2009高三各地名校化學(xué)月考試題匯編實(shí)驗(yàn)探究6_第1頁(yè)
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1、ABCD濃硫酸SO2冰水V2O51. ( 河北唐山市20082009學(xué)年度高三年級(jí)摸底考試) (13分).硫酸的消費(fèi)量常被作為有關(guān)國(guó)家工業(yè)發(fā)達(dá)水平的一種標(biāo)志,下表為接觸法制硫酸時(shí),溫度和壓強(qiáng)對(duì)SO2轉(zhuǎn)化率的影響:硫酸工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位,請(qǐng)寫出它的兩種重要用途:_、_。工業(yè)中催化氧化SO2采用常壓而不用高壓,理由是_。.實(shí)驗(yàn)室中,用如下圖所示裝置及所給藥品(圖中部分夾持儀器已略去)探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應(yīng),并收集得到SO3。已知SO3熔點(diǎn)為,沸點(diǎn),且SO3遇水劇烈反應(yīng)。壓強(qiáng)/MPa溫度/110400500600寫出A裝置中制取氧氣的化學(xué)方程式_。B裝置的作用除了將氣體充分混合外,

2、還有:_,_。加熱硬質(zhì)玻璃管時(shí),若不斷升高溫度,對(duì)SO2和O2生成SO3的化學(xué)反應(yīng)有何影響:_。本實(shí)驗(yàn)裝置虛框處還需接一裝置,甲、乙、丙三同學(xué)分別設(shè)計(jì)了a、b、c三套裝置,你認(rèn)為不合理的是_,理由是_。堿石灰abc氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液濃硫酸答案.化學(xué)試劑、干燥劑、醫(yī)藥、制化肥、制農(nóng)藥、制炸藥、作蓄電池的電解液常壓時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,若加壓對(duì)設(shè)備要求高,增大投資和能量消耗。MnO22H2O22H2OO2(或2Na2O22H2O4NaOHO2)干燥氣體觀察氣泡以便控制O2和SO2的流速加快反應(yīng)速率SO2的轉(zhuǎn)化率降低(不利于向生成SO3的方向進(jìn)行)bb中揮發(fā)的水蒸氣與D中SO3晶體劇烈反應(yīng)

3、2(15分)現(xiàn)有某鐵碳合金,某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問題。 探究濃硫酸的某些性質(zhì)(1)按圖示的連接裝置,檢查裝置的氣密性,稱量E的質(zhì)量。(2)將a g鐵碳合金樣品放入A中,再加入適量的濃硫酸。儀器A的名稱為_。未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:_。(3)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_(只寫一個(gè))。B中的現(xiàn)象是_,由此可得到濃硫酸具有_性。(4)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,A中還可能發(fā)生某些離子反應(yīng)。寫出相應(yīng)的離子方程式_

4、(只寫一個(gè))。(5)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因溫度較高,反應(yīng)放熱外,還可能的原因是_。 測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(6)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重。E增重b g。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(寫表達(dá)式)。(7)某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜,使用右圖所示的裝置和其它常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速和準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是_(填寫代號(hào))。A 用排水法測(cè)定H2的體積B 反應(yīng)結(jié)束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量C 測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量。答案. (15分)(2)蒸餾燒瓶 ;常溫下,F(xiàn)e被濃硫酸鈍化,碳不與濃硫酸反應(yīng)(3)2Fe+6H2S

5、O4(濃)Fe2(SO4)3+3SO2+6H2O (或C+2H2SO4(濃)CO2+2SO2+2H2O)品紅溶液逐漸褪色 強(qiáng)氧化 (4)2Fe3+Fe=3Fe2+(或Fe+2H+=Fe2+H2)(5)鐵碳在溶液中形成原電池(6)×100%(或×100%或×100%) (7)B3、(江蘇09屆魏集高級(jí)中學(xué)高三化學(xué)10月考)(12分) N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等諸多領(lǐng)域用途廣泛。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究在實(shí)驗(yàn)室制備較為純凈N2,進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。請(qǐng)你參與交流與討論。查閱資料 N2的制法有下列三種方案:方案1:加熱條件下,以NH3還原CuO可制得N2,同時(shí)獲

6、得活性銅粉。方案2:加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2。方案3:將空氣緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅粉獲得較純的N2。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 以實(shí)驗(yàn)室常見儀器(藥品)等設(shè)計(jì)的部分裝置如下圖(有的夾持和加熱儀器未畫出)。分析交流(1)若按方案1制得干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料,整套制氣裝置按氣流從左到右的順序連接的順序是(填寫序號(hào),下同)_。獲得N2的反應(yīng)原理是_。(2)若以排水法收集N2,其中會(huì)混入水蒸氣。但也不宜用排空氣法,其原因是_。你提出的收集方法是_。(3)若以方案(2)制得N2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,操作時(shí)應(yīng)_(請(qǐng)至少填寫兩點(diǎn))。(4)上述三個(gè)方案中,制得的

7、N2純度最差的是_。在N2純度要求不甚嚴(yán)格的情況下,有人建議將方案1和方案3結(jié)合使用,你認(rèn)為其優(yōu)越性在于_。答案、(12分)(1)EDBC(2分) 2NH3+3CuO=3Cu+N2+3H2O(2分)(2)N2的相對(duì)分子質(zhì)量28與空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量相近(1分)。以塑料袋直接收集(1分)(3)A (1分) 將分液漏斗上部活塞凹槽與口部小孔相對(duì);檢查裝置的氣密性;向燒瓶?jī)?nèi)加少許碎瓷片。(2分)(4)方案3(1分) CuO和Cu可循環(huán)反復(fù)利用,節(jié)省藥品(2分)4. ( 贛州市十縣(市)重點(diǎn)中學(xué)09學(xué)年度上學(xué)期期中聯(lián)考試題)(11分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組欲制取純NaCO溶液并討論實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)問題。

8、三名同學(xué)設(shè)計(jì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)流程分別如下。請(qǐng)回答下列問題:(1)請(qǐng)指出甲、乙兩方案的主要不足之處:甲方案_;乙方案_。(2)若采用丙方案制取純Na2CO3溶液,其實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵有_。(3)假設(shè)反應(yīng)所得的NaHCO3固體中混有未分解的NaHCO3。乙同學(xué)選擇澄清石灰水測(cè)定其中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模縚(填“能”或“不能”)。若能,請(qǐng)說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù);若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。答案.(11分)(1)CO的通入量不易控制;(2分) 過程繁瑣,操作復(fù)雜(2分)(2)反應(yīng)應(yīng)充分進(jìn)行(2分);反應(yīng)與所用NaOH溶液的體積應(yīng)相等 (2分)(3)能(1分) 固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量

9、(2分)5. ( 贛州市十縣(市)重點(diǎn)中學(xué)09學(xué)年度上學(xué)期期中聯(lián)考試題)(13分)已知常溫下甲醛是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,是世界衛(wèi)生組。可利用酸性高錳酸鉀溶液測(cè)定甲醛含量。測(cè)定原理:KMnO4(H)溶液為強(qiáng)氧化劑,可氧化甲醛和草酸。有關(guān)離子方程式為: 測(cè)定裝置:部分裝置如右圖所示(a、b為止水夾)。測(cè)定步驟:收集待檢新裝修的房屋居室空氣5 L。×10 mol/L的高錳酸鉀溶液于250 mL錐形瓶中,滴入3滴6 mol/L的H2SO4溶液,加水45 mL稀釋,備用。×10 mol/L的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液置于酸式滴定管中備用。打開a,關(guān)閉b,用注射器抽取100 mL新

10、裝修的房屋的室內(nèi)空氣。關(guān)閉a,打開b,再緩緩?fù)苿?dòng)注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應(yīng)。再如此重復(fù)4次。用標(biāo)準(zhǔn)草酸溶液滴定錐形瓶中的溶液,記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積。再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次(每次所取的高錳酸鉀溶液均為5.00 mL)。3次實(shí)驗(yàn)所消耗草酸溶液的體積平均值為12.38 mL。回答以下問題:(1)甲醛的結(jié)構(gòu)式是_。(2)利用甲醛完成銀鏡反應(yīng),1 mol甲醛最多可以制_mol銀。(3)使用_量取5.00 mL高錳酸鉀溶液。(4)如果注射器壓送氣體速度過快,可能會(huì)產(chǎn)生什么不良后果?使結(jié)果偏高還是偏低?(5)本實(shí)驗(yàn)是否需要外加指示劑?若需要請(qǐng)指出指示劑的名稱,若不需要,試說明如

11、何確定滴定的終點(diǎn)。(6)計(jì)算該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度_mg/m,該居室的甲醛_.(填“是”或“否”)超標(biāo)。答案(13分)(1)(1分) (2)4 (1分) (3)酸式滴定管 (1分)(4)甲醛來(lái)不及被吸收,影響測(cè)定結(jié)果(2分),使結(jié)果偏低 (2分) (5)不需要;(1分)以高錳酸鉀為指示劑,最后一滴草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴下,溶液紫紅色褪去且半分鐘內(nèi)不恢復(fù),即為滴定終點(diǎn) (2分) (6)3.6 (2分) 是(1分)6、(廣西百色高中08-09學(xué)年高三第三次月考)(18分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理推測(cè)鈉也能在CO2中燃燒,為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知

12、PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)。請(qǐng)回答下列問題:(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖中方框內(nèi)應(yīng)選用以下_裝置(填字母代號(hào))。簡(jiǎn)述該裝置隨關(guān)隨停的理由:_。(2)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)進(jìn)行的操作是_,等裝置_(填數(shù)字編號(hào))中出現(xiàn)_現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈,這步操作的目的是_。(3)若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若裝置6中無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅

13、要檢驗(yàn)殘留固體是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳。當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中的殘留固體中是否含有Na2O和C:_。答案(1)C。關(guān)彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體增多,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,增大到一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使兩反應(yīng)物脫離接觸從而停止。(2)打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置;5,渾濁,排出裝置中的空氣,以免空氣中O2、CO2、H2O的干擾。(3)2Na+2CO2=Na2CO3+CO4Na+3CO2=2Na2CO3+C(4)觀察固體產(chǎn)物有黑色物質(zhì)即有C生成,加熱,再觀察固體顏色是否變淡黃色,如變說明原產(chǎn)物中有Na2O。7(河南平頂山市09屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)) (13分)現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度。(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6molL鹽酸、6molL硫酸和蒸餾水) 回

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