1、精選優質文檔-傾情為你奉上一、選擇。下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將正確答案的字母序號填在題干后的括號內。（10分）1.下列詞語中書寫完全正確的一組是 （ ）A.直接了當煥然一新道貌岸然既往不究B.別出心裁禮上往來難以名狀色厲內茬C.如火如荼因地制宜推心置腹紛至沓來D.原形畢露談笑風生委屈求全 金碧輝煌2.加點字讀音完全正確的一組是 （ ）A.鐫( jun )刻   橫(hén) 禍  浴血( xuè) 搏殺B.黯(àn )淡      長途跋(b&

2、#225; ) 涉 不落窠(k )臼C.剛勁（jìn）   有朝(zho ) 一日 盤踞（jù）之地D.佇（chù）立 膾(kuài )炙人口 返璞（pú）歸真3.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當的一項是 （ ）竺可楨走進北海公園，是為了 景物嗎？不是。他是來 物候，做科學研究的。而挖薺菜時的那種 的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃，邁著 的步子，向 的田野里奔去。A. 欣賞 觀察 坦蕩 輕盈 無邊無際B觀察 觀察 坦然 輕捷 廣闊無垠C觀賞 觀測 坦然 輕盈 廣闊無垠D欣賞 觀測 坦然 輕捷 無邊無

3、際4.下列文學常識搭配完全正確的一組是 （ ）A我的叔叔于勒【俄國】 莫泊桑 窮人【法國】 列夫托爾斯泰B. 吶喊 彷徨魯迅 第七條獵狗沈石溪C. 己亥雜詩【清】 龔自珍 石灰吟【清】 于謙D. 民無信不立。選自論 語 輕諾必寡信。選自莊子 5.關于四大名著中，下列選項中表述完全正確的一組是 （ ）A.水滸傳，作者是元末明初的施耐庵，里面有很多有個性人物：及時雨宋江、豹子頭武松、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順。 B.西游記，是我國古典神話小說，作者是明代吳承恩。 C三國演義，作者是清代羅貫中，除了“草船借箭”其中的故事還有“桃園三結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”等。D.

4、紅樓夢作者是元末明初曹雪芹的長篇小說，我國對紅樓夢的研究有二百多年的歷史，人們把這門學問稱為“紅學”。二、積累與運用。（8分） 1在括號內填上恰當的詩句。（5分）旅游可以使我們眼界開闊。當我們泛舟西湖，欣賞著美如畫卷的景色時，便會情不自禁地想起蘇軾的“ ， ”的詩句；當我們來到沙漠，領略傍晚時沙漠的壯美神奇時， 寫的使至塞上“ ， ”的詩句，再次躍然眼前；當我們面對波濤洶涌色大海，長歌行中“ ， ”的詩句又縈繞耳畔；當我們置身廬山，則再次加深了對蘇軾寫的 中的“ ， ?！边@一旁觀者清的樸素道理的認識2.根據下面例句的表達特點，在橫線上仿寫三個結構相同、語意連貫的句子。注意用上加點的詞語。（3分

5、）例句：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出博廣。仿句： ， ； ， ； ， 。三、語文活動。根據下面一段話的介紹，把天安門廣場及有關的事物畫下來。（4分） 用“”表示河；用“”表示城墻； 用“ ” 表示中華門；用“”表示一座白石橋； 用“”表示天安門城樓；用“”表示電動旗桿。天安門廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。（要求：盡量用鉛筆、尺子作圖。）北我的畫：四、閱讀理解。（一）古詩閱讀。（8分） 明日歌【清】錢鶴灘明

6、日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。1.選擇正確的解釋。（4分）“復”的意思是 （ ）A.回復 B.重復 C.恢復 D.還有“蹉跎”是指 （ ）A.大有進展 B.沒有進展 C.進展緩慢 D.不進反退“暮”的意思是 （ ）A.中午 B.下午 C.黃昏 D.老年“朝看水東流，暮看日西墜。”是指 （ ）A.朝夕更迭，時間一天天的過去。 B.早上和黃昏在看風景。C.早上往東邊去，黃昏往西邊去。 D.作者喜歡看大自然的景物。2.讀了這首詩，你有什么感受？（2分） 3.請寫出有關“珍惜時間”的俗語、格

7、言、警句或名言。（寫出兩條即可）（2分） （二）現代文閱讀。（20分）讀書三部曲作者：胡維革 自人文明開化之日起，人類就開始了讀書活動。歷史發展到今天，讀書已經成為人們生活甚至生命的一個重要組成部分。但為何而讀書，讀什么樣的書，怎樣讀書，讀了書做什么等，卻是一串古老又常新的課題。古往今來，論者百喙，眾說不一。依我之見，讀書大致分為三部曲。第一部曲選讀一流人才的一流作品 目前，古今中外的圖書浩如煙海，一個人生命有限，即使“皓首”，也難“窮經”。因此讀書首先要有選擇，選讀一流人才的一流作品。有人說：讀一流人才的作品，才能成為二流人才；讀二流人才的作品，只能成為三流人才；讀三流人才的作品，就難以成才

8、。這話雖然有些偏p，但對初學者卻不無啟迪。為此，你若喜歡小說或想成為一名小說家，你就應該研讀古今中外的著名小說，如外國巴爾扎克，高爾基，托爾斯泰，普希金的作品，中國古典文學中的紅樓夢，三國演義，水滸傳，西游記以及現代作家魯迅，茅盾，郭沫若，巴金，老舍，冰心，王蒙的作品。你若喜歡詩歌或想成為一名詩人，你就應該研讀古今中外的著名詩篇，如外國歌德，拜倫，雪萊，馬雅可夫斯基的作品，中國古代的詩經，離騷，唐詩，宋詞，元曲以及現代詩人郭沫若，艾青，賀敬之，郭小川的作品。這些作品富有哲理，充滿詩意，啟發智慧，牽動感情。研讀這些作品，會使你站在巨人的肩頭，去迎接新一輪的日出。相反，如果你以大量時間和主要精力，

9、閱讀那些難登大雅之堂的地tn圖書，快餐圖書和泡沫圖書，則會使你文化枯wi，人格低俗，才情泯滅。這正像歌德和菲爾丁所比喻的那樣：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”；而“不好的書也像不好的朋友一樣，可能把你殺害。”第二部曲借鑒一流人才的讀書方法 科學的讀書方法是達到科學彼岸的橋梁。無論古今中外，大凡學有所成者，都有一套得心應手的方法。清代著名學者王國維在人間詞話中，引用晏殊，柳永和辛棄疾的三句詞，概括了他讀書的三境界：第一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路?！绷⒅靖哌h，確立目標；第二是“衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴?！笨炭喙プx，孜孜以求；第三是“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌

10、珊處?！卑l現真知，終于成功。在當代學者中，北京大學張岱年教授的方法是“三真”：真情實感，真積力久，真知灼見；山東大學牟世金教授的方法是“三為”：以書為友，以書為敵，以書為師；山東師范大學安作璋教授的方法是“三通”：縱向之通，橫向之通，逐類貫通。這些方法是攀登的足跡，求索的記錄，汗水的結晶，成功的途徑，對我們有著重要的啟迪作用。借jiàn這些方法，我覺得，就要有“三心”。一是恒心。“茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，莫過一曝十寒”。在求知的征途上，困難與挫折，彎路與失敗，總是難免的。但只要我們拿出耐心，qiè而不舍，就一定能夠繩鋸木斷，水滴石穿。二是專心。“飛瀑之下必有深潭”

11、。飛瀑的可貴之處在于它把力量集中于一點。在讀書生活中，只要我們專心致志，耳不旁聞，專心它十年八年，必能闖出一條五彩繽紛的路。三是留心。面對知識的海洋，且不可馬馬虎虎，不求甚解，而要在心留心，做到勤讀勤學勤記，多疑多思多問，弄懂弄通弄精，集腋成裘，必成飽學。第三部曲攀登世界一流和科學高峰 當然，人們讀書的目的不盡相同。有人為了消遣，有人為了修身，有人為了求知，有人為了成才。對于欲成才者來說，讀書的目的一定要指向世界一流和科學高峰。鵠的高懸，實質是一種jn懷，一種雄心，一種膽量。我國著名教育家陶行知說：“敢探未發明的新理，即是創造精神；敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。創造時目光在深；開辟時，目光要

12、遠。總的來說，創造開辟需要膽量?！睘榇耍绻闶且幻\動員，就一定要向奧林匹克的金牌沖次；如果你是一名科學家，就一定要向諾言貝爾的獎臺進軍；如果你是一名發明家，就一定要向吉尼斯的記錄挺進。只有這樣，一方面，你才能不斷否定自己，超越自己，實現新的自己；另一方面，攀登，拼搏，努力，奮斗，其本身就是一種目的，一種價值，一種享受，勝亦榮，敗亦榮，歡樂和幸福盡在其中。相反，那些沾沾自喜，固步自封，背著手邁方步，只想當“東北虎”，和“炕頭王”的人，是永遠沒有出息的。1.給下列加點的字注音。（3分） 皓首（ ） 消遣 （ ） 一曝十寒（ ）闌珊（ ） 集腋成裘（ ） 真知灼見（ ）2.給下列拼音處填寫漢字。

13、（3分）偏p jn 懷 地tn qiè 而不舍 借jiàn 枯wi 3.讀書與人們的關系是怎樣的？文章開頭提出的四個問題：“為何而讀書，讀什么樣的書，怎樣讀書，讀了書做什么?！钡葐栴}，而“第二部曲”簡答了哪個問題？ （2分） 4.讀好書和讀那些難登大雅之堂的書，會有什么不同的效果？（可用文中語句回答）（2分） 5.第自然段中，王國維引用的三句古詩概括了他讀書的三個境界是什么？（3分） 6.作者向我們介紹了王國維、張岱年、牟世金等“學有所成者”的科學的讀書方法，對此作者是如何評價這些方法的？（2分） 7.請分別用四個字詞語概括作者所提倡的“三心”。（最好用文中的成語）（3分）

14、 8.“如果你是一名運動員，就一定要向奧林匹克的金牌沖次；如果你是一名科學家，就一定要向諾言貝爾的獎臺進軍；如果你是一名發明家，就一定要向吉尼斯的記錄挺進?！边@段話的意思，如果用拿破侖的一句話概括，這句話是什么？（2分） 五、閱讀材料按要求作文。（滿分20分）我久久盼望的升學考試終于到來了。今天我懷著激動的心情，以應戰的姿態，健步走進考場。整個考場的氣氛是嚴肅而不平靜的。要求：閱讀上面的一段文字，想一想文中的“”省略了哪些內容，請續寫省略的部分。重點部分寫具體，語句通順，字數不少于200字。答案一、選擇 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B二、積累與運用。1.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 王維 大漠孤煙直，長河落日圓。 百川東到海，何時復西歸。 題西林壁 不識廬山真面目，只緣身在此山中。2.略三、語文活動。四、閱讀理解。 （一）古詩閱讀。1.D B C A2.世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，只有時間難以挽留，永不回頭。人的生命只有一次，不能浪費時間蹉跎歲月。（意思對即可）3.略（二）現代文閱讀。1. hào qin pù lán yè zhuó 2. 頗 襟 攤 鍥 鑒 萎 3.文明開化之日起，人類就有了讀書活動，讀書是生命的重要組成部分。“第二部曲