1、2022年土木工程實習(xí)報告總結(jié)實習(xí)目的及意義：為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比擬普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從書本上的理論中帶入實際的東動手操作當(dāng)中，為了下一階段更好地理解書本上的學(xué)問，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了五天的土木專業(yè)熟悉實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容：在這五天里，我們參觀了很多的地方的不少工程，獲得了許多在書上無法獲得的技能，我們所參觀實習(xí)的地點有：石家莊市護(hù)城河上正在建筑的幾座不同形式道橋；橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館四周的鋼構(gòu)造建筑；石太高速大路，滹沱河上的京廣鐵路橋和大路橋；石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及四周地

2、區(qū)的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等；青銀高速大路的道岔施工現(xiàn)場，趙縣趙州橋；石家莊市的立交橋及倉安路跨鐵路斜拉橋等。實習(xí)結(jié)果：1）拱橋拱橋的拱型有圓拱，雙曲線拱，拋物線拱等類型，其受力特點各不一樣，運(yùn)用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不一樣，相對而言。拱橋的跨度比擬大，跨度可達(dá)1500米。不過，依據(jù)詳細(xì)狀況，沒有必要修建太長的拱橋。施工：我們所見的這座拱橋跨度不大，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工，首先是樁根底工程，樁分為預(yù)制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作挨次：場地壓實整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁根底作完，進(jìn)展養(yǎng)護(hù)到肯定強(qiáng)度后連續(xù)立支架，組裝模板，這里的上部采納一

3、次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一局部為空，這里即為了省料，從力學(xué)角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點的。橋梁內(nèi)部有空間就有模板，在施工現(xiàn)場為了重新利用模板，在這發(fā)連續(xù)都設(shè)有一個天窗，以留撤除模板，在施工現(xiàn)場可以見到許多小洞，是為了施工的便利人員和材料的運(yùn)輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過受力分析計算而定的，撤除的時候也需要依據(jù)受力分析計算由受力最小處撤除。假如是土模，先由人工撤除頂部相接處。）高速大路：高等級大路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經(jīng)過特別處理的，進(jìn)展防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有中心分別帶隔離，它在防止汽車竄道的同時，還有隔離

4、，阻擋光線的功能。每一個跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三局部，每條道寬為3。75米。在中心分別帶的上部地下還有電纜，光纜，以滿意交通電力，信號需求，每兩公里設(shè)有一個電話亭，用于處理交通事故。在特別地段，山坡，水溝設(shè)立橋梁，擋板，排水溝等設(shè)施。大路和高速大路穿插分為垂直穿插和斜穿插兩類，各有獨(dú)立的空間立體感。高速在上，大路在下。2 ）梁式橋由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預(yù)制板。每塊板由四個墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、根底的工期較長，有人工控基，也有鉆式控基。依據(jù)地質(zhì)的不同，基控基的進(jìn)速，采納的方法也有不同，每挖基完成后，必

5、需打樁，防止塌方，對于易塌方的地質(zhì)就必需用鉆式挖基。實習(xí)體會：（一）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有許多許多的學(xué)問。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的許多，要做的許多，今后的時間應(yīng)當(dāng)是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。（二）從理論到實踐還有一段路要走。在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝教師問：這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。記得當(dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有立刻反響過來，為什么呢？沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本領(lǐng)，能把課本上的東西運(yùn)用到實際中去，并有

6、所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本領(lǐng)。（三）要想學(xué)好，先要三勤。在很多工地，特殊是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴閱歷就是三勤，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工治理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看；對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清晰；對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的仔細(xì)思索，不要把問題留給別人去解決，不要簡潔的照搬別人的方法，思索是進(jìn)步的捷徑。（四）學(xué)真本領(lǐng)，有自己的一技之長。這次教師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是學(xué)真本領(lǐng)，有自己的一技

7、之長。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本領(lǐng)真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本事。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。（五）搞工程要能吃苦，要有耐力。一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。這次實習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了肯定的熬煉，為將來更好的走上工作崗位，預(yù)備了一份適應(yīng)力一、實習(xí)目的通過接觸和參與實際工作，充實和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下根底。二、實習(xí)內(nèi)容參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑

8、工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織治理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，樂觀向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時對局部工程進(jìn)展實踐操作。1 、鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。、模板工程模板及其支架

9、應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)展觀看、維護(hù)和發(fā)生特別狀況時進(jìn)展處理的要求。2 、混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1 、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得

10、少于一次；2 、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次；3 、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；4 、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；5 、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。四、實習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實

11、習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)展攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。MV-篇三一. 實習(xí)目的意義：

12、熟悉實習(xí)是土木建筑工程專業(yè)根底必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學(xué)問的重要手段和方法之一。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)展考察，了解土木工程建筑、構(gòu)造、施工的根本學(xué)問，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)根底課和專業(yè)課奠定感性熟悉的根底。在實習(xí)過程中，我們以教師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進(jìn)展了參觀，了解了工程施工和治理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟識工程治理制度，更為將來從事工程施工和治理打下實踐根底。二. 實習(xí)內(nèi)容1. 熟悉建筑構(gòu)造，建筑材料，建筑機(jī)械。2. 了解某些構(gòu)造

13、的施工工藝。3. 觀看建筑施工過程。4. 輔導(dǎo)教師講解理論學(xué)問。5. 了解俯視圖的表達(dá)內(nèi)容，初步把握閱讀俯視圖的方法。三. 實習(xí)時間20xx年6月四. 實習(xí)地點：山東省臨沂市青島理工大學(xué)（臨沂）山東省臨沂市費(fèi)縣縣城顏真卿公園五. 實習(xí)成果：現(xiàn)將實習(xí)成果匯報如下：星期五下午上完課，教師組織全體同學(xué)分為三組進(jìn)展熟悉實習(xí)。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建立中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。教師首先為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我愛護(hù)意識。實習(xí)工程1青島理工大學(xué)（臨沂）圖書館1）工程概況青島理工大學(xué)（臨沂）位于山東費(fèi)縣紅色革命老區(qū)。學(xué)校為了滿意同學(xué)們對學(xué)問的渴望追求，打算建筑

14、一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設(shè)施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建，為七層框架構(gòu)造。2）相關(guān)學(xué)問學(xué)問點1：框架構(gòu)造內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透亮玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架構(gòu)造的一些特點。主要的特點有空間分隔敏捷，自重輕，節(jié)約材料;具有可以較敏捷地協(xié)作建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑構(gòu)造;框架構(gòu)造的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采納裝配整體式構(gòu)造，以縮短施工工期;采納現(xiàn)澆混凝土框架時，構(gòu)造的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能到達(dá)較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面外形。學(xué)問點2：防水材料在樓頂我

15、們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，教師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面嚴(yán)密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mn或300mm這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在房屋建筑學(xué)中學(xué)的泛水。在課堂講解屋面防水時教師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土構(gòu)造由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)計或施工標(biāo)準(zhǔn)要求，在根底底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將構(gòu)造臨時劃分為若干局部，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將構(gòu)造連成整體。實習(xí)工程2青島理

16、工大學(xué)（臨沂）宿舍樓1）工程概況青島理工大學(xué)（臨沂）學(xué)生逐年增多，為滿意在校學(xué)生住宿狀況，學(xué)校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混構(gòu)造，由華通路橋建筑公司承建。2）相關(guān)學(xué)問學(xué)問點1：煤渣環(huán)保磚所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，狡猾說這是在安裝木門框時固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來愛護(hù)磚因外力碰撞而導(dǎo)致整體的穩(wěn)定性。實習(xí)中我們看到的墻體一局部都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕

17、、可以節(jié)約材料等優(yōu)點。學(xué)問點2:梁的分類梁按其在構(gòu)造中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增加縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的影響。實習(xí)工程3青

18、島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生餐廳1)工程概況學(xué)校不斷壯大，人數(shù)漸漸增加，為了考慮學(xué)生用餐狀況，學(xué)校打算將學(xué)生西苑餐廳擴(kuò)建為兩層框架式構(gòu)造，由華通路橋建筑公司承建。2)相關(guān)學(xué)問學(xué)問點1：鋼筋混凝土構(gòu)造裂縫緣由關(guān)于鋼筋混泥土構(gòu)造裂縫緣由由于混凝土的抗壓強(qiáng)度高，而抗拉強(qiáng)度則低得多，鋼筋混凝土構(gòu)造往往是帶裂縫工作的。裂縫就其開裂深度分為外表的、貫穿的;就其在構(gòu)造物外表外形可分為網(wǎng)狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)章短裂縫、縱向裂縫、橫向裂縫、斜裂縫等;裂縫按其進(jìn)展?fàn)顩r可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的;裂縫按其產(chǎn)生的緣由，可分為荷載裂縫和變形裂縫。荷載裂縫是指因動、靜荷載的直接作用引起的裂縫。變形裂縫是指因

19、不勻稱沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。學(xué)問點2:鋼管腳手架的分類中國現(xiàn)在使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及其它鋼管材料腳手架。從其材料和構(gòu)造狀況來著手，并可將其大致劃分如下：按桿件的材料分類，可分為1) 單一規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架，只使用483.5的電焊鋼管。2) 多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不同規(guī)格的鋼管構(gòu)成，如門式腳手架。3) 以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構(gòu)成的腳手架，如設(shè)有槽鋼頂托或

20、底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等。實習(xí)工程4費(fèi)縣縣城顏真卿公園1)工程概況顏真卿公園古建局部是費(fèi)縣第一批仿古建筑群，分為魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會館等建筑內(nèi)容，此建筑由上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計，湖北古建園林公司承建，建成后將成為廣闊市民品嘗真卿文化的好去處。2)相關(guān)學(xué)問點學(xué)問點1：仿古建筑的特征對于何謂仿古建筑，學(xué)界有不同的看法，比擬全都的觀點是：仿古建筑指在建筑形式上較忠實地仿照傳統(tǒng)建筑，并保證建筑外觀根本，反映傳統(tǒng)建筑的主要特征，其構(gòu)造、材料及施工技術(shù)方面均反映近現(xiàn)代建筑的主要特征，是近現(xiàn)代的建筑作品。仿古建筑多為鋼筋混凝土構(gòu)造，實行肯定的措施到達(dá)本質(zhì)效果。目前，許多人覺得有些傳統(tǒng)建筑的形象表現(xiàn)在新建筑上，就認(rèn)為是仿古建筑。究竟怎樣的建筑才算是仿古建筑，我們有必要對其作一個定性說明。1)建筑單體須存在傳統(tǒng)三段式構(gòu)圖，即臺基、屋身、屋頂，并且主體建筑的屋頂為傳統(tǒng)形式。2)三段式立面比例須接近傳統(tǒng)建筑比例。立面外觀上不同程度地表達(dá)傳統(tǒng)建筑構(gòu)造及裝飾風(fēng)格，或有木隔扇門窗、或有斗棋挑檐、或有雀替掛落、或有彩畫灰塑等。以上三條缺一不行，我們不行將帶有一點傳統(tǒng)顏色的新建筑，或在傳統(tǒng)