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1、第一學(xué)期第一單元檢測試題第卷一單項(xiàng)選擇題:(下面的選項(xiàng)中只有一個答案是正確的,請把正確的答案填寫在第卷的答案表中。)1飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體,其中屬于生物的是()A飛機(jī)B機(jī)器人C海帶D電腦2獅子捕食斑馬,其生理意義在于()A獲取營養(yǎng)B強(qiáng)者欺凌弱者C游戲D將它驅(qū)除出領(lǐng)地3完成下列活動不需要使用調(diào)查方法()A全國性人中普查 B中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法C某一保健品的市場銷售預(yù)測D人物外貌的描寫4下列能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是()A動物以植物為食B
2、含差羞草的葉片受到觸動會合攏C鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧D西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5下列敘述中,能說明病毒屬于生物的是()A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B能使動物和植物致病C能夠繁殖后代D由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成6下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中,不正確的是( )A、必須借助儀器用眼觀察 B、可利用照相機(jī)幫助我們觀察C、可以直接用肉眼觀察 D、可利用錄音機(jī)等工具觀察7、果樹能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長成新的植物體,這說明(
3、0; )A、生物的生活需要營養(yǎng) B、生物能生長和繁殖C、生物多由細(xì)胞構(gòu)成 D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8珊瑚蟲大多群居生活,在其體內(nèi)生活的還有藻類植物,藻類珊瑚蟲排出的廢物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū),與什么有關(guān)?( )A呼吸 B取食 C生長 D繁殖9在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能
4、作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?( )A有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B能生長和繁殖 C能對外界的刺激作出反應(yīng) D身體呈綠色10、在調(diào)查社區(qū)的生物種類時,要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,正確的做法是( )A、記錄數(shù)量最多的生物 B、記錄最珍貴的生物C、記錄自己最喜歡的生物 D、記錄看到的全部生物11、金魚按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),應(yīng)歸為( )A、植物 B、動
5、物 C、其它生物 D、寵物12地球上的人口不能無限制地增加,否則會影響人類的生活,這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰狝一定的空間B適宜的溫度C空氣D陽光13若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何處的綠藻?()A甲 B乙 C丙 D丁14在探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中,所用鼠婦的數(shù)量最好是()A一只B兩只C三只D十只15在下列各種現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的是()A魚類的
6、季節(jié)性洄游 B仙人掌葉變成針刺狀C蛾類的夜間活動 D養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面16下列探究活動的哪一步屬于提出問題:A某同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水中有一運(yùn)動的白點(diǎn)B心想這是生物嗎C于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察 D原來是草履蟲17大氣圈的空氣主要含有( )等氣體氧氣二氧化碳氮?dú)鈿錃庖谎趸糀、
7、; B、C、 D、18人們移栽植物幼苗的時候,往往在初期對幼苗進(jìn)行遮蔭,主要是為了使植物生長所需要的( )不受影響A、空氣 B、光照C、水 D、土壤19連續(xù)陰雨時,生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴,此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)?( )A、呼吸 B、
8、營養(yǎng)C排出體內(nèi)廢物 D、生長和繁殖20葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護(hù)林,樹木葉片大都細(xì)小,這是為了( )A、減少風(fēng)的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、減少水分散失21下列不能說明生物對環(huán)境適應(yīng)性的是()A沙漠中生活的駱駝,蹄子寬大B魚生活在水中,用鰭游泳C在干旱環(huán)境中生活的植物,根特別發(fā)達(dá)D蚊子飛行時翅的振動發(fā)出聲音22下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是()A養(yǎng)雞場中的人與雞 B麥田中的小麥與雜草C草原上的兒狼與鹿&
9、#160; D花園中的蝴蝶與蛾23早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是()A充足的水分B充足的空氣C適宜的溫度D黑暗的環(huán)境24陸生生物的生活場所是()A大氣圈B水圈C巖石圈D巖石圈以下25某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程,最好的研究方法為( )A觀察法 B調(diào)查法 C實(shí)驗(yàn)法 D模擬法26調(diào)查是科學(xué)常用的方法之一,我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查是( )A對生物全面調(diào)查
10、160; B如同人口普查一樣調(diào)查 C選取一部分對象作為樣本調(diào)查 D上述三種調(diào)查相結(jié)合27南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影響因素是( )A陽光 B空氣 C溫度 D水分28在一塊高粱
11、地里直接影響高梁生長的生物因素有( )A.水、空氣、陽光、土壤 B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥 C.鳥、鼠、蛇、雜草 D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等29地球上各種生物的生存場所是()A大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部B大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面D大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面30、綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力,這是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時,蒸騰作用又把
12、大量的水分散失到大氣中,增加空氣濕度。這個實(shí)例說明()A生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài)生物適應(yīng)一定的環(huán)境,同時又能影響環(huán)境C生物對環(huán)境有依賴性 D生物首先要適應(yīng)環(huán)境 31兔子的眼睛長在頭的兩邊,貓的眼睛長在頭的前方,這體現(xiàn)了( )A生物的生存依賴于一定的環(huán)境 B生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境C生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng) D生物影響和改變環(huán)境地點(diǎn) 潮蟲只數(shù)水泥路上
13、0水槽邊的石頭下 24種花的濕花盆底下 18干草地中 232小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲,他和同學(xué)們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)他們的記錄可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是( )A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥33長期生活在干旱環(huán)境中,植物的形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是( )A具有發(fā)達(dá)的根系 B葉為針刺狀
14、60; C具有厚的角質(zhì)層 D葉寬大而扁平34宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”那么,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?( )A光B溫度C水D空氣35下列現(xiàn)象中,屬于生物因素影響的是()A小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好B作物在水、肥充足的土壤中生長良好C蘋果、梨不宜在熱帶種植,柑橘不宜在北方栽種D有些動物在繁殖期間,雄性個體為爭奪雌性個體而進(jìn)行斗爭36一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )A捕食關(guān)系 B合作關(guān)系
15、C競爭關(guān)系 D分工關(guān)系37地衣(一種植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),地衣能能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這一事實(shí)說明( )A生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 B生物能夠影響其生活環(huán)境 C生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境 D生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境38下面是小剛在調(diào)查昆崳山生物種類時的具體做法,其中正確的是( )A調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄 B險峻的峭
16、壁生物種類多,就選這樣的調(diào)查路線C選擇生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線 D發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時采摘、捕捉制成標(biāo)本39如果讓你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響,下列設(shè)計中正確的是( )A用一只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料 B統(tǒng)計的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作C設(shè)計對照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其他各項(xiàng)都一樣 D需分成黑暗和明亮兩組作對照40“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”造成這一差異的環(huán)境因素是( )A光 B水
17、60; C濕度 D溫度 二簡答題:1.閱讀并分析下列資料:一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙小麥從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?(1);(2);(3)2.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的_和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是_。3. 科學(xué)探究的基本方法是_,常用方法是調(diào)查以及_4調(diào)查時首先要明確調(diào)查
18、_ _ _ _,制訂合理的_,有時候調(diào)查范圍很大,不可能逐個調(diào)查,需要選取一部分調(diào)查對象做為_ ,整個過程中要如實(shí)記錄,對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行_和_,有時要用_方法進(jìn)行統(tǒng)計.5這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響問題: 假設(shè):
19、 。設(shè)計方案:1).材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。2).實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 和
20、60; 兩種環(huán)境。3).方法步驟: 將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量_ 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。實(shí)施計劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真4).實(shí)驗(yàn)記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min明亮 3
21、160;2 2 2 2 3 2 2 1 2黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 185).結(jié)論:。請問:(1)這個實(shí)驗(yàn)的變量是什么? _(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?_6、回答有關(guān)探究“植物對空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問題:(1)提出問題:
22、; ;(2)作出假設(shè):植物類型和分布對 有影響,在裸地、草地和茂密的灌叢中, 的空氣濕度最大,
23、的空氣濕度最小。(3)為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,能說明植物對空氣濕度的影響? (4)記錄數(shù)據(jù)時,每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)
24、,算出平均值后,作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是: ;(5)該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是: 。7、我們學(xué)校有許多花草樹木,有時發(fā)現(xiàn)樹苗上有小
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