1、百度攸攸部編人教版小學語文教案部編人教版語文二年級下冊第一單元快樂讀書吧課題快樂讀書吧課型快;讀書i課時教學 目標1 .產生閱讀兒童故事 的興趣，能自主閱讀自己喜歡 的故事，了解故事 的 主要內容。2 .初步學會看書 的目錄，能從目錄中大致了解書里主要寫 的內容，要讀的 內容從哪直開始。3 .感受課外閱讀的快樂，樂于與大家分享 課外閱讀的成果。教學 重點有閱讀兒童故事 的興趣，能了解故事 的主要內容。教學 難點認識書的目錄，通過目錄了解書的內容。教具 準備多媒體課件。教學設計新課 教學 （）分鐘一、導入新課小朋友們都喜歡讀兒童故事，兒童故事里的兒童有的頑皮、可愛，有 的懂事、善良；有 的過著跟

2、我們相似 的生活，有的會有意想不的奇遇兒童故事書 的前面一般都有目錄，今天，我們來學習通過目錄更快地了解 故事內容。（板書：通過目錄了解內容）新授1.認識目錄我們T來看看大頭兒子和小頭爸爸，這本書的書名是什么？（大頭 兒子和小頭爸爸），作者是誰？（鄭春華）【課件出示2】作者簡介鄭春華，著名作家，曾就讀于魯迅文學院、南京大學中文系。 1980年開始幼 兒文學創作，主要作品有中篇幼兒故事紫羅蘭幼兒園 貝加 的櫻桃班，幼 兒詩集圓圓和圈圈，幼兒系列故事大頭兒子和小頭爸爸，小學生活故事非課堂小 結及拓 展延伸（ ）分鐘不宜內容舉報|文檔糾錯|投訴刪除，找百度攸攸5常小子馬鳴加小女生毛毛蟲等。她創作 的

3、“大頭兒子和小頭爸爸”系列讀物，被改編為動畫片，廣為人知，深受讀者 的喜愛。我們再來找找這本書 的目錄 的位置在哪里？小組討論后交流預設：目錄一般都在每一本書 的最前面，有左右兩列組成，一列是篇章的標題，一列是篇目對應的頁碼。教師小結，課件出示：【課件出示3】看書 的時候要學會看目錄，目錄告訴我們書里主要寫的內容，要讀 的內容從哪頁開始。2.指導讀目錄的方法。【課 件出示4:大頭兒子和小頭爸爸一書目錄】兩座小房子/01新鄰居/16一條香路/31年夜飯/46(1)根據目錄，讀一讀，提出你 的疑問猜一猜每個故事 的大概內容。看到這些標題，你想知道些什么呢？預設：兩座小房子小房子里發生了什么有趣 的

4、故事？預設：大頭兒子 的新鄰居是個怎樣 的人？預設：路怎么是香的呢？預設：午夜飯都吃了些什么？(2)分別翻到相應 的頁碼，看看哪些信息自己猜對了，你的疑問得到解答了嗎？全班討論交流：你最想讀哪一個故事？為什么？你覺得目錄有什么作用？師生共同總結：【課件出示5】目錄在哪頁，目錄 的作用是讓我們提前知道這本書主要寫 的內容，會有哪 些篇章，分別在哪頁。我們既可以按照目錄 的順序從頭看起，也可以選擇自己感興趣的篇目先讀，還可以讀完整本書后選擇自己還想讀一遍。3.問題引導讀讀其他兒童故事。利用上面學過 讀目錄一一猜故事一一讀故事 的方法，讀讀以下兒童故事 吧！并解決如下問題：【課件出示6】(1)讀神筆

5、馬良一書，一邊讀一邊看插圖，想想每幅圖對應 的是哪一 段內容，讀完以后，按照先后順序把插圖連起來，用自己的話講一講這個故事。假如你有一支神奇 的筆，你想用它來畫些什么呢？(2)讀七色花，想一想，主人公實現了哪七次愿望？你喜歡哪一次？為 什么？這個故事沒有目錄，為了方面閱讀，試著給它做一個小目錄吧。(3)讀愿望 的實現，看看故事中兒子和父親 的愿望是什么，愿望實現后 又發生了什么？你覺得哪些地方最神奇？聯系生活說一說吧！三、拓展閱讀課下可以讀讀其他兒童故事：【課 件出示7】洪汛濤的牧童三娃大獎章，蘇聯作家馬爾夏克 的十二月，泰戈 爾的紙牌國。這些故事可以在曹文軒、陳先云主編 的神筆馬良七色花愿望的實 現中找到。四、介紹閱讀方法1 .喜歡讀 書 的你，趕快捧起書，以書為伴，暢游在多姿多彩的兒童故事中，讓閱讀成為我們終生的承諾。2 .溫馨提示：【課件出示8】(1)每次拿到書，我都要看