新人教新目標版英語七上Unit7Howmucharethesesocks第3課時教案_第1頁
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文檔簡介

1、Un it 7 How much are these socksSection B 第 3 課時(1a1d)步驟砂述7誌環朗類別學習重點重點單詞ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty重點短語how much, seve ntee n dollars重點句式How much is the white bag?It s seventeen do llars.獗晁導案1.十 ten2.十一- eleve n 3.十二 twelve寫一寫4十三 thirtee n5.十五 fiftee n6.十八 eightee

2、 n7.二十 twenty8.三十 thirty1.多少錢 how much譯一譯2.17 美兀 seventeen dollars那個白色的包多少錢?17 美元。匕匕 冃冃一How much is the white bag?一It s seventeen dollars.課堂互動探究步驟右空冊詐壬391瀝晁學案新課導入T: How much is the T-shirt?S: It s 8 dollars.T: How much are the shoes?S: They are 5 dollars.讓學生回顧所學的基數詞0-9。【完成教材 1a1e 的教學任 務】1. 教學 1a。聽錄音

3、并跟讀。2. 讓學生自己讀 1a 中的數字,教師及時糾正錯誤發音。3. 教學 1b。將 1a 中的數字寫在對應的單詞后,哪幾行數字的順序不對?4. 教學 1c。聽錄音,在 1a 中圈出所聽到的數字。5. 教學 1d。再聽一遍錄音,在圖中圈出凱特和媽媽談到的物品,在凱特購買的物品上打勾。6. 教學 1e。讓學生看 1d 的圖片。然后學生分小組就1d 圖片中的物品與同伴進行問答。7. 讓學生分小組表演對話,教師讓 2-3 組學生展示。【語法提要】1. 基數詞(1)定義:表示數量的詞叫基數詞。(2 )基數詞的表達。1012 的基數詞在 拼寫時要分別記憶。21319 表示“十幾”的詞,要在個位后直接加

4、teen。例如:14-fourtee n, 16-sixtee n, 17-seve ntee n, 19-nin etee n。要個別記憶的有:13-thirtee n, 15-fiftee n, 18-eighteen。32090 表示整十的基數詞要在末位數后加,但有些數應注意其拼寫。例如:20-twe nty, 30-thirty, 40-forty, 80-eighty, 90-ninety。4從 2199 表示“幾十幾”的詞,中間用連字符把十位數和個位數連起來。例如:21- i.K 匚心:皿氣f 飛二 89- ji.?:5表示百位或百位以上的詞,通常在百位和十位間用and 連接,十位

5、和個位之間用連字符。例如:156-one hundred and fifty-six(3)基數詞一般和可數名詞連用,表示兩個或兩個以上事物的名詞用復數形式。2. 注意下列基數詞的寫法。four (4)Tfourteen ( 14)宀 forty ( 40)five (5)Tfifteen( 15)fifty( 50)eight (8)Teighteen ( 18)eighty ( 80)twelve (12)Ttwent y (20)新課展示理諭覆a課學學以致用活學活練1.用適當的基數詞完成下面的等式。(1) six + twenty-three =twenty-nine(2) thirty-

6、one-fourteen= seventeen(3)twelve + thirtee n=twe nty-five(4)three x six= eighteen(5) thirty 十 two= fifteen(A ) 2. What s 55 in English?It s.A. fifty-five B. fifty and fiveC. fifty five D.fivety-five(D ) 3. is the sweater ? Yellow.A. How muchB. WhatC. How D. What color4. The shorts are only eightee n yua n.5. The T-shirt is red.It s only twe .nty yuan.布置作業: 教師引導學生課后完成本課時對應練習,并預習下一課時內容。步驟乜3琵觀屜教

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