元一選擇正確的讀音固執(zhí)（zh zh） 違背（wi wi） 著地（zho zhu） 不禁（jn jn）聾啞（lng lng） 榨干（z zh）二查字典，再填空1. “辯論”的“辯”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。2. “信奉”的“奉”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：信仰獻(xiàn)給接受，應(yīng)取第 種解釋。3. “解釋”的“釋”字用部首查字

21、法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。4. “膽大妄為”的“妄”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：荒謬不合理非分的，應(yīng)取第 種解釋。5. “一壺茶”的“壺”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。6. “罷了”的“罷”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。7. “魚缸”的“缸”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。8. “聾啞”的“聾”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。三比一比，再組詞執(zhí)（ ） 栓（ ） 茍（ ） 揮（ ）紈（ ） 詮（ ） 苛（ ） 渾（ ）辯（ ） 磅（ ） 拖（ ） 澈

22、（ ）辨（ ） 傍（ ） 施（ ） 撤（ ）辮（ ） 榜（ ） 迤（ ） 轍（ ）四多音字組詞的d（ ） 著zho（ ） 桿gn（ ）d（ ） zhu（ ） gn（ ）五課文內(nèi)容填空1.雄心 堅定 不拔 不息 成塔 集 成 持之 全力 一 十 進(jìn) 退 有 無 半途 2.兩個鐵球同時著地一文主要講了 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事，他是一個 的人。3.“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了 次，“魚游到了紙上”的意思是 。“魚游到了心里” 的意思是 。兩者的關(guān)系是 。4.那位青年靜靜地畫著，他有時 ，把金魚的每個部位 地畫下來，像 那樣細(xì)致；有時又 ，很快畫出金魚的 ，仿佛金魚在 。5.“鵬程萬里”的意思是 。第 八

23、單 元一選擇正確的讀音梭子（su shu） 蔡桓公（hng hun） 骨髓（su su） 絹花（jun jun）豌豆（wn wn） 可惡（ w） 沼澤（zo zho） 饒恕（s sh）膝蓋（x q） 規(guī)矩（j j） 撒網(wǎng)（s s） 懲罰（chng chng）二查字典，再填空1. “妻子”的“妻”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。2. “喜鵲”的“鵲”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。3. “氣急敗壞”的“敗”字用部首查字法先查 部，再查 畫；用音序查字法查 。在字典里的解釋有如下幾種：毀壞消除，應(yīng)取第 種解釋。三比一比，再組詞妻（ ） 鵲（ ） 睬（ ） 焰

24、（ ）凄（ ） 鴉（ ） 踩（ ） 陷（ ）膝（ ） 臟（ ） 驅(qū)（ ） 敗（ ）漆（ ） 贓（ ） 摳（ ） 販（ ）饒（ ） 鎖（ ）撓（ ） 瑣（ ）四多音字組詞扁bin（ ） 臟zng（ ） 撒s（ ） 惡wu（ ） pin（ ） zng（ ） s（ ） （ ）五課文內(nèi)容填空1、這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是 和 。簡要說說兩則寓言告訴你的道理。2、漁夫的故事選自 （國家）的著名民間故事集 ，又名 。3、水滴石穿 關(guān)羽失荊州 早開的紅梅 砌墻的石頭 王羲之寫字 周瑜打黃蓋 我還能寫出兩個類似的歇后語： 一、選詞填空盼望 希望 愿望1媽媽總（ ）我成績優(yōu)秀，其實這也是我自己的（ ）。2中國人民

25、多么（ ）兩岸早日統(tǒng)一。艱苦 艱巨 艱難1、黃繼光身負(fù)重傷（ ）而頑強(qiáng)地向前爬著。2、雖然任務(wù)（ ）但是我們有信心完成。3、雖然條件非常（ ），但是大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真。請求 乞求 要求 哀求1、他（ ）上級給他最艱巨的任務(wù)。2、和平只能用斗爭取得，（ ）是不可取的。3、我們要嚴(yán)格（ ）自己，按時完成作業(yè)。4、父親苦苦（ ）劉老頭：“等兩天吧，等把年貨賣了再還你家的債。”遼闊 寬闊1、新建的國道非常（ ）。2、船兒在（ ）的大海上航行。 驚訝 驚動1、我沒有（ ）教室的安靜。2、安靜的臉上充滿了（ ）。忽然 猛然 突然（1）他（ ）一驚，如夢初醒。（2）解放軍時時提高警惕，敵人的（ ）襲擊。（3）剛才還是晴空萬里，（ ）飄來一團(tuán)烏云，下起了大雨。堅定 堅強(qiáng) 堅決（1）趙華是個（ ）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。（2）運動員們邁著（ ）的步伐，走進(jìn)了比賽場。（3）我們同壞人壞事要作（ ）的斗爭。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）李時珍（ ）舊的藥物書有不少缺點。（2）人們仿照青蛙的眼睛（ ）了電子蛙眼。維持 堅持 保持（1）我們只有（ ）每天打掃的好制度，才能（ ）校園環(huán)境的美麗清潔。（2）民警在（ ）交通秩序時，既能（ ）原