1、乘除法應用題1. 小紅身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小紅比小芳高多少？2. 50千克油菜籽可以榨油15千克，照這樣計算，5噸油菜籽可以榨油多少千克？3. 小明家離學校1.5千米，小南家離學校1千米60米,誰家離學校近 近多少？4. 一只非洲鴕鳥中約150千克500克，一頭豬中約123.06千克，一只鴕鳥比一頭豬 重多少千克？5. 一種播種機的播種寬度是 3米，播種機每小時行5千米，照這樣計算，2小時可以 播種多少公頃？6. 修路隊第一天修了 1.078千米，第二天比第一天多修 0.456千米，修路隊兩天一 共修了多少千米？7. 希望小學的同學修理桌椅節約了 40.25元，裝訂圖書比修

2、理桌椅少節約了 3.7元. 裝訂圖書節約了多少元？8. 小亮爸爸給他買了一套電腦桌椅，一椅子的價錢是45元，比一桌子便宜12.5元. 一桌子多少元？9. ，運動會跳遠比賽，小紅的成績是2.85米，小明比小紅多跳1.25米，小紅比小菊多跳0.23米.這次跳遠比賽誰得第一呢？為什么？10. 莊小學的同學們修理桌椅花了 40.25元，比裝訂圖書多花了 3.7元.裝訂圖書花了多少元？（用方程解）11. 小虎早上從家到學校上學，要走1.3千米，他走了 0.3千米后發現沒有帶數學作業本，又回家去取.這樣他比平時上學多走了多少千米？12. 果超市運來哈密瓜0.31噸，西瓜比運來的哈密瓜多 2.75噸，兩種瓜

3、一共運來多少噸？13. 大媽裝了一籃菜去農貿市場賣，籃和菜原來稱得質量7.4千克，賣出一些菜后，她回家稱得籃和菜質量3.6千克.她賣出了多少千克菜？14. 三人進行60米比賽.明用9.6秒，強比他慢0.5秒，亮比強快0.2秒.他們三 人的名次各是多少呢？15. 學校用200元購買圖書，買科技書用去87元5角，買故事書用去32元零4分, 還剩多少元？16. 甲，乙兩地相距220米，小華和小紅分別從甲，乙兩地出發相對走來，當小華走 了 85.2米，小紅走了 70.5米時，兩人還相距多少米？17. 小明買了一支鋼筆和一本日記本，鋼筆的單價是12.7元，日記本的價錢是4.5元.小明付給營業員20元，應

4、找回多少元?18. 一瓶油連瓶重3.4千克，用去一半后，連瓶還重1.9千克.原來有油多少千克 瓶重多少千克？19. 修一條公路，已經修好了 134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，這條公路全長多少千米？20. 一根竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米，這根竹竿長多少米？21. 一根4.8米的長竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.3米，露出水面的 部分是1.75米，池水深多少米？22. 媽媽去超市買了一盒牙膏和三條毛巾，牙膏的單價是12.7元，毛巾的單價是10.5元.媽媽付給營業員50元，應找回多少元？23. 一根繩子長3米，剪去一半后再

5、剪去剩下的一半，繩子還剩多長？24. 周末爸爸、媽媽和小明去夢幻水城玩，成人票價是75元，小孩的票價是成人的一半，爸爸最少要帶多少錢去買票？25. 小明跑100米用了 18秒，小王跑100米的速度是每秒1.6米，算一算，小 明和小王誰跑得比較快？1、五年級兩個班的學生采集樹種，一班有40人，每人采集了 0.13千克，二班共 采集了 5.85千克，兩個班共采集了多少千克樹種？2、修路工人修一條水渠，原計劃每天修0.24千米，實際每天比原計劃多修 0.06 千米，修了 12天后還差0.4千米沒有修.這條水渠長多少千米？3、五年級二班42個同學合影，定價是24.5元，給4照片，另外再加印每是2.3

6、元，全班每個同學要一，一共要付多少元？4、甲、乙兩列火車分別從 A、B兩地開出.相向而行，甲車每小時行82千米，乙 車每小時行76千米，甲車開出1.6小時后乙車才開出，又過了 1.5小時兩車相 遇.A、B兩地間的鐵路長多少千米？5、一輛汽車以每小時56千米的速度從甲地開往乙地,3.6小時后，離甲、乙兩地的中點還有2.9千米.求甲乙兩地的距離6、五個數的平均數是20.68,前三個數的平均數是18.9,后三個數的平均數是28.4,中間的數是多少？7、一個運輸公司運300件瓷器，議定每件運費0.5元，如果損壞1件，不但不給 運費，還要賠償15元，結果運輸公司共得運費119元，運輸公司在運輸途中打碎

7、了多少件瓷器？8、某市出租車的起步價為6元（3千米以），超過3千米的，每千米收費2.5元，東 東乘出租車從家去學校，共付車費16.5元，東東家離學校有多遠？9、某工廠每天燒煤12.4噸，所存的煤可以燒25天，如果每天節約2.4噸，所存 的煤可以燒多少天10、某停車場規定：停車一次至少交停車費5元，超過2小時的，每多停1小時加 收1.5元（不足一小時按一小時計算）.叔叔走時共交停車費9元，叔叔在此停車 多少小時?11、某工廠2人4.5小時可釘紐扣720個，照這樣計算,4個人工作1.5小時可以 釘多少個鈕扣？以下各題列方程解題：12、A倉庫有大米95.8噸,B倉庫有大米54.5噸，從A倉中運多少噸

8、到B倉,B倉 的大米是A倉的2倍？13、雞兔同籠，數頭共40,數腳共100，籠子雞兔各多少只？14、學校買來籃球和排球各 8個，共付680.8元，已知每個排球的價錢是32.7元, 那么每個籃球的單價是多少？15.甲乙兩人同時加工同樣多的零件，甲每小時加工15個,8小時完成，乙加工了7.5小時，乙每小時加工多少個零件？16、A、B兩地相距190千米，甲、乙兩車分別從兩地相向而行，甲車每小時行42 千米，行了 2.5小時后兩車相遇，乙車每小時行多少千米？17、媽媽比小亮大24歲，今年媽媽的年齡是小亮的2彳今年媽媽多少歲？18、水果店運來200千克水果，運來的橘子是蘋果的1.5倍，運來的橘子和蘋果

9、各多少千克？19、蘋果每千克2.8元，橘子每千克2.2元，小西用30元分別買了 5千克蘋果和5千克橘子，應找回多少元？20、三個連續的奇數和是39,這三個奇數分別是多少？人教版五年級數學小數乘除法應用題.三、知識鞏固1、工程隊修一條8.5千米的公路，開始平均每天修 0.65千米，修了 5天后，剩下的路要7天修完，平均每天要修多少千米？2、工程隊修一條8.5千米的公路，開始5天平均每天修0.65千米，為了加快進度，以后平均每天多修0.1千米，剩下的路還要修多少天？3、工程隊修一條7.8千米的公路，原計劃每天修 0.65千米，實際每天比計劃多修0.13千米，這樣可以比計劃提前幾天完成？4 、工程隊

10、修一條路，原計劃每天修0.65千米，12天完成，實際每天多修 0.13千米，實際多少天完 成？實際提前幾天完成？5、工程隊原計劃用12天修一段7.8千米的公路，實際每天多修 0.13千米，實 際多少天完成？實際提前幾天完成？6、工程隊修一條路，原計劃每天修0.65千米，12天完成，實際每天修的是計劃的1.2倍，實際多少天完成？實際提前幾天完成？7、工程隊修一條路，實際每天修 0.78千米，比原計劃每天多修 0.13千米，原計劃12天完成，實際多少天完成？實際提前幾天完成？8、7輛“黃河牌”卡車6趟運走336噸沙土，現有沙土 560噸，要求5趟運完，求需要增加同樣的卡車多少輛？9、一個曬鹽場用1

11、00千克海水可以曬出2千克鹽，曬出17千克鹽，需要海水多少噸？10、4臺同樣的織布機2.5小時織布1.3千米，照這樣計算，6臺同樣的織布機4.5小時織布多少千米？11、一個養豬場有180頭豬，每20頭豬5天要喂精飼料50千克。現在倉庫有3.6噸精飼料可喂多少天？12、在一個長5.6米，寬4米的房間鋪地而專，每塊地石專的面積是 0.08平方米， 每塊地磚的價格是4.5元，一共需要花多少錢？13、一間面積是45平方米的會議室，原來打算用邊長 30厘米的地磚鋪底，后 來改用地板。地石專每塊 3.8元，地板每平方米120元，改用地板比用地石專多用 多少錢？14、小明買了 6支鉛筆和4本練習本，每本練習

12、本 0.68元，每支鉛筆0.24 元。小明付出5元錢，應找回多少元？15、新華服裝廠做男女西服共用 3703.7元，男裝做24套，每套78.8元，女裝 做25套，每套多少元？16、甲乙兩人準備加工520個零件，甲每小時加工35個零件，乙每小時加工40 個零件。甲先加工 2小時后，余下的由乙來加工，還需要多少個小時才能完成？17、勘測隊員在一次登山過程中，上山每分鐘走50米，18分鐘到達山頂，然后按照原來的路線下山，每分鐘走 75米，勘測隊員下山用了多少時間？18、一袋大米重80千克，一袋面粉重25千克，一輛載重5.4噸的汽車，裝上20袋大米后，還能裝多少袋面粉？19、通訊員騎自行車從甲地去乙地

13、，如果每小時行16千米，1.5小時可以到達，如果每小時多行4千米，可以提前多少小時到達？五年級應用題1 一、平均數應用題。（平均數=總數/份數）1、小華在家做數學題，前3天做了 48題，后4天做了 57題。平均每天做了 多少題？2、一個工程隊前 5天平均每天筑路0.95米，后6天平均每天筑路1.24千 米。這個工程隊平均每天筑路多少千米？3、5個人的平均存款為240元，其中3人的平均存款為200元，其余2人平 均存款多少元？4、某車間前3天共生產零件6021個，后4天平均每天生產零件2203個，平均每天生產零件多少個？5、有兩塊試驗地田，第一塊有 15公畝，平均每公畝收小麥 45千克，第二塊有

14、10公畝，共收小麥430千克，這兩塊地平均每公畝收小麥多少千克？6、一個運輸隊，上午3.5小時運貨48噸，下午4.5小時運的貨是上午的1.75 倍，這天平均每小時運貨多少噸？7、六年級學生搞一次春游活動，學校離目的地有8千米，去時每小時行 5千米，回來時每小時行4千米，往返平均每小時行多少千米？8、某煤礦三天的平均日產量是3500噸，已知第一、第二兩天平均日產量是3200噸，第三天日產量是多少噸？9、江村小學六年級一共有兩個班，甲班學生 48人，數學考試成績平均每人 86 分，乙班有學生40人，數學成績平均每人 75分，全級學生數學考試平均成績 每人多少分？10、上山下山往返的路程共 380千

15、米，一輛汽車上山每小時行 25千米，下山每 小時行38千米，求汽車上山下山的平均速度？11、小王、小、小明三人期末考試數學平均85分，已知小王82,比小明少8分，小得多少分？12、甲乙兩人拿去同樣多的錢去買回一批作業本，甲得 8本，乙得12本，結果 乙給甲0.6元，每本作業本多少元？二、歸一應用題。（效率=總量/時間）1、一塊地有5公頃，用3臺拖拉機來耕，2.5小時耕完，照這樣計算，耕 7.5 公頃地需要多少小時？2、一臺煤球機8秒鐘出煤球12只，照這樣計算，工作半小時可出煤球多少只？3、用3臺拖拉機4小時可耕地1600公畝，用同樣的拖拉機5臺耕地2000公 畝，需要多少小時？4、20個工人8

16、天可鋪路360米，如果工作時間和工作效率不變，要鋪路 900 米，需要增加多少人？5、3臺織布機2小時織布144米，如果增加2臺同樣的織布機。工作8小時能 織布多少米？ 6、100千克蜂蜜含有34.5克葡萄糖，2.07千克蜂蜜含有多少 千克葡萄糖？7、紅嶺村共種水稻1160公畝，先試割10公畝，共U得稻谷905千克，照這樣 計算，這個村能收稻谷多少千克？8、一個養雞專業戶養雞 3600只，平均每5只雞6天要喂飼料4.5千克，照這 樣計算，這些雞20天喂飼料多少千克？9、3臺磨粉機4小時能磨粉3840千克，現在增加同樣的磨粉機 6臺，加工時 間只用原來的一半，能夠磨粉多少千克？10、建筑工地用5

17、輛卡車6次運了水泥105噸，現在增加同樣的卡車 6輛，幾 次可以運完269.5噸水泥？11、有煤球432個，可供5人用48天，若有煤球576個，可供8人用多少天？三、行程問題應用題。（總路程=速度和X相遇時間）1、甲乙兩城相距 425千米，一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向而行，客車每小時行45千米，貨車每小時40千米，當兩輛相遇時，客車行了多少千米？2、甲乙兩地相距520千米，貨車從甲地開往乙地要 8小時，客車從乙地開往甲地要10小時，兩車同時從甲乙兩地相向而行，經過幾小時兩車相距 52千米？3、甲乙兩地相距441千米，客車每小時行 50千米，比貨車快2千米，兩車同 時從甲乙兩地開出，

18、經過多少小時兩車相遇？4、慢車從甲地開往乙地，開出了 1小時離甲地40千米，這時快車從乙地開往 甲地，快車開出2小時30分時，兩車相遇，已知甲乙兩地相距 265千米，求快車的速度？5、甲乙兩村合挖一條長1390米的水渠，甲村從東往西挖。每天挖 75千米，挖了 2天，乙村開始從西往東挖，這樣又合挖了 8天才完成了任務。乙村平均每天挖了多少米？6、一輛快車和一輛慢車同時從甲乙兩地出發，相向而行，經過了 5小時兩車相遇，相遇后，快車又繼續開出了 3小時到達乙地，已知慢車每小時行 48千米，甲乙兩地的距離是多少千米？7、一輛汽車從甲地開往乙地用去1.5小時，由乙地返甲地時，每小時加快10千米，比去時少

19、用了 1小時，甲乙兩地相距多少千米？8、甲乙兩人同時從兩地出發而行，甲行了 3小時，行了 15千米，乙2小時行了 12千米，經過5小時，兩人在途中相遇，各人離出發地有多少千米？和倍問題是指已知兩個數的和與倍數關系，求兩個數各是多少 的應用題。1 .和倍問題的容：已知兩個數的和與兩個數的倍數關系，求兩個數各是多少的應用題，我們通常叫做和倍問題。解答此類應用題時要根據題目中所給的條件和問題， 畫出線段圖，使數量關系一目了然，從而找出解題規律，正確迅速地列式解答。2 .和倍問題公式兩數和+份數和=小數 小數X倍數二大數 或 兩數和-小數=大數3 .舉例某校買了幾支紅鉛筆和白鉛筆，已知紅鉛筆和白鉛筆的

20、和是64支，紅鉛筆是白鉛筆的3倍，求兩種鉛筆各幾支。解析：我們可以用解方程的方法來解答：“紅鉛筆是白鉛筆的3倍”表示白鉛筆是一倍數，紅鉛筆是三倍數。因此，我們可以把白鉛筆設為一倍數：用x表示，那么紅鉛筆就是白鉛筆的3倍，用3x表示，“紅鉛筆和白鉛筆的和是64支”就是說很紅鉛筆的支數+白鉛筆的支數=64支（總支數）解：設白鉛筆為x （一倍數）支，那么紅鉛筆為3x支。x+3x=644x=64x=64-4x=16紅鉛筆：3x=3M6=48 （支）答：白鉛筆有16支，紅鉛筆有48支。1、小衛家里養了 20只兔子，其兔只數是小兔的4倍，問小衛家養的小兔和大兔各有多少只？2、有大小兩筐蘋果共重39千克，已

21、知大筐的重量是小筐的2倍，你能算了大 小兩筐各有多少千克蘋果嗎？3、某校四、五年級共有學生218人，五年級學生人數比四年級的 2倍少22 人。問四、五年級各有學生多少人？4、有爺兩的今年的年齡平均數是 35歲，如果把爺爺的年齡除以6,所得的商 正好等于子的年齡？問爺今年各多少歲？5、姐姐有連環畫38本，妹妹有連環畫52本，姐姐要給妹妹多少本連環畫， 才能使妹妹的本數是姐姐的2倍？6、兩箱茶葉共176千克，從甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克數就是甲箱的3倍。兩箱原有茶葉多少千克？7、甲數是乙數的3倍，丙數是乙數的4倍，丁數是丙數的一半，四個數的和是1040, 丁數是多少？8、四個數的和是408

22、,這四個數分別能被2、3、5、7整除，而且商相同。這 四個數分別是多少？答案：(1) 解：設有有小兔X只，則有大兔4X只。X+4X=205X=20X=4.4X=16(2)解：39/(2+1)=13(千克)13*2=26（千克）或39-13=3-26（千克）答：大筐有蘋果26千克，小筐有蘋果13千克。（3）假設四年級學生為1份，五年級學生就是2份-22人。四年級有：（218+22）41+2）= 80（人）五年級有：218-80 = 138（人）差倍問題應用題含義：差倍問題即已知兩數之差和兩數之間的倍數關系，求出兩數。公式：差+ （倍數一1）=小數；小數+差或小數X倍數=大數。1、2、3倍問題題為簡單差1 .甲和乙的錢一樣多，甲給乙 30元，則甲所有 的錢是乙的1/5 （分數）。你知道甲和乙原來各 有多少錢嗎？2 .一個數的小數點向左移動一位，比原來的數 小了 2.25。原數是多少？3 .一支鋼筆比一支圓珠筆貴 6.6元，已知圓珠 筆的單價是鋼筆的1/4 （分數）。鋼筆和圓珠筆 的單價各是多少元？4、師傅生產的零件個數是徒弟的6倍，如果兩個人各再生產20個，那么師傅生產零件的個數 是徒弟