1、.數學老師推算世界末日 600億年后地球離太陽而去孫四周的推算公式注：t:時間H：哈勃常數RO：太陽半徑ln:自然對數M：太陽質量G：牛頓萬有引力常數好萊塢災難大片?2019?、瑪雅的2019世界末日預言，讓很多人對將來充滿恐慌。2019真的是世界末日嗎？昨日，江蘇教育學院附屬高級中學孫四周老師，用數學公式向記者演繹了宇宙的將來，按照他的計算，在5000年后，太陽和如今相比幾乎沒有變化。這些成果出如今孫四周新近出版的專著?空間相對論膨脹宇宙的數學原理?一書中。在孫四周老師的身上，數學幾乎是個“萬能工具。此前，他曾用幾何方法證明了周正龍拍攝的華南虎為假，并因此而名聲大噪。有人說世界末日是2019

2、霍金說大約在200年后孫四周說，都錯了！近年來，世界末日論一直是熱門話題。隨著好萊塢災難大片?2019?的熱映和持續傳播，2019更是被確切地指認為“世界末日。這一論斷和神秘的瑪雅預言不謀而合，因此在世界范圍內，不少公眾因此恐慌莫名。世界各國的不少科學家都投入到“世界末日這一問題的研究中。據媒體報道，有著“自愛因斯坦以來最偉大的物理學家之稱的英國傳奇人物霍金，也曾就此焦點問題發表看法，他出面辟謠說：2019不是世界的末日，我們不必驚慌。宇宙的末日會在大約200年以后到來，因此我們這一輩人是平安的。“此言一出，無異于火上澆油。把宇宙的壽命向后推延200年，仍然沒有卸去人們心頭的重壓。霍金的良苦用

3、心顯然沒有起到料想的結果。孫四周老師表示。近日，孫四周出版了?空間相對論膨脹宇宙的數學原理?個人專著。在這本書中，他用5個公理和1個定義，提醒宇宙演化的數學原理。“由此得到的太陽系壽命等的計算結果，符合美國、德國等國科學家的最新預測。孫四周表示。根據孫四周的計算，他對本報記者說：“我們的太陽系如今正處于演化成熟期，相當于人類的30多歲。它仍然在膨脹，但是它很平穩。“太陽系的消亡肯定不是在2019年，也不是在這以后200年左右。撇開電影的夸大和藝術化不說，科學大師霍金這次是錯定了。孫四周篤定地說。終究怎樣計算宇宙的壽命？終究怎樣計算宇宙的壽命？孫四周介紹，科學研究說明，宇宙在空間上是有限的，在時

4、間上是有起點和終點的。我們的宇宙是從很小的一個點開場，擴大而成如今這個規模。最初的宇宙，可以想象成比原子還小。經過膨脹，才有今天的太陽系、銀河系、河外星云、星際空間等等。孫四周介紹說，根據愛因斯坦的相對論可推得，宇宙從最初的膨脹到如今，大約用了137億年。但是，實際的觀測資料不斷刷新，如今已經有觀測到200億年以外的星云的記錄。盡管如此，科學界還是普遍認為時間總有一個起點，就是以宇宙從一個點開場膨脹那一刻為0時刻。宇宙的膨脹，到如今也沒有停頓，而且有證據說明膨脹在加速。在孫四周的著作?空間相對論膨脹宇宙的數學原理?中，有一個公式可以計算宇宙在任意時刻的膨脹速度。孫四周介紹，這個公式是他根據相關

5、的公理和定義推證出來的，通過這個公式，可以計算任意一個星系從小到大的膨脹過程，從而輕易地計算出星系解體的時間表。“這樣的公式在世界上是第一個，我感到很幸運，孫四周自豪是自己發現了這個公式，他認為他書中的觀點在被實驗確認之前，雖然也只是一種假說，但“這是世界上第一個用數學公理化體系給出的宇宙假說，“希望能盡快投入實驗，這也是中國人搶占宇宙學研究制高點的一個重大契機。“根據計算，我們所在的太陽系將在350億年以后開場解體，持續到1100億年以后太陽本身化為輻射消耗干凈。孫四周介紹。600億年后，地球離太陽而去為理解釋他的計算公式，孫四周詳細地給記者講述了諸如逃逸半徑、逃逸角速度、外圍線速度以及旋轉

6、周期等等多個令人頭暈的定義，但其據此描繪的宇宙將來變遷圖卻稱得上波瀾壯闊，氣勢非凡。根據孫四周的計算，他介紹：“由于膨脹在加速，大約69億年后，地球已經占據了火星的軌道。除了地球，此外水星占了金星，金星占了地球，火星占了木星、木星占了土星、土星占了天王星、天王星占了海王星，海王星占了冥王星。“大約300億年后，太陽膨脹到如今水星軌道上，但是它并不能灼傷水星。因為水星已經向外漂移到達如今木星的軌道上。此時的地球，已經到達如今海王星的位置上，但是那里不像如今這樣寒冷，因為太陽已經向外膨脹了。“350億年以后，太陽系最外圍的行星冥王星，已經從太陽系逃走了。孫四周頗為形象地描繪道：“剛進入21世紀的2

7、019年時，我們人類嫌棄這個個頭較小的小弟弟，認為它不配做我們的兄弟。國際天文學家開會，把冥王星開除出大行星行列，稱它為 矮行星想起來還真有點舍不得它。350億年以后，它會漂流到宇宙深空，那里只有絕對的零度零下273攝氏度和無邊的黑暗“大約400億年以后，地球已經處于比如今冥王星還遠的位置上，孫四周介紹，“那里寒冷極了。此時的金星處在如今冥王星的位置上，太陽已經膨脹到接近如今金星的位置。根據孫四周的計算，其后，海王星、天王星、土星、木星、火星將相繼逃離太陽系，“大約600億年后，地球和金星全都逃走了，只剩下水星煢煢孑立，在如今冥王星稍外一點的軌道上與太陽相顧無言。它是8大行星中最后的守望者，但

8、它的離去也指日可待。1000億年后，太陽以“超壯觀的焰火辭別“在所有的行星都逃走后，太陽還有400多億年的存活期，孫四周推算，他認為，屆時，太陽將作為一顆超級巨星，在宇宙的邊緣部分閃耀。它的面積很大，而且還會迅速外擴，厚度變小。“太陽內部的熱核反響將減弱，因為面積增大了，能量損失也更大了，太陽的溫度會稍稍變低，孫四周認為，太陽會有一個逐漸變暗的過程，“先是最外沿撕裂，光輝陡然增大，形成一圈耀眼的光環，這個環就是如今宇宙觀測中所看到的愛因斯坦環，隨著物質消耗的加快，愛因斯坦環向內收縮，直至消失“這就是太陽的離去過程。它以自身為燃料、以超壯觀的焰火晚會，完成與這個宇宙的辭別之禮。孫四周含有詩意地描

9、繪。他表示，任何事物都有其誕生和消亡的過程，太陽系也不例外，假如要說世界末日，“這個時候才是宇宙的末日。“經過計算，我們的太陽系如今正處于演化成熟期，相當于人類的30多歲。它仍然在膨脹，但是它很平穩。平穩到比嬰兒的搖籃更舒適更平安。孫四周介紹。他詳細解釋道：“就算按如今的尺度計算，太陽的直徑目前為140萬公里。從原先的70萬公里增加到如今的140萬公里，用了69億年時間。平均每億年大約10萬公里，一年大約0.001公里，即每年大約1厘米。與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小

10、學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。“即使在5000年以后，我們的太陽和如今比起來也幾乎沒什么變化。至于600億年以后，地球脫離了太陽系，我們人類的將來是什么，我們如今只能想象，不需擔憂。臨采訪完畢，孫四周引用了蘇軾的一句話來說明自己的觀點以其變者而觀之，天地曾不能以一瞬。以其不變而觀之，物與我皆無盡也。“20