1、 第二課第二課 中華早期國家與社會變革中華早期國家與社會變革“夏有禹，商有湯。周文夏有禹，商有湯。周文武武，稱三王。，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。八百載，最長久。” 三字經三字經（公元前（公元前20702070年夏朝建立年夏朝建立 公元前公元前221221年秦朝統一）年秦朝統一）夏、商、周時期，史稱夏、商、周時期，史稱“上古三代上古三代”，是中華早期國家產生和發展時期。是中華早期國家產生和發展時期。夏夏商商周周（禹禹公元前公元前207020

2、70年年公元前公元前16001600年年桀桀）（湯湯公元前公元前16001600年年公元前公元前10461046年年紂紂）西周西周東周東周（周武王周武王公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年周幽王周幽王）春秋春秋戰國戰國（周平王）（周平王）公元前公元前770770年年公元前公元前221221年年學習任務：學習任務：閱讀課文閱讀課文P10P10、P11P11和和P13P13第二三段，寫出夏、商、第二三段，寫出夏、商、周周“三代三代”興亡的時間和開國、亡國君主的名字。興亡的時間和開國、亡國君主的名字。秦朝秦朝一、早期國家與社會一、早期國家與社會1 1、夏朝的建立和文明、夏朝的

3、建立和文明公元前公元前20702070年，年，禹禹建立起建立起我國我國歷史上第一個王朝歷史上第一個王朝夏朝夏朝，標標志著我國早期國家的產生。志著我國早期國家的產生。夏朝文明：夏朝文明：（1 1）世襲制）世襲制禹死后，禹死后，啟啟繼位，繼位，世襲制代替了禪讓制世襲制代替了禪讓制。三字經中說三字經中說“夏傳子，家天下夏傳子，家天下”，你是如何理的？，你是如何理的？炎帝炎帝黃帝黃帝堯堯舜舜禹禹啟啟禪讓制禪讓制世襲制世襲制禪讓制禪讓制世襲制世襲制（民主選舉（民主選舉父死子繼）父死子繼）天下為公天下為公家天下家天下（2 2）夏朝筑有）夏朝筑有城堡和大型宮殿城堡和大型宮殿，建立起國家政權機構，建立起國家政

4、權機構河南偃師二里河南偃師二里頭頭夏朝宮殿遺夏朝宮殿遺址復原圖址復原圖 發掘確認宮城平面略呈發掘確認宮城平面略呈長方形，面積約長方形，面積約10.8萬平方萬平方米。宮殿區內已發掘的大型米。宮殿區內已發掘的大型建筑基址達建筑基址達9座。二里頭遺座。二里頭遺址宮城是迄今可確認的我國址宮城是迄今可確認的我國最早的宮城遺跡。縱橫交錯最早的宮城遺跡。縱橫交錯的中心區道路網、方正規矩的中心區道路網、方正規矩的宮城和排列有序的建筑基的宮城和排列有序的建筑基址群，表明二里頭遺址是一址群，表明二里頭遺址是一處經縝密規劃、布局嚴整的處經縝密規劃、布局嚴整的大型都邑。大型都邑。開創了我國宮殿開創了我國宮殿建筑的先河

5、建筑的先河。2 2、商朝的建立和文明、商朝的建立和文明夏朝國王夏朝國王桀桀殘暴無度，激殘暴無度，激起了平民和奴隸反抗。商起了平民和奴隸反抗。商湯湯聯合周邊各部起兵，在聯合周邊各部起兵，在公元前公元前16001600年前后滅夏商。年前后滅夏商。商朝文明：商朝文明：（1 1）青銅鑄造業發達）青銅鑄造業發達表現：表現：青銅器種類繁多，滲透到社會生活的各個領域，青銅器種類繁多，滲透到社會生活的各個領域，使社會生產和生活質量大大提高。使社會生產和生活質量大大提高。司母戊大方鼎司母戊大方鼎（最大）（最大）四羊方尊四羊方尊（精品）（精品）鼎在古代是權力和地位的象征鼎在古代是權力和地位的象征與鼎有關的成語：與

6、鼎有關的成語：一言九鼎、三足鼎立、問鼎中一言九鼎、三足鼎立、問鼎中原、鼎立相助、大名鼎鼎原、鼎立相助、大名鼎鼎（2 2）甲骨文）甲骨文已經具備了文字結構的基本形已經具備了文字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。式，是一種比較成熟的文字。特點：特點：意義：意義：我國有文字可考的歷史，從商我國有文字可考的歷史，從商朝開始朝開始的的，為了解、研究商朝提，為了解、研究商朝提供了重要資料供了重要資料甲骨文奠定了后來漢字象形、甲骨文奠定了后來漢字象形、表意的基本特征，推動了中國文表意的基本特征，推動了中國文字的發展和文明進步字的發展和文明進步甲骨文所見商朝武器和使用情況簡表甲骨文所見商朝武器和使用情況簡

7、表甲骨文所見商朝刑罰簡表甲骨文所見商朝刑罰簡表（3 3）建立起強大的軍隊，制定了嚴酷的刑法）建立起強大的軍隊，制定了嚴酷的刑法（夏商周）（夏商周）目的：目的：為了維持社會秩序和對外征戰為了維持社會秩序和對外征戰3 3、周朝的建立和文明、周朝的建立和文明商國王商國王紂紂奢侈殘暴，失去民心。奢侈殘暴，失去民心。公元前公元前10461046年年，周武王周武王聯合其聯合其他小國，討伐紂王，與商軍展開他小國，討伐紂王，與商軍展開牧野之戰牧野之戰，滅商建立西周，定，滅商建立西周，定都都鎬鎬（今陜西西安西南）（今陜西西安西南） 【武王伐紂武王伐紂】周朝文明：周朝文明：（1 1）建立起強大的軍隊，制定了嚴酷的

8、刑法）建立起強大的軍隊，制定了嚴酷的刑法（2 2）實行分封制）實行分封制觀察三圖，說說三朝在疆域上觀察三圖，說說三朝在疆域上有什么不同？有什么不同？由此可以推斷，西周為什由此可以推斷，西周為什么要實行分封制？么要實行分封制？為了鞏固統治為了鞏固統治受封的對象：受封的對象：自己的兄弟和少量的功臣等自己的兄弟和少量的功臣等諸侯的義務：諸侯的義務：服從國王命令，繳納貢品，守衛疆土，服從國王命令，繳納貢品，守衛疆土，管理地方事務，保衛周王室。管理地方事務，保衛周王室。從周王手中獲得土地、人口等。從周王手中獲得土地、人口等。諸侯的權利：諸侯的權利：天子天子（國家最高統治者）（國家最高統治者）土地和人民土

9、地和人民朝朝貢貢和和征征戰戰諸侯諸侯親屬親屬功臣功臣前貴前貴族族 分封制確立了周王的權威，開發了邊分封制確立了周王的權威，開發了邊遠地區，成為對周圍民族具有較大影遠地區，成為對周圍民族具有較大影響的國家。響的國家。分封制的作用：分封制的作用：荀子荀子儒效儒效：“周公周公兼制天下，立七十一國，兼制天下，立七十一國，姬姓姬姓獨居五十三人。獨居五十三人。”溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣。溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣。 西周西周詩經詩經 小雅小雅 北山北山 實行實行分封制度分封制度后，全天下的土地和百姓都歸周天子管轄。后，全天下的土地和百姓都歸周天子管轄。周王這樣大規模地分封土地，時

10、間一久，會不會周王這樣大規模地分封土地，時間一久，會不會有消極影響？若是有，會是什么影響？為什么？有消極影響？若是有，會是什么影響？為什么？由于分封制是建立在宗法制的基礎上，隨著人類的由于分封制是建立在宗法制的基礎上，隨著人類的不斷繁衍，大宗與小宗之間，周王室與諸侯之間的不斷繁衍，大宗與小宗之間，周王室與諸侯之間的關系越來越疏遠。特別是那些在比較邊遠的地區的關系越來越疏遠。特別是那些在比較邊遠的地區的諸侯國還由于經濟發展的不平衡，與周王室的關系諸侯國還由于經濟發展的不平衡，與周王室的關系更加越來越疏遠。長此以往，本來就因為生產力發更加越來越疏遠。長此以往，本來就因為生產力發展水平而存在不同程度

11、的分散性，獨立性的諸侯國展水平而存在不同程度的分散性，獨立性的諸侯國離心傾向越來越大，越來越不滿足于做一個小小的離心傾向越來越大，越來越不滿足于做一個小小的諸侯國君。一些勢力較強的諸侯國更不滿足于自己諸侯國君。一些勢力較強的諸侯國更不滿足于自己的現狀，互相侵占土地，掠奪財富，甚至是吞并小的現狀，互相侵占土地，掠奪財富，甚至是吞并小國，戰亂由此而開始，國，戰亂由此而開始，500500多年爭霸戰爭由此而產多年爭霸戰爭由此而產生，從此人民將陷入戰爭的水深火熱之中，給人民生，從此人民將陷入戰爭的水深火熱之中，給人民帶來了無窮的災難。帶來了無窮的災難。依據依據血緣關系的親疏血緣關系的親疏來確定土地、來確

12、定土地、財產和權位的分配與繼承。財產和權位的分配與繼承。（3 3）實行宗法制）實行宗法制宗法制是宗法制是周代分封制的基礎，分周代分封制的基礎，分封制是宗法制的具體體現。封制是宗法制的具體體現。最大的特點：最大的特點：天子天子諸諸 侯侯卿大夫卿大夫士士平平 民民奴奴 隸隸層層分封的結果形成了西周怎樣的社會秩序？層層分封的結果形成了西周怎樣的社會秩序？形成了森嚴的等級。宗法制實質上是一種等級制形成了森嚴的等級。宗法制實質上是一種等級制周朝時一個人的社會地位和權利周朝時一個人的社會地位和權利是怎么決定的？是怎么決定的？這與強調平等和奮斗競爭的現這與強調平等和奮斗競爭的現代社會有什么根本差異？代社會有

13、什么根本差異？是由其與統治階層血緣關系的遠是由其與統治階層血緣關系的遠近決定的。近決定的。西周強調社會等級，現代社會西周強調社會等級，現代社會人們的社會地位要取決于個人人們的社會地位要取決于個人的學識、能力和才干等；在現的學識、能力和才干等；在現代法治社會中，公民擁有平等代法治社會中，公民擁有平等的基本權利。的基本權利。（4 4）實行禮樂制度）實行禮樂制度目的：目的： 為了更有效地調節社會矛盾，穩定社會秩序。為了更有效地調節社會矛盾，穩定社會秩序。表現：表現：要求貴族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的要求貴族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，貴賤長幼之間要有明顯的區別。身份，貴賤長幼

14、之間要有明顯的區別。禮禮貴族生活的行為秩序貴族生活的行為秩序天子用鼎天子用鼎諸侯用鼎諸侯用鼎士大夫用鼎士大夫用鼎 據史料載：周王可據史料載：周王可用九鼎，諸侯用七鼎，用九鼎，諸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，元士用卿大夫用五鼎，元士用三鼎，彼此不可逾越。三鼎，彼此不可逾越。貴族的貴族的“死死”( (避諱避諱) )天子天子駕崩駕崩 諸侯諸侯薨薨hnghng大夫大夫卒卒 士士不祿不祿平民平民去世去世祀天神祀天神“奏黃鐘奏黃鐘、歌大歌大呂、舞呂、舞大夏大夏”；祭地；祭地示示“奏太簇、歌應鐘、奏太簇、歌應鐘、舞舞咸池咸池” 王公貴族各等級在家里王公貴族各等級在家里懸掛編鐘是有嚴格規定的，懸掛編鐘是有嚴格規定的

15、，所謂所謂“王公四面懸掛，諸侯王公四面懸掛，諸侯三面懸掛，卿大夫兩面懸掛，三面懸掛，卿大夫兩面懸掛，士單面懸掛。士單面懸掛。”曾侯乙編鐘曾侯乙編鐘樂樂是周宗法等級制度下禮樂制的重要組成部分是周宗法等級制度下禮樂制的重要組成部分不同等級的貴族使用的禮器，其組合與規格各不相同。不同等級的貴族使用的禮器，其組合與規格各不相同。材料二材料二：“天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟宗，士有隸子弟。”（左傳左傳桓公二年桓公二年）嚴嫡庶之辨，嚴嫡庶之辨，實行嫡長子繼承制。周天子以嫡長子繼統，眾庶子封為諸侯實行嫡長子繼承制。周天子以嫡長子繼統，眾庶子封為諸

16、侯。諸侯亦以嫡長子繼位，眾庶子封為大夫。諸侯亦以嫡長子繼位，眾庶子封為大夫。材料三材料三：王公貴族各等層次在家里懸掛編鐘是有嚴格規定：王公貴族各等層次在家里懸掛編鐘是有嚴格規定的，所謂的，所謂“王宮懸（四面懸掛），諸侯軒懸（三面懸掛），卿王宮懸（四面懸掛），諸侯軒懸（三面懸掛），卿大夫判懸（兩面懸掛），士特懸（單面懸掛）大夫判懸（兩面懸掛），士特懸（單面懸掛）”。哪個布衣百。哪個布衣百姓若是掛起四面（宮懸）編鐘，會招致殺身之禍的。姓若是掛起四面（宮懸）編鐘，會招致殺身之禍的。材料一材料一: : “封建封建親戚，以藩屏周親戚，以藩屏周。”( (左傳左傳僖公二十僖公二十四年四年) ) “( (周公

17、周公) )兼制天下，立七十一國，兼制天下，立七十一國，姬姓姬姓獨居五十三獨居五十三人。人。” ( (荀子荀子儒效儒效) )以下材料體現了西周的哪一制度？以下材料體現了西周的哪一制度？史料分析史料分析西周的西周的分封制、宗法制和禮樂制分封制、宗法制和禮樂制共同組成了共同組成了西周的西周的禮樂文明禮樂文明。朝代朝代建國建國時間時間開國開國君主君主亡國亡國君主君主文化成就文化成就在中華早期在中華早期文明史上的文明史上的地位地位夏朝夏朝約公元約公元前前2070年年禹禹桀桀世襲制、世襲制、大型宮殿大型宮殿國家初創國家初創商朝商朝約公元約公元前前1600年年湯湯紂紂青銅鑄造業、青銅鑄造業、甲骨文、強甲骨文

18、、強大的軍隊和大的軍隊和嚴酷的刑罰嚴酷的刑罰文字成熟、文字成熟、青銅鑄造業青銅鑄造業繁榮繁榮西周西周公元公元前前1046年年周武周武王王周幽周幽王王分封制、分封制、禮樂制度禮樂制度制度制度形成體系形成體系二、諸侯爭霸與社會變革二、諸侯爭霸與社會變革春秋與戰國時期春秋與戰國時期東周東周春秋春秋戰國戰國（公元前（公元前770770年年公元前公元前476476年）年）（公元前（公元前475475年年公元前公元前221221年）年）春秋時期的特點：春秋時期的特點： （1 1）經濟上：）經濟上：使用鐵農具和牛耕技術。使用鐵農具和牛耕技術。誕生了新的階級誕生了新的階級：新興地主階級新興地主階級和農民階級和

19、農民階級牛耕示意圖牛耕示意圖春秋時期鐵犁頭春秋時期鐵犁頭影響：影響：大大促進了生產發展，大大促進了生產發展，也推動了社會其他方面的變也推動了社會其他方面的變化。春秋晚期，使社會結構化。春秋晚期，使社會結構由此發生了深刻變化。由此發生了深刻變化。“春秋五霸春秋五霸”歷史上有兩種說法：歷史上有兩種說法：（1 1）政治上：）政治上：周天子王室微弱，諸侯實力強大，互相爭霸周天子王室微弱，諸侯實力強大，互相爭霸材料：材料：“管仲相桓面公、霸諸侯，一匡天下，民管仲相桓面公、霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。到于今受其賜。”（論語論語）齊桓公首霸的原因齊桓公首霸的原因位置：位置：齊國處于中原東面，齊國處于中

20、原東面，沿海地區，物產豐富。沿海地區，物產豐富。個人：個人：心胸寬闊，任用心胸寬闊，任用賢能賢能實力實力: :任用管仲為相，改任用管仲為相，改革軍制和內政，發展經濟，革軍制和內政，發展經濟，齊國很快富強起來。齊國很快富強起來。謀略：謀略：打出打出“尊王攘夷尊王攘夷”旗號，在諸侯國中樹立了威信。旗號，在諸侯國中樹立了威信。 齊桓公稱霸的標志：齊桓公稱霸的標志：葵丘會盟，葵丘會盟，正式承認了他的霸主地位。正式承認了他的霸主地位。1 1、促進了民族融合。、促進了民族融合。在少數民族襲擾中原和中原霸主的在少數民族襲擾中原和中原霸主的“攘夷攘夷”斗爭中，出現了民族大遷徙、大交流，華夏族斗爭中，出現了民族

21、大遷徙、大交流，華夏族與少數民族雜居共處，打破了各族間原來的地域界限。與少數民族雜居共處，打破了各族間原來的地域界限。 2 2、加速了新舊制度的更替過程。、加速了新舊制度的更替過程。各國為了戰爭的勝利，各國為了戰爭的勝利，不得不在政治、經濟和軍事上進行某些改革，從而加速不得不在政治、經濟和軍事上進行某些改革，從而加速了新舊制度的更替，結果是加速了奴隸制的瓦解。了新舊制度的更替，結果是加速了奴隸制的瓦解。 3 3、加快了統一的步伐。、加快了統一的步伐。春秋初年的一百多個小國逐步歸春秋初年的一百多個小國逐步歸并成幾個大國，實現了區域性的局部統一，為全國統一并成幾個大國，實現了區域性的局部統一，為全

22、國統一奠定了基礎。奠定了基礎。 消極影響：消極影響：爭霸戰爭爭霸戰爭的影響：的影響： （一分為二的觀點）（一分為二的觀點）積極影響：積極影響：給人民造成了深重災難，民不聊生，給人民造成了深重災難，民不聊生，生靈涂炭！生靈涂炭！“戰國七雄戰國七雄”與商鞅變法與商鞅變法齊齊楚楚秦秦燕燕趙趙韓韓魏魏戰國七雄戰國七雄晉晉三家分晉三家分晉春秋五霸：稱霸諸侯，做諸侯之長春秋五霸：稱霸諸侯，做諸侯之長戰國七雄：吞滅他國、統一天下戰國七雄：吞滅他國、統一天下戰國七雄與春秋五霸征戰活動在戰國七雄與春秋五霸征戰活動在目的上目的上有何不同？有何不同？春秋晚期，春秋晚期，由于鐵農具和牛耕技術的推廣由于鐵農具和牛耕技術

23、的推廣，大，大量荒地被開墾出來，一些人將新開墾出來的田量荒地被開墾出來，一些人將新開墾出來的田地變成私有財產，地變成私有財產，成為新興的地主成為新興的地主。到了戰國。到了戰國時期，他們為確立統治地位，維護自己的利益。時期，他們為確立統治地位，維護自己的利益。同時，一些諸侯國同時，一些諸侯國（目的）（目的）：為了適應社會為了適應社會發展和諸侯爭霸的形勢發展和諸侯爭霸的形勢，打著，打著“富國強兵富國強兵”的的旗號，先后在各國掀起了變法運動。旗號，先后在各國掀起了變法運動。使秦國成為戰國中后使秦國成為戰國中后期實力最強的國家期實力最強的國家商鞅變法商鞅變法秦孝公秦孝公秦秦國家強盛國家強盛樂毅改革樂毅

24、改革燕昭王燕昭王燕燕成為較強大的國家成為較強大的國家鄒忌改革鄒忌改革齊威王齊威王齊齊取得一定成效取得一定成效申不害改革申不害改革韓昭侯韓昭侯韓韓軍力強大軍力強大學習學習胡服騎射胡服騎射武靈王武靈王趙趙國力一度強盛國力一度強盛吳起吳起變法，加強中變法，加強中央集權央集權楚悼王楚悼王楚楚成為戰國前期最強成為戰國前期最強大的國家大的國家李悝李悝變法，發展經變法，發展經濟，改革軍事濟，改革軍事魏文侯魏文侯魏魏成成 效效措措 施施國國 王王國國 家家影響影響最大最大“立木取信立木取信” 這個故事在今天有何意義呢這個故事在今天有何意義呢 ？ 令出必行，取信于民。這與我們當今社會提令出必行，取信于民。這與我

25、們當今社會提倡的倡的“誠信誠信”完全一致，說明了自古以來誠信完全一致，說明了自古以來誠信的必要性和重要性。的必要性和重要性。商鞅變法商鞅變法（公元前（公元前356356年，秦孝公時期）年，秦孝公時期）歷史作用歷史作用商商 鞅鞅 變變 法法主要內容主要內容承認土地私有承認土地私有，允許自由買賣允許自由買賣獎勵軍功獎勵軍功獎勵農耕獎勵農耕建立縣制建立縣制廢除了舊制度廢除了舊制度發展了經濟發展了經濟增強了國力增強了國力經濟上：經濟上：經濟上：經濟上：軍事上：軍事上：政治上：政治上：影響：影響：秦國從此強盛秦國從此強盛起來，成為戰國中后起來，成為戰國中后期實力最強的國家，期實力最強的國家，為秦的統一奠

26、定了基為秦的統一奠定了基礎。礎。編制戶口編制戶口建立縣制建立縣制獎勵軍功，按軍功授爵獎勵軍功，按軍功授爵獎勵農耕獎勵農耕土地私有，允許買賣土地私有，允許買賣分封制分封制 村落散居村落散居爵位世襲爵位世襲土地國有，不得買賣土地國有，不得買賣變法后變法后變法前變法前經濟經濟軍事軍事政治政治打擊了奴隸主貴族的世襲特權；打擊了奴隸主貴族的世襲特權；發展和壯大了地主階級；發展和壯大了地主階級；有利于提高軍隊的戰斗力；有利于提高軍隊的戰斗力；發展了農業，增加了國家收入發展了農業，增加了國家收入商鞅變法為什么能夠成功？商鞅變法為什么能夠成功？秦孝公的支持、得民心、誠信、符合歷秦孝公的支持、得民心、誠信、符合

27、歷史潮流史潮流, ,商鞅具有獻身精神和頑強毅力。商鞅具有獻身精神和頑強毅力。材料一：材料一：春秋時，管仲改革使齊國強大起來，并使齊桓公最先春秋時，管仲改革使齊國強大起來，并使齊桓公最先稱稱霸；戰國時，商鞅變法使秦國迅速強大，并逐步吞并六國，完成霸；戰國時，商鞅變法使秦國迅速強大，并逐步吞并六國，完成統一。統一。材料二：材料二：清朝末年，中國貧窮落后，飽受帝國主義國家的蹂躪，清朝末年，中國貧窮落后，飽受帝國主義國家的蹂躪，其重要原因之一就是清朝統治者盲目自大，不思改革進取。其重要原因之一就是清朝統治者盲目自大，不思改革進取。材料三：材料三：改革開放前，中國經濟發展緩慢，觀念滯后，改革開放改革開放

28、前，中國經濟發展緩慢，觀念滯后，改革開放后，中國經濟飛速發展，并取得舉世矚目的成就。后，中國經濟飛速發展，并取得舉世矚目的成就。以上三則材料共同說明了什么道理？以上三則材料共同說明了什么道理？ 改革的啟示：改革的啟示：一個國家，一個民族要想強大，必須進一個國家，一個民族要想強大，必須進行改革，故步自封，固守傳統只能落后于人。只有順應行改革，故步自封，固守傳統只能落后于人。只有順應歷史發展的潮流，應時而變，才能不被歷史淘汰。歷史發展的潮流，應時而變，才能不被歷史淘汰。一鳴驚人一鳴驚人（楚莊王）（楚莊王） 奇貨可居奇貨可居（呂不韋）（呂不韋）千慮一得千慮一得（宴嬰）（宴嬰） 有教無類有教無類（孔子

29、）（孔子）臥薪嘗膽臥薪嘗膽（勾踐）（勾踐） 三令五審三令五審（孫武）（孫武）負荊請罪負荊請罪（廉頗）（廉頗）老馬識途老馬識途（管仲）（管仲）圍魏救趙圍魏救趙（孫臏）（孫臏）退避三舍退避三舍（晉文公）（晉文公）紙上談兵紙上談兵（趙括）（趙括）圖窮匕現圖窮匕現（荊軻）（荊軻）三遷之教三遷之教（孟子）（孟子）有關春秋戰國時的成語：有關春秋戰國時的成語：中國歷史上的第一次思想大解放中國歷史上的第一次思想大解放（春秋戰國時期）（春秋戰國時期） 概念呈現概念呈現“百家百家”指流派眾多，主要指儒家、道家、墨指流派眾多，主要指儒家、道家、墨家、法家、兵家等等；家、法家、兵家等等； “爭鳴爭鳴”指各家學派紛紛著

30、書立說，廣收門徒，指各家學派紛紛著書立說，廣收門徒，爭相發表自己的見解。爭相發表自己的見解。 “ “百家爭鳴百家爭鳴”是指春秋戰國時期不同學術流派是指春秋戰國時期不同學術流派之間形成的相互詰難、批駁又彼此吸收融合的之間形成的相互詰難、批駁又彼此吸收融合的現象。現象。 百家爭鳴百家爭鳴 春秋戰國時期，伴隨著社會動蕩，一些貴族降春秋戰國時期，伴隨著社會動蕩，一些貴族降為平民，文化教育也隨之傳播到民間，并逐步形為平民，文化教育也隨之傳播到民間，并逐步形成了一個成了一個擁有學識的文士階層擁有學識的文士階層。1 1、百家爭鳴出現的背景和原因、百家爭鳴出現的背景和原因在這個在這個社會的動蕩和變革的時代，社

31、會的動蕩和變革的時代，他們為了實現他們為了實現自己的治國理想，四處游說、講學，并針對社會問自己的治國理想，四處游說、講學，并針對社會問題提出不同見解，題提出不同見解，從而從而帶來了人們思想的解放帶來了人們思想的解放。春秋戰國時期主要學派、代表人物及生活時代、主要主張或著作春秋戰國時期主要學派、代表人物及生活時代、主要主張或著作學派學派代表人物代表人物時代時代主要主張或著作主要主張或著作儒家儒家道家道家墨家墨家法家法家兵家兵家孔子孔子春秋晚期春秋晚期“仁愛仁愛”、“克己復克己復禮禮”“”“有教無類有教無類”、“因材施教因材施教”孟子孟子春秋、戰國時期春秋、戰國時期“仁政仁政”“”“民貴民貴”“”

32、“君君輕輕”老子、莊子老子、莊子戰國時期戰國時期一切事物有對立面且可一切事物有對立面且可互相轉化、互相轉化、“無為無為”墨子墨子戰國末期戰國末期“兼愛兼愛”“”“非攻非攻”韓非子韓非子戰國前期戰國前期“法治法治”、加強中央、加強中央集權和君主權力集權和君主權力孫子孫子春秋晚期春秋晚期孫臏孫臏戰國時期戰國時期“事備而后動事備而后動”孫臏兵法孫臏兵法“知己知彼、百戰不殆知己知彼、百戰不殆” 孫子兵法孫子兵法a a、愛人：關心和愛護他人；、愛人：關心和愛護他人；b b、要、要“克己復禮克己復禮”。即加強個人修養，使。即加強個人修養，使 （2 2）主張以）主張以“德德” 教化人民，以教化人民，以“禮禮

33、”治理國家。治理國家。（禮治思想）（禮治思想）（1 1）提出了提出了“仁仁”的學說。的學說。 主張主張“有教無類有教無類”，不論貧富貴賤，不論貧富貴賤，人人都有受教育的機會。主張人人都有受教育的機會。主張因材施教因材施教，對不同的學，對不同的學生給予不同的教育。注重生給予不同的教育。注重啟發式教育啟發式教育。強調溫故知新、。強調溫故知新、不恥下問。重視道德教育，主張克已復禮。不恥下問。重視道德教育，主張克已復禮。課文反映了孔子的哪些重要思想？在今天對我們有什么借鑒作用。課文反映了孔子的哪些重要思想？在今天對我們有什么借鑒作用。、教育上：、教育上：、政治上：、政治上：“仁仁”是儒家思想的核心是儒

34、家思想的核心影響：影響：孔子的學說成為中國古代社會的正統思想，孔子的學說成為中國古代社會的正統思想，對后世的思想文化產生了巨大影響。對后世的思想文化產生了巨大影響。孔子弟子整理的孔子弟子整理的論語論語一書記載了孔子的言論。一書記載了孔子的言論。孟子主張：孟子主張：1 1、2 2、3 3、 宣揚宣揚“富貴不能淫，貧賤不富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈能移，威武不能屈”的道德的道德準則準則“民為貴民為貴”、“君為輕君為輕”的思想的思想實行實行 “仁政仁政”主要觀點主要觀點: :1 1、一切事物都有相互矛盾的兩個對立面，、一切事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉化；對立雙方可以互相轉化

35、； ( (福兮禍之所伏，禍兮福之所倚福兮禍之所伏，禍兮福之所倚 ) )2 2、崇尚、崇尚“自然自然”，主張，主張“無為無為”，反對統治，反對統治者侵擾百姓。者侵擾百姓。 老子老子 ，姓李，名耳，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，又稱老聃，春秋末期人，道家學派的創始人。道家學派的創始人。 辯證的思想辯證的思想老子老子也稱為也稱為道德經道德經體現了老子的思想體現了老子的思想 老子老子認為認為最理想的社最理想的社會會，是百姓是百姓滿滿足於原始足於原始簡樸簡樸的的生活，不奢求物生活，不奢求物質質的享受。的享受。莊莊 子子 戰國時期，莊子戰國時期，莊子繼承和發展了老子的繼承和發展了老子的道家思想，著有道

36、家思想，著有莊莊子子一書，后人稱他一書，后人稱他為莊子，把他和老子為莊子，把他和老子合稱為合稱為老莊老莊。主張重視人的天性，順其自然。主張重視人的天性，順其自然。莊子說，放開四足自由奔跑是牛馬的天性，給牛穿上鼻莊子說，放開四足自由奔跑是牛馬的天性，給牛穿上鼻環，給馬套上籠頭，這是違背自然的行為。環，給馬套上籠頭，這是違背自然的行為。墨子墨子墨子的思想主張“兼愛兼愛”、“非攻非攻”韓非子韓非子主張：主張：主張主張“法治法治”主張加強中央集權和君主權力主張加強中央集權和君主權力，用，用嚴酷的刑罰鎮壓人們的反抗，以維護嚴酷的刑罰鎮壓人們的反抗，以維護國家統治。國家統治。法家思想最能反映社會發展趨勢法

37、家思想最能反映社會發展趨勢聯系當時的社會形勢聯系當時的社會形勢, ,想一想想一想, ,為什么法家在秦國為什么法家在秦國會受到重視？會受到重視？ 戰國時代各國紛紛變法圖強戰國時代各國紛紛變法圖強, ,打擊舊貴族打擊舊貴族, ,強化國強化國君專制權力君專制權力; ;同時同時, ,為了應付戰爭為了應付戰爭, ,統治者向百姓征收沉統治者向百姓征收沉重的賦稅重的賦稅, ,兵役徭役兵役徭役, ,階級矛盾激化。階級矛盾激化。 法家主張嚴刑峻法法家主張嚴刑峻法, ,中央集權的思想適應當時社會中央集權的思想適應當時社會形勢需要形勢需要, ,自然受到青睞自然受到青睞, ,對秦朝的作用：對秦朝的作用：使秦朝建立起了一套中央集權的君主專制制度使秦朝建立起了一套中央集權的君主專制制度孫子的思想主張孫子的思想主張提出提出“知彼知己，百戰知彼知己，百戰不殆不殆”、“避實擊虛避實擊虛”、“攻其無備，出攻其無備，出其不意其不意”等軍事名言等軍事名言著有著有孫子兵法孫子兵法著有著有孫臏兵法孫臏兵法。主張主張“事備而后動事備而后動”。百家爭鳴的意義：百家爭