小一班閱讀《小松鼠》教案_第1頁
小一班閱讀《小松鼠》教案_第2頁
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文檔簡介

1、活動 名稱小松鼠活動 時間20 分鐘執教 班級小班閱讀執教者肖宛云活 動 目標1 1、 在生動有趣的兒歌游戲中認讀理解數字，練習點數。2 2、結合點數活動學習注意傾聽，鍛煉傾聽能力。3 3、 體驗在快樂中學習?；顒又攸c難點重點：認讀理解數字，鍛煉傾聽能力。 難點：小松鼠的外形特征及生活習慣。活 動 資源一、 材料準備：多媒體課件、幼兒讀本一、 活動經驗準備：讓家長提前帶著小朋友在家了解小松鼠 的生活習慣，讓小朋友了解松鼠。三、環境創設：把教室打造成一個有小松鼠生活痕跡的環境，有數字寶寶的環境?；顒舆^程一、導入活動談話活動：小松鼠1 1、請幼兒觀察多媒體畫面說說小松鼠的外形特征、生活習性。2 2

2、、請幼兒說說對于松鼠有關的有趣事情。一、閱讀活動1 1、觀察講述活動：(1) 點擊多媒體課件，自由觀察講述。(2) 教師引導觀察講述：畫面上的小朋友在哪里？她看到了什么？請幼兒來描述畫面，講講自己看到的情景。（3 3）請幼兒找一找畫面上有幾只小松鼠？2 2、完整欣賞兒歌活動小松鼠3 3、請幼兒說說兒歌內容和自己的觀察發現一樣嗎？4 4、兒歌朗讀：（1 1）請幼兒跟著畫面輕聲跟讀兒歌。（2 2）老師帶領幼兒朗讀兒歌小松鼠5 5、朗讀表演:（1 1）請幼兒用動作表演朗讀這首兒歌。6 6、認讀關鍵字：（1 1）請幼兒看圖說說這事什么動物？跟讀詞語：松鼠（2 2）請幼兒看圖說說這是什么動物？跟讀詞語：老虎。（3 3）請幼兒看圖說說小朋友在做什么？跟讀詞語：數一數?；顒友由? 1、 游戲，數一數：（1 1）請幼兒正確認讀多媒體畫面上的漢字，說說漢字和手勢 的聯系。（2 2）請幼兒邊數數邊用手指表示，手口 致數數。（3 3）互動游戲，教師說，幼兒用手指表示，教師用手指表示，幼兒說數。2 2、點數游戲：（1 1）請幼兒說說畫面上有什么？ 一共有幾個？3 3、請幼兒欣賞視頻喂松鼠活 動 反思1 1、 幼兒在數字方面很敏感，對于數字的認識特別棒。2 2、幼兒在表達語言方面較欠

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