1、沏茶問題教學設計合理安排時間 青龍小學王開紅一、教學目標 1、通過解決實際生活中的問題，使學生明確做事要考慮先后順序，能同時做的事情要同時做,并能結合具體事例安排做事的過程。 2、經歷安排做事的過程，通過比較，探究最優方案，培養學生的擇優意識與解決問題的能力。 3、感受數學在日常生活中的廣泛應用，逐步養成合理安排時間的良好習慣。二、教學重難點教學重點：掌握事情的先后順序，合理安排時間。教學難點：掌握同時做的事情要同時做。三、教學準備課件、題卡四、教學過程（一）情境創設，揭示課題 同學們，小明有一個習慣，每天早晨都要收聽15分鐘的新聞聯播，吃飯又要花10分鐘，這樣時間就很緊，你認為怎樣安排這兩項

2、活動最省時間?(收聽新聞聯播的時候同時吃飯最省時間)【設計意圖】 讓學生感知合理安排時間的重要性。體會學習的必要，激發學生學習的興趣和求知欲望。 師：大家會合理安排時間嗎？下面我們就開展“今天我來當家”的活動，比一比誰最會合理安排時間。（二）探究新知1明確“做事要明確先后順序”。師：今天你是值日生，主要負責地面清掃工作，包括拖地、掃地、倒垃圾、撮垃圾。你將怎樣安排你的工作程序呢？不這樣安排可以嗎？（板書：明確先后順序。）【設計意圖】“興趣是最好的老師”，在教學新知之前創設與學生生活環境息息相關的生活情境，激發學生的學習，為新知的教學奠定基礎。2明確“做事不僅要明確先后順序，而且能同時做的可以同

3、時做?！睅煟盒∶鞯募依镆瞾砹丝腿耍ǔ鍪厩榫硤D）：從圖上你能得到哪些信息？ 生：李阿姨來家里做客，媽媽讓小明燒水沏茶；怎樣讓客人盡快喝上茶。師：你們知道沏茶都需要做哪些事情嗎？師：怎樣安排這些工序才能盡快喝上茶呢？師：這么多的事情到底先做什么后做什么呢？請同學們幫小明想一想，他應該怎樣做才能讓李阿姨盡快喝上茶？用你手中的小紙片擺一擺。（1）小組合作學習：獨立思考，設計方案。小組討論，探究方法，展示流程圖。計算所需的最少時間?！驹O計意圖】通過動手操作、合作交流的方式，激發學生的學習，為新知的方法的掌握奠定基礎。（2）匯報交流師：誰愿意展示你的設計方案？生：板演。預設情況：洗水壺（1分鐘）洗茶杯（

4、2分鐘）接水（1分鐘）燒水（8分鐘）找茶葉（1分鐘）沏茶（1分鐘）共14分鐘師：還有更省時的方法嗎？洗水壺（1分鐘）接水（1分鐘）燒水（8分鐘）沏茶（1分鐘）找茶葉（1分鐘）茶杯（2分鐘）共11分鐘師：比較兩種方法，哪種設計能讓客人盡快喝上茶呢？為什么？生：燒水時可以同時找茶葉、洗茶杯，不用計算這兩件事的時間了，只計算燒水時1+1+8+1=11(分鐘)師：（板書：同時）接水、沏茶能同時進行嗎？生：不能，要有先后順序。師：（板書：順序）師：能同時做的事情豎著擺在一起，其他事情要有先后順序，如果用箭頭表示順序是不是更清晰呢？（邊說邊畫箭頭，出現流程圖）通過解決以上問題，想一想怎樣合理安排時間呢？先

5、觀察做事情的順序。再考慮哪些事情可以同時做。寫出做事情的順序。最后計算出所需時間。【設計意圖】通過對比解決問題的策略，做出最優化的方案，達到解決問題最優化的目的。（三）鞏固練習，拓展延伸。1、P105頁做一做1。這天小紅生病了，想趕快吃完藥上床休息，小紅在休息之前要做這些事（出示），應如何合理安排才能讓她盡快休息呢？請獨立思考，把你的方案寫出來，并算一算你設計的方法需要多長時間？（1）請你用流程圖表示出吃藥的過程，并計算出所用時間。（2）學生反饋（3）對比：哪個方案用的時間最少？師小結：從節省時間考慮的，能同時做的事情要同時做。設計意圖：通過日常生活中的一些簡單事例，進一步讓學生理解優化的思想

6、，形成從多種方案中尋找最優方案的意識，提高學生的解決問題的能力，逐漸養成合理安排時間的習慣。2、小明的媽媽早晨起床后要做這樣幾件事，刷牙洗臉用3分鐘，煮雞蛋用8分鐘，熱牛奶和切面包用5分鐘，吃早飯用10分鐘，刷碗用2分鐘。請你幫明明的媽媽安排一下，看看怎樣最節省時間，需多少分鐘？請你幫明明的媽媽安排一下，看看怎樣最節省時間，需多少分鐘？匯報、展示，說說你的想法。還有更合理的方法嗎？5、下面有些同學在生活中為節省時間，對一些事進行了安排，對于他們的安排，請你說說看法？2（1）、為了節省時間，張小樂在乘車時認真看書。（2）、為了提高學習質量，王小亮邊吃飯邊看電視節目學英語。五、總結“今天我當家”，

7、同學們沏了茶、準備了晚飯、洗衣整理房間，做的事情可真不少。能說說你從中得到的收獲嗎？（做事明確先后順序，要同時做的同時做，節省時間；要珍惜時間，合理安排時間。）六、介紹數學資料（華羅庚）合理安排時間可以提高工作效率，這也是一種數學方法。這種合理安排時間提高效率的數學方法是我國著名的數學家華羅庚教授提出的“統籌法”。在生命的后20年里，用全部精力推廣和應用的“優化法”。如果你想了解更多有關華爺爺的生平及研究成果可以上網去收集查閱。七、生活回歸回家后，請你給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶燒壺水、沏杯茶。師：古今中外仁人志士對時間的認識都很深刻。偉大的文學家魯迅就講過這樣一句話。時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。老師把這句話送給大家，希望大家能夠運用今天所學的知識合理地安排自已的學習和生活，做一個珍惜時間的人：八、板書設計沏茶問題合理安排時間先后順序        同時進行洗水壺接水燒