1、部編版七年級語文上學期期末質量檢測試卷溫馨提示：本試卷滿分 150 分（含卷面 3 分），考試時間為 150 分鐘。題號一二三（卷面）總分分數一、 基礎知識（27 分）1、下面字形和加點字注音完全正確的一項是（）（2 分）A.棲息（q）猝然長逝（cù）醞釀（liàng）昂然挺立B.枯涸（hé）心曠神怡（yí）盤虬臥龍（qiú）峰圍蝶陣C.扒竊（pá）玲瓏剔透（t）貯藏（zhù）擎天撼地D.奢望（sh）抖擻精神（su）仙露瓊漿（qióng）明查秋毫2、下面的朗讀節奏劃分有一項不正確，請找出來。（）（2 分）A.斷腸人

2、在天涯。B.謝太傅寒雪日內集。C.你看，那淺淺的天河。 D.問渠那得清如許。3、仔細品讀下列句子，然后選擇正確的詞語填在橫線處。（4 分）A為了實現這個理想，我 保持寧靜的環境，以免受到人事的干擾的盛名的拖累。（努力/竭力） B我聽見有人 ，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。（啜泣/哽咽）C. 你那從不改變的姿態，讓我看到了一種古老而 的靈魂。（堅韌/堅忍）D. 是的，或許所有的人都早已習慣于污濁了，但我們仍然 地制造不被珍惜的清新。（頑固/固執） 4、下列名人說的話或歌詞沒有語病的一項是（）（2 分）A“浩瀚夜空遙遠的角落，掛著一顆藍藍的星球緩緩地轉動。”（童安格） B“我看過他寫的一些東

3、西和畫。”（徐靜蕾）C. “我要今天格外說說合同。”（白巖松）D. “我們要在每一個村建一個衛生所，努力做到小病不出村，大病上醫院。”（溫家寶） 5、按要求填空。（11 分）（1） 觀書有感中，比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的兩句詩是 ，9 。（2） 孟浩然在過故人莊一詩中，寫出農家優美風光的兩句詩是 ， 。（ 3 ） < 論 語 > 十 則 中 以 自 然 現 象 勸 誡 人 要 堅 忍 不 拔 的 句 子 是 ， 。（4） 觀書有感形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是 ， 。（5） 站在江邊，微風輕拂，江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣次北固山

4、下中“ ， ”的美景。（6） 古人常常寄情于月，借月抒情，如“撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”，你再寫出一例這樣的句子： ， 。6、閱讀下列文字，回答問題。（4 分）兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。它們結伴而行，奔流而下。不久，它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚 無邊，能吞沒一切。河流甲勇往直前，并充滿激情地說：“為了實現理想，哪怕犧牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙卻若有所思地說：“為了理想，我要等待好機會。”說著，它便掉轉了方向。（1） 請各用一句話概括兩條河流在遇到困難時所采取的不同做法：河流甲 河流乙 。（2） 請發揮你的想像，描述兩條河流的結局。 7 、 名著導讀。（2 分）請將伊索寓言中的

5、故事與所給的寓意對號入座（只填代號，備選項有多余）。備選項：A兩只口袋B農夫和蛇C蚯蚓和狐貍 D狐貍和葡萄 E螞蟻和蟬 F狼和小羊寓意：諷刺好逸惡勞的，如（）；諷刺找借口自我辯解的，如（）；諷刺只說別人的壞話而看不見自己缺點的，如（ ）；對惡人千萬不能心慈手軟的，如（）。二、閱讀理解：（60 分）（一）閱讀下面文言文選段，完成 812 題。（17 分）子曰：“學而時習之， 不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之

6、乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”8、論語的“論”字讀 ，它是記錄 的書，是 家經典著作之一。(2 分)9、給下列字注音。（2 分）說（）省（）慍（）誨（）10、解釋下列加點詞的含義。（6 分）溫故而知新人不知而不慍吾日三省吾身與朋友交而不信乎學而不思則罔思而不學則殆11、論語十則中有談（A）學習方法的，（B）有談學習態度的，還有談（C）個人修養的，請給下題對號標示。（標序號）（3 分）知之為知之，不知為不知，是知也()學而時習之()人不知而不慍()溫故而知新()學而不思則罔，思而不學則殆()見賢思齊焉，見不賢而內自省也（）12、把下面的句子翻譯成現代漢語。（4 分）溫故而知新，可以為師矣

7、。譯文： 知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：（ 二）閱讀下面的文段，完成 1320 題。（16 分）但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時關于生死謎、手足情的。 我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十 多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令 仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀

8、零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也 都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤 蘿花了。過了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的 枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙， 那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。13、劃線句子如何理解，談談你的認識。（2 分）14、“覺得這一條紫藤蘿

9、瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么？（2 分）15、文中哪句話將“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能體現作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？（2 分）16、第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么？（2 分）17、文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的，這句話是那一句 ？（1 分） 18、“過了之么多年，藤蘿又開花了”的含義是什么？（2 分） 19、為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段？（2 分）20、對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解？（3 分）（三）、閱讀下面的文段，完成 2125 題。（16 分） 真正的慷慨一場

10、龍卷風襲擊了我們家附近的一座小城，那里的許多家庭損失慘重，報紙上一張特別的照片觸動了我 的心。照片上，一個年輕的女人站在一座完全被毀壞的房屋前面，一個七八歲的小男孩低垂著眼站在她 的身邊，旁邊還有一個小女孩用手抓著媽媽的裙裾，眼睛盯著鏡頭，目光里充滿了慌亂和恐懼。在相關 的文章中，作者給出了照片上每個人的衣服尺寸。我注意到他們衣服的尺寸與我和孩子衣服的尺寸很接 近。這是教育我的孩子幫助那些比他們不幸的人的好機會。我將照片貼在冰箱上，把他們的困境向我的一對 7 歲的雙胞胎兒子布蘭德和布雷特以及 3 歲的小女兒梅格安作了解釋：“我們有這么多東西，這些可憐的人現在卻什么也沒有。我們應該把我們的東西和

11、他們分享。”我從閣樓上拿下 3 只大盒子放在地板上。當男孩子們和我一起把一些罐裝食品和其他一些不易腐壞的食物、肥皂等裝進其中一只大盒子的時候，梅格安懷里抱著魯西她愛極的布娃娃來到我們面前。她緊緊地將它摟在胸前，把她圓圓的小臉貼在魯西扁平的、被涂上顏色的臉上，給了它最 后一個吻，然后，將它輕輕地放在其他玩具的上面。“噢，親愛的，”我說，“你不必把魯西捐出來，你是 那么喜歡它。”梅格安嚴肅地點了點頭，眼睛里閃爍著被她強忍著沒有流出來的眼淚：“魯西給我帶來了快樂，媽媽。也許，它也會給那個小女孩帶去快樂的。”我突然意識到，任何一個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，而真正的慷慨卻是把自己最珍愛 的東西

12、給予別人。誠摯的仁愛，是一個 3 歲的孩子希望把一個雖然破舊卻是她最珍愛的布娃娃送給那個小女孩的行為。而我，本來是想教育孩子的，結果卻從孩子那兒受到了教育。男孩子們驚訝地張大了嘴巴。布蘭德什么也沒說，走進房間拿著他最喜歡的圣斗士出來了。他稍稍猶豫了一下，看了看梅格安，把它放在魯西的旁邊。布雷特的臉上露出了溫和的微笑，眼睛里閃著光， 跑回房間拿來了他的寶貝火柴盒汽車，鄭重地放到盒子里。我把我的那件袖口已經磨損得非常厲害的棕褐色夾克衫從那個放著衣服的盒子里拿出來，然后把上 個星期剛買的一件綠色的夾克衫放了進去。我希望照片上那個年輕女人會像我一樣喜歡它。(選自讀者 2005 年第 18 期,作者美伊

13、麗莎白考伯)通讀全文，文題“真正的慷慨”的含義是“ ”（用文中原文概括填空）。（2 分）22、文中哪些事件體現了人物“真正的慷慨”？試舉兩例說明。（3 分）答 23、聯系文中每個人物在捐出自己東西時的表情、動作和語言，舉例分析其內在的思想感情。（4 分）（1） 例如： （2） 分析： 24、品味文中第、兩段中畫橫線的句子，揣摩人物的心理并回答下列問題。（每小題 2 分，計 4 分）（1） 第段中男孩們之所以“驚訝地張大了嘴巴”，是因為 （2） 第段中“我”之所以將舊夾克衫換成了新的夾克衫，是因為 25、從文中他們“真正的慷慨”的舉動中，你聯想到了什么？（3 分）答： （四）、閱讀21 世紀的家

14、綠色住宅，完成 2629 題。（11 分）21 世紀的家綠色住宅21 世紀的住宅花樣繁多，適合各種不同人的需求。如果你是個“小氣鬼”。請不妨借鑒一下日本的“太陽能住宅”。在住宅中普及太陽能發電是日本政府“陽光計劃”的重要組成部分。日本通產省計劃到2010 年將太陽能發電設備的發電能力達到 500 萬千瓦，使 100 萬戶的居民可以依靠太陽能發電設備給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門達成協議，白天居民家庭的富裕電力可以通過普通電網賣給電力公司，晚上或陰雨天氣可以從電力公司的電網購買電力，到一定時間進行結算。日本早從 1994 年開始促進普及太陽能發電，并設立“個人住宅太陽能發電補助制度”，

15、對個人住宅太陽能發電設備給予 50%的財政補貼。2001 年財政用于個人購買太陽能發電設備的補貼預算達 160 億日元。如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關注一下剛剛誕生在澳洲的“生態住宅”。這一款被澳洲的植物學 家和生態建筑師視為澳洲人的世紀房屋，其特點是充分利用一切空間栽種各種植物，室內頂棚空間種植 著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大的房頂或外墻壁爬滿藤本植物。從外部看，整個房屋與周圍地面 連成一體，完全變成綠色。預計本世紀中期將全面普及“綠屋”，澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物 編織的城市。而堪培拉每個新建房住戶都可得到一份市政府的豐厚“綠禮”：15 棵不同品種的樹木和 30 叢灌木。并在

16、新居落成之日，由身穿綠色制服的志愿者幫助栽種。德國柏林的新議會大廈也采取了“綠色建筑”設計，所有房間都可以自然通風，冬暖夏涼，而其中消 耗的能源，98都來自太陽能。也有人提出下世紀要住在“摩天城市”，來解決越來越擁擠的人口問題。 學者們說，這種城市其實就是一座高達千米以上的摩天大樓。據說美國有人正打算籌建 528 層、1500 米高的建筑物，可供一個中等城市的人口在上面居住。總的來說，21 世紀人類會有更個性化的住處，因此我們必須保持足夠的想象力，讓自己住得舒服， 住得有新鮮感。26、 文中綠色住宅指的是 、 、 和 等幾類。（4 分）27、 標題“綠色住宅”中的綠色指的是什么？（3 分）28

17、、 請概括回答“小氣鬼”是如何利用太陽能資源的？（2 分）答：29、 下列句中加點詞能否刪去？請結合文章內容說說理由。（2 分） 其特點是充分利用一切空間栽種各種植物。 。三、寫作（60 分）30、初中生往往充滿奇思妙想，試以“我多想 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）先把題目補充完整，如“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”等；（2）以記敘為主，兼有議論、抒情；（3）600 字左右。12參考答案8.、lún孔子和他的弟子言行儒9、略10、舊知識 生氣、發怒 多次進行自我檢查 真誠、誠實 迷惑 有害11、 B A C A A B12、 復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現，就可以把他當作老師了。 知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。21、把自己最珍愛的東西給予別人。22、1 梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來 2 布蘭德拿出來最喜歡的圣斗士 3 布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車 4“我”將舊夾克衫