1、10蘇教版六年級語文下冊期末模擬試卷（時間100分鐘）姓名 得分相信有六年的努力作基礎，憑著你的親愛的同學們，我們即將結束小學階段的學習和生活。 聰明和細心，你一定能交出一份滿意的答卷。一、積累與運用（一）細心讀一讀，認真寫一寫。（4+2）1 .qi e y 1 c a n r e n ng qi a ju a n li a n2 . xu e shr i x zh i , b uyy ei h! u孔子說：, !（二）按要求答題。（45分）1 .把正確答案的序號寫在（）里。（3分）下列四組詞語中，乙”的讀音完全不同的一組是（）A.數一數二初一 一會兒B. 一定一敗涂地一切C.一起一把唯一D.

2、第一 一致一直山可真險啊！ "中啊”的發音是（）A.aB.yaC.naD.wa下面完全正確的一組詞語是（）A.談笑風生 銀妝素裹B.贊不決口 窮途末路C.流連忘返深思熟慮D. 一如既往五彩斑瀾2 .給 假”換個偏旁，組成另外的字，再組成合適的詞語填在句子中。（3分）廣玉蘭那 花朵常常引得我駐足觀賞。雙龍洞里的石鐘乳千姿百態，讓我 。夜晚的星空可真美，讓人產生了無限的 。3 .寫出4個感情色彩完全一樣的表示笑的詞語。（2分）4 .在橫線上填上合適的成語。（7分）、,（寫兩個表示時間過得快的成語），轉眼間我們即將畢業。忘不了 的小學生活，忘不了 的老師，忘不了 的同學，我真誠地祝愿同學們

3、 、, 祝愿老們 . （4分）根據你對這些人物的了解填寫成語（3分）曹操 關羽 諸葛亮孫悟空 聶榮臻 莫泊桑5 .照樣子，寫一寫。（6分）汶川大地震發生之后，祖國大地到處涌動著愛的潮流。愛，是一盞明燈，能驅走災區人民心中的黑暗。愛,.愛，,°例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。春天來了，各種各樣的花都開了。6.2007年4月29日，憶萬青少年陽光體育運動 ”全面啟動。廣大學生積極響應號召，到陽 光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，努力讓自己成為體魄強健、意志堅強、充 滿活力的社會主義接班人。 陽光體育運動”中的 陽光”有哪兩層意思？

4、 （ 2分）請你為陽光體育運動”設計一條宣傳標語。（2分）7 .根據情境，在橫線上填上合適的古詩、名句。 （7分）唐代詩人李商隱以一句“,.”表現出對美好又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。只有不斷學習，吸收新鮮的知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭。這正如朱熹在觀書 有感中所說：" 。”"謙受益”，告訴我們人要謙虛。" 。”告訴我們應該怎樣對待自己的缺點、過錯。8 .根據課文內容和自己的理解填空。（10分）煙臺的海，是一幅畫，是,是。世世代 代的煙臺人在這里上演著 。煙臺的海（2分）孔子凝望著泗水的綠波， 地說： 水奔流不息，,它好 像。水沒

5、有一定的形狀 ，或方或長，流必向下， ，它好像。由此看來，水真是真君子啊！"（孔子游春）請你寫出三個表現真君子”美好品德的成語：、 。孔子是一位大教育家， 相傳弟子三千。我知道的有 、等。（5分）石灰吟是 代詩人 的作品。作者借吟誦石灰，表達了自己" （填詩中的句子）的志向。像這樣借物言志”的古詩還有、。（3分）9 .用修改符號修改下面一段話中的錯誤。（3分）哈里被特與鳳凰社”這本書情節曲折生動，我很早就想看了。今天終于借到了這本書，我 非常高興極了。一拿到書，我就迫不急待地拿起書讀了起來。讀了這本書，受到不少啟發。 我要像哈里做特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰的好思想。二、閱讀

6、與理解（一）課文片段閱讀。（8分）不見劉老師已經近 30年了。倘若他還健在，這時候也許又會糊風箏，教給自己的孫子，把 那精致的手工藝品送上天。依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉，永遠表現他生命的頑強和對生活的熱愛。倘若不幸他已經離開了我們 不，他不會的。他將永遠在我的記憶中行走、微笑，用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。 那些給了我數不清幻想的風箏，將陪伴著我的心，永遠在藍天上翱翔。劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您1 .寫出下列詞語的近義詞。（2分）倘若（）仰仗（）陪伴（）翱翔（）2 .從不見劉老師已近30年了。"我們讀出了什么？ （ 1分）

7、3 .為什么說那圓木棍功德無量？ （2分）4 .倘若他不幸離開了我們”這里為什么要用省略號？（1分）5 .劉老師帶著我們，放飛一只又一只理想的風箏。”這里的 理想的風箏”你是怎么理解的?（2分）（二）閱讀短文珍藏，完成下列練習。我從不把什么東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心里的，永遠都不會忘卻那是一年暑假，我（）鋼琴考級，（）只能按捺住考上重點初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以 甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上 忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風， 忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔（

8、ru l U）的風，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我 陶醉了，沉靜了 后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。（）我一放下琴，笛聲（）準時地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽，邊想著吹笛子的人。有一天，當我照例（l ili ）6走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正 在吹著笛子。我驚異地發現，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！晚上，媽媽竟也談到了這位工人：你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打

9、不動地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練 那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似（sish乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優美、寧靜，妙不可言。我激動了， 淚珠在眼眶里打轉，我的感情得到了升華考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲， 我以自己的方式理解著樂曲， 終于，我考上了十級！ 當我興（xi ng x）i畜地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時， 我呆住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠不能再與那笛聲合作！不知在哪一天的哪

10、個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲， 那段記憶已被我永遠珍藏在我心底！1 .按要求填空：（1分）忘卻“：卻”音序查（），字義選（ ）A.退； B.退還，不受； C.表示轉折語氣；D.去，掉。2 .給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）3 .聯系上下文，解釋下列詞語。（2分）素未謀面.妙不可言4 .選擇合適的關聯詞填入括號內。（2分）既然就 只要就 因為所以 不但而且5 .仔細讀文，回答：有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我驚異的是 ,使我震驚的是 。 （1+2分）在我眼中，那位建筑工人是我的 ,我和他交流的方式是 ,這種交流給我的感覺是。（ 3分）短文以珍藏為題

11、，你認為作者珍藏的是什么？ （3分）三、作文（25分）在生活中，是否有人曾經誤解、 冤枉、委屈了你？你的心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、 鞭策了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：他（她）了我提示和要求：1 .在橫線上填上 誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。2 .內容要具體，語句要通順，寫出真情實感，不少于 500字。六年級語文下冊期末試卷校名 班級 姓名 得分（卷首語：親愛的同學們，經歷過春天的辛勤耕耘，終于到了采擷盛夏的碩果時刻！相信你一定能夠發揮最好的狀態，在試卷上留下你美觀的字跡，反復推敲的答案，

12、同時還有你良好的學習習慣和充滿希望的期待。加油！）卷面整潔2分、字詞小博士。（學習語文，字詞是基礎，細心完成吧！）（14分）1、根據拼音寫工整美觀的漢字。（8分）me i gu i p u sa x i sh（）（）（sh o u xu e zh a ng peng ji a o（）（）（2、按照要求填上成語。（6分）評一評人物：孔子（）贊一贊景物：煙臺的海（）聊一聊話題：抗震救災（）二、句子小精靈。（句子練習，e ng t a ng l a ng b u ch a n）（）hu iy u zhu o b i ng di a o）（）孫悟空（）三亞落日（）珍惜時光（）:!） （7 分）1、把句

13、子寫生動有趣。（2分）螢火蟲在夜空飛來飛去。2、加上適當的關聯詞合并這三句話。（2分）天游峰的掃路人年過七十了。天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。3、同學們，課外，你一定積累了很多古詩句吧！試著補充這些膾炙人口的詩句：秦時明月漢時關，。”;, 一片冰心在玉壺。”我勸天公重抖擻，。“（3分）三、小小美文家。（調動平時積累，完成填空！ ）（17分）1、, , , 看不出, 也看不出,無日。（夾竹桃）（3分）2、孔子有關復習的名言有：, "。水在孔子的眼中是:" :" r”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟r, 。”（4 分）3、

14、老師在我們心中永遠是天使，永遠是,是。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是。劉老師通過放理想的風箏，在學生的心田播下了、的種子。（3分）4、本學期，我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文，分別是»、»、«» 。請你用一句話來表達自己對戰爭的看法：。（4 分）5、那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時， 就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。”這段描寫出自 （誰）的小說»,寫的是。 （誰）我還知道小說中這些人物：、 。 （3 分）四、閱讀小能手。（短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦！）（30分）（一）廣玉蘭（12分

15、）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻 （zh n dng放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆 （zu a n zhuan 進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉， 甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋（di ao ti aOI了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似（ si sh»的紫紅色的小顆 粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。1、選擇正確的讀音。（用橫線畫出來）（2分）2、按要求寫

16、詞語。（2.5分）迫不及待”的近義詞是,熱熱鬧鬧”的反義詞是,再寫三個AABB 式的詞、。3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把比作,這樣比的好處： 。（1+0.5+0.5+1=3 分）4、本段是按 的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態？ 。（1+2=3 分）5、遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。”是作者的聯想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個由此花引起的聯想。1.5 分）（二）西湖的綠”（18分）（作者：宗璞pu）六月間，我第四次來到西子湖畔 奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片

17、迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫著經了雨的桅（zh i zhi子花的甜香。雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。 道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了 ，濃極了 ；有的綠得發藍，淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上 小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙（c 6 ng zong,說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片 綠色的影子中顯得分外好看。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風 山綠得野

18、，九曲十八洞綠得閑。 不能一一去說。漫步蘇堤（t id i,）兩邊都是湖水，遠水如煙， 近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時，原來是 樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧 人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的 印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們的印象怎樣。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛 轉靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色，本來是生命

19、的顏色，我最愛看初 春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要 持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂（me i que光揚，翩然起舞了。1、劃去不正確的讀音。（2分） 2、按要求寫詞語。（1.5分）寫出描寫 綠”的成語：表示綠得顏 色濃的： ,表示綠 得時間 長 的： ,表示綠得面廣的： 。3、仿寫句子，注意帶點的詞語。（2分）O（寫比喻句）（1）六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。 （寫排比句）（2）水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的

20、影子中顯得分外好看。4、閱讀短文，填空。（4.5分）（1）短文通過描寫、幾處的 綠”，表現西湖的盛景，表達了。（3.5分）（2）在花港觀魚，作者看了一種綠，那是 。（1分）5、細讀第2自然段，回答問題。（8分）（1）用“福I出表現 我”內心感受的兩個詞語， 并說說是一種什么樣的感受（1+1=2分）（2）這一自然段寫了西湖怎樣的特點？ （2分）（3）你去過杭州嗎？除了杭州西湖，你還知道哪些風景名勝（寫兩處）？請你寫下來.（1分（4）請你仿照作者寫西湖 綠”的寫法，抓住某一景物的特點，寫下來。（3分）五、未來小作家。（審清習作要求，大膽表達吧！ ）（30分）題目：我真想友情提示：一直以來，你有沒有

21、特別想做的事？或者特別想說的話？給你一次機會，用你的筆寫下來吧！要求：1、先把題目補充完整。2、圍繞一個中心展開敘述，真實地表達自己的想法。3、內容具體，語句通順，敘述有條理，字數 400個以上。六年級語文下冊期末試卷（卷尾語：同學們！終于完成了這張試卷，是不是很有成就感？可不要驕傲，仔細檢查喲!希望你取得理想的成績！）蘇教版六年級語文下冊期末測試卷班級： 姓名： 成績：卷首語：親愛的同學們，一個學期馬上就要結束了,愿你用一份沉甸甸的成績自信地步入中學的大門。大家準備好了嗎？加油！一、積累運用。40分1、根據拼音讀句填詞。4分zh n 1 n春天的野外，天空格外（），清新的空氣像（gu 0 1

22、 U）過似的,mi ei gui到處彌漫著（pi a o y i ti rfij ng在風中（），（ti an 1 o ng）醉人的芬芳。（zh n f ng）的臉上（）上走過一個盲女孩，長發）著笑容。她，手持f e ng zh e ng（），和我們一起放飛希望！2、詞語百花園。7分（1）照例子寫字詞。2分例：表示紅”的意思的字： 赤 朱 丹彤表示綠”的意思的字： （2）把不一類的一個詞劃去。1分畫筆硯墨紙（3）根據要求寫成語。2分與合作有關的成語： 與時光荏苒”意思相近的成語： （4）選擇合適的t語填空。3分墨黑 藍藍 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖太陽給月亮寫信。鋪開天空（）的信箋，用金燦燦的陽光

23、，寫下 （）的問候。（）的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空（）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（）的問候。（） 的星星，是問候開出的花朵。3、句子小天地。6分（1）春天，一朵朵花兒開放了。（把物當作人來寫，使句子更生動。）2分（2）填寫合適的關聯詞語。2分（）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，（）寫出了許多優秀作品。我們（）要把八榮八恥”牢記在心上，（）要落實在行動上。（3）這些句子好生動，我會接著寫。2分花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像4、走向生活。7分（1）孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢？談談你 的創意。2分(2)請你幫助劉虎把對老師的臨

24、別贈言內容補充完整。1分老師，可記得我一個令您付出無數心血與汗水的 小淘氣"。您那眼角的皺紋， 有一條是 為我而生；您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“，。”這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎？(3)下面是某辯論會的甲方辯論記錄，閱讀后請在下面的橫線上寫出甲方的觀點和理由。2分僅僅將課本讀好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的，這是我要提醒對方， 楊洋同學現在學習不錯，難道不正是書本知識和課外實踐相結合的原因嗎？(4)請寫出右圖的名稱：1分請簡述此圖所表達的含義。(指出其中一點即可)1分6、修改下面一段話中的錯誤。(病句兩個，錯字兩個，標點錯誤一個)。5分西游記

25、是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了愛不失手。7、課文傳真。11分(1)我國古代有句名言 良藥苦口利于病， 。”告訴我們要聽得進別人的建 議或意見；而“, 。 ”則讓我們明白。2分(2)在 里，在 里，在 里，看不出 的時候，也看不出 的時候，無日不迎風吐艷。 這句話寫出了 。 3分(3)優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的" 。”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照夏日絕句中的“ 。”又讓我感受到她強烈的愛情之情。2分(4)本學期我們認識了很多人物，有被日本人稱為“:和"

26、;:的聶榮臻將軍，有 的天游峰的掃路人，有 的伯諾德夫人一家人， 個個都令我敬佩。我們還在作者的帶領下神游了浙江金華的，欣賞了的三亞落日 收獲真的不小啊！3分二、閱讀欣賞。30分(一)節選自孔子游春13分孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化 由此看來， 水是真君子啊！1、聯系上下文， 奔流不息”的 息”可以解釋為 ;或方或長”的或”可以解釋為 。 2分2、孔子講到水的德行，我會自然想到一句廣告語 ;孔子講水

27、 有志向，我會自然地聯想到一句成語： ;孔子講水 流必向下”, 我又會自然想到一句諺語： 。3分3、這段話中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎?4、孔子借水喻人，發人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術于此可見一斑。孔子的確是一位 的老師啊！(從文中找一個詞填在橫線上)1分5、你是不是想到了孔子的一些名言？請填一填吧。4分學而不思則罔，。(2)三人行,。(3)溫故而知新， 。(4)知之為知之， 。(二)如果麥子沒有考驗17分林清玄上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田里的麥子結實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了。”上帝說： 五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？” 我總是在祈求風調雨順