1、專題六修辭手法目學業水平過關D1 .對下列各句修辭手法的分析，判斷正確的一組是（）風流總被雨打風吹去。他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。他雖然沒有上過幾年學，但靠自修，肚子里的墨水也不少。剝削階級是毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。A.借代比喻借代比喻B.比喻擬人比喻借代C.借代擬人借代借代D.比喻比喻借代比喻答案：A2 .選出對下列各句修辭手法判斷正確的一項（）人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。莫非中國式的歷史論，也將溝通了中國人的文學論歟？在中國，從道士聽論道，從批評家聽談文，都令人毛孔痙攣，汗不敢出。A.設問 反問 夸張B.反問 比喻 借代C.排比

2、 借代 比喻D .設問 反問 比喻答案：A3 .對下列句子運用的修辭手法，分析正確的一項是 （）千里冰封，萬里雪飄。是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。我們共產黨人好比種子，人民好比土地。A.比喻設問對偶B .設問對偶比喻C.對偶比喻設問D .對偶設問比喻答案：D4 .下列句子在修辭手法上與其他三句不同的一句是（）A.我們要把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。B.區長的意思，要放長線釣大魚，設法打進他們的組織里去。C.小妹妹拉達，是一只雛鳳。D.小胡子把洋刀一揮，隊伍又出發了。解析：D 句運用了借代的手法，其余句都是運用了比喻的手法。答案：D5從采用修辭手法的角度，選出與其他三句

3、不同的一句()A.有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。B.船只能緩緩行進，像一個在崇山峻嶺之間慢步前進的旅人。C.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中。D.塑像塑得精致、細膩，一個個都像活的。解析：D 句沒有運用修辭手法，其余句都是運用了比喻的手法。答案：D6下列對句子修辭手法判斷正確的一項是()因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。他活著為了多數人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。沙鷗翔集，錦鱗游泳。A.排比、比喻反復排比B.擬人、反復對偶對偶C.比喻、反復排比比喻D.擬人、排比反復對偶答案： D7下列對句子的修辭手法判斷正確的一項是()大海里，閃爍著一片

4、魚鱗似的銀波。根緊握在地下，葉相觸在云中。長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。太陽剛一出來，地上已經向下了火。A.比喻擬人對偶夸張B.擬人擬人對偶比喻C.比喻擬人排比比喻D.擬人對偶排比夸張答案： A8下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是()A.正像自然史博物館顯示了世界的物質外觀那樣，首都藝術博物館顯示了人類精神的 無數個小側面。B.在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為一座輝煌的 巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。C.但是，看得見的人們往往并不需要到首都藝術博物館去尋找這把美的鑰匙。D.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。解析：A項，作類比；B項，

5、“漫長的黑夜” “燈塔” “航道”分別喻指“人生”“書”“人生及心靈的路途” ；C項，“鑰匙”喻指發現美的途徑；D項，“明珠”比喻“西湖”。答案： A9從修辭手法的角度分析，與其他三項不相同的一項是()A.他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他一上床，就拉過被子來蒙上腦袋。B.這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結束了一切事情：結束了預想中的婚事，結束了別里科夫的人間生活。C.我們動身了，他臉色發青，比烏云還要陰沉。“天下竟有這么歹毒的壞人！”他說，他的嘴唇發抖了。D.他所教的古代語言，對他來說，也就是雨鞋和雨傘，使他借此躲避現實生活。解析：B 項，使用了借代的修辭手法，A、 C、 D 三項使用

6、了比喻的修辭手法。答案：B10下列各項中修辭手法與其他三項不同的一項是()A.夏蟲也為我沉默/沉默是今晚的康橋B.讓死水酵成一溝綠酒/飄滿了珍珠似的白沫C.黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它來尋找光明D.根，緊握在地下/葉，相觸在云里/每一陣風過/我們都互相致意解析：B 項，運用的是比喻的修辭手法，A、 C、 D 三項運用的是擬人的修辭手法。答案：B11下列句子在修辭手法使用上恰當的一項是()A. 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風把它們喚醒。這是不是理想的境界？B.晚上，我們坐在院子里乘涼，聽爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時候，大家都屏住氣；講到輕松的時候，大家都拍手

7、大笑。這時連月亮也探頭探腦，冷眼瞧著我們。C.距離學考越來越近了，同學們的學習勁頭像決了堤的洪水，勢不可當。D.紡織廠里的機器聲隆隆地響著，和著我的心跳的旋律，像一首動人的催眠曲。解析：B項，擬人，不合氛圍；C項，夸張過分；D項，比喻不當。答案： A12從修辭效果看，下面橫線上所填的文字最合適的一項是()調查研究十分重要，只有深入實際調查研究，才能發現問題、解決問題。然而，作風浮躁的人是下不去、 蹲不住的。 即使是下去了， 蹲住了， “ 身入” 能“心入” 嗎？到頭來， 。A.還不是油鍋里加水，看起來溶在了一起，實際上油花還是浮在水面上B.還不是葫蘆掉進井里，看起來是下去了，實際上還是浮在水面

8、上C.還不是水中的月亮，看起來沉在了水里，實際上還是高掛在天空中D.還不是井底的青蛙，看起來沉到了水底下，實際上它還能浮到水面上來解析：注意本體與喻體的相似點。答案：B13修辭手法歸類正確的一項是()在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。頭頂著藍天大明鏡，延安城照在我心中。朱門酒肉臭，路有凍死骨。又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、錢兒、錢兒一齊響。說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。A.|B .|C.|D .|解析：擬人，比喻，對比，比喻，對比。答案： B14下列對修辭手法判斷正確的一項是()打印社會廣告： “不打不相識。 ”裘皮大衣廣告： “該大衣唯一的缺點是，將使您不得不忍痛扔掉以前購買的毛線衣。皮鞋油廣告：“XX牌皮鞋油，為足下添光。”兒童牙膏廣告： “我叫小白兔，小朋友喜歡我，請到百貨商店來找我。”A.反復反襯擬人夸張B.雙關反語雙關擬人C.雙關擬人比喻比喻D.反復反襯擬人比喻答案： B15對下列句子修辭手法的判斷及其作用的表述，不正確的一項是()A.那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。運用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態。B.思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。一一運用了夸張的手