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文檔簡介

1、下面每行中不同的是什么？請你把它圈起來。1.2.3.4.分類整理下面的圖形（1）按形狀分一分、涂一涂，再說一說每種圖形各有幾個、(2)如果把這些圖形分成兩組。可以怎樣分？把分出來的結果表示出、并與同學交流自己的分法。平面圖形立體圖形數量（3）根據分的結果。同桌互相提一個問題。1.平面圖形比立體圖形多多少個？平面圖形比立體圖形多多少個？2.立體圖形比平面圖形少多少個？立體圖形比平面圖形少多少個？151315-13=2(個)15-13=2(個)（1）將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。（2）你能提出什么數學問題？會飛不會飛數量361、會飛的比不會飛的少幾只？、會飛的比不會飛的少幾

2、只？ 6-3=3（只）（只）答：會飛的比不會飛的少幾只。答：會飛的比不會飛的少幾只。2、有四只腳的動物比兩只腳的多幾只？、有四只腳的動物比兩只腳的多幾只？兩只腳四只腳數量6-3=3（只）（只）答：有四只腳的動物兩只腳的多答：有四只腳的動物兩只腳的多3只。只。366.一（1）班同學最喜歡的小動物的情況如下圖。根據上圖填寫下表。人數根據上面的統計結果回答問題。（1）喜歡什么動物的人數最多？（2）喜歡哪兩種動物的人數同樣多？（3）你能提出什么問題？答：喜歡熊貓的人數答：喜歡熊貓的人數最多。最多。答：喜歡小猴和小貓答：喜歡小猴和小貓的人數同樣多。的人數同樣多。喜歡熊貓的同學比喜歡熊貓的同學比喜歡小貓的人數多喜歡小貓的人數多多少人？多少人？366787.給這些同學分類。（1）按不同的活動分一分，填寫下表。打乒乓球 踢足球踢毽跳繩人數4536（2）如果分成兩組，可以怎樣分？男女人數108（3）說一說你知道了什么信息。（4）你能提出什么數學問題？1.打乒乓球的和踢足球的一共有幾人？2.跳繩的比打乒乓球的多幾人？跳繩的比打乒乓球的多幾人？10+8=18（人）答：打乒乓球的和踢足球的一共有18人10-8=2（人）（人）答：跳繩的比打乒乓球的多答：跳繩的比打乒乓球的多2人。人。你

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