1、第第1 1單元單元 混合運算混合運算1 1 小熊購物小熊購物課件課件PPT2.結合解決問題的過程，探索“先乘法，后加減”的運算順序，體會到數學與實際的密切聯系。1.通過“小熊購物”的問題情境引入，培養學生提出問題和解決問題的能力。3.能正確計算有關的兩步試題。學習目標學習目標課件課件PPT1.口算（開火車）35 48 76 95 6336-17 15+36 80-43 34+20復習導入復習導入課件課件PPT2.下面的算式含有哪些運算，先算什么？再算什么？ （1） 36+7-18 解答：含有加法和減法先算加法再算減法復習導入復習導入課件課件PPT運算順序2.下面的算式含有哪些運算，先算什么？再

2、算什么？ （2） 72-18+20 解答：只有加減法，從左往右按順序依次計算含有減法和加法先算減法再算加法復習導入復習導入課件課件PPT胖胖應付多少元？情景導入情景導入1 13元3元3元3元6元3412（元）12618（元）答：胖胖應付18元。胖胖應付多少元？先算出4個面包多少錢，再算課件課件PPT探索新知探索新知1861812612淘氣和笑笑是這樣列式的，你看懂了嗎？淘氣和笑笑是這樣列式的，你看懂了嗎？有加法又有乘法，先算什么，再算什么？有加法又有乘法，先算什么，再算什么？答案：先算乘法，在算加法。課件課件PPT探索新知探索新知壯壯有壯壯有2020元，買元，買3 3包餅干應找回多少元？包餅干

3、應找回多少元？課件課件PPT情景導入情景導入2 24 4元元4 4元元4 4元元？元？元20元3 34 41212（元）（元）202012128 8（元）（元）20203 34 4202012128 8（元）（元）答：買答：買3 3包餅干應找回包餅干應找回8 8元。元。壯壯有壯壯有2020元，買元，買3 3包餅干應找回多少元？包餅干應找回多少元？課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT解題思路：1.說一說，再列式算一算。先計算左邊的排列整齊的有多少個，然后加上右邊的3個。一共有多少瓶？典題精講典題精講課件課件PPT解答：1.說一說，再列式算一算。一共有多少瓶？45323（元）34523（元

4、）典題精講典題精講課件課件PPT2. 50-45=解題思路：在既有加減法又有乘法的兩步式計算中，應先算乘法后算加減法。典題精講典題精講課件課件PPT2. 50-45=解答：50-45=50-20=30典題精講典題精講課件課件PPT3. 一共能坐多少人？解題思路：雙人椅可以坐2個人，所以先計算出8把雙人椅可以坐多少人，然后再加上單人椅坐的人數。典題精講典題精講課件課件PPT3. 一共能坐多少人？解答：348250（人）823450（人）典題精講典題精講課件課件PPT計算：17-82錯誤解答17-82=92=18易錯提醒易錯提醒課件課件PPT錯解分析：17-82在既有加減法又有乘法的兩步式計算中，

5、應先算乘法后算加減法乘法減法易錯提醒易錯提醒課件課件PPT計算: 17-82正確解答 17-82 =17-16 =1錯誤解答 17-82 =92 =18易錯提醒易錯提醒1.計算505876309339504010423012932766提示：在既有加減法又有乘法的兩步式計算中，應先算乘法后算加減法課件課件PPT學以致用學以致用2.說一說，再列式算一算。一共有多少個貓警察？63119（個）16319（個）提示：先計算圓圈中一共有多少個貓警察，然后課件課件PPT學以致用學以致用5084503218（元）（1）淘氣有50元，買8張兒童票，應找回多少元？根據題意可知，先計算出8張兒童票多少元，實際就是

6、求8個4元是多少？然后用50元減掉兒童票的總錢數。課件課件PPT學以致用學以致用（2）結合情境說一說下面算式的意思。 82+4 50-45 87-50課件課件PPT學以致用學以致用課件課件PPT在既有加減法又有乘法的兩步式計算中，應先算乘法后算加減法。4.我是小法官。 思考：混合運算的順序是怎樣的？運算順序（1） 50-45先算乘法，再算減法。（ ）（2） 9-23先算減法，再算乘法。（ ）學以致用學以致用課件課件PPT已知每輛車需要4個輪子，那么8輛車就是需要求8個4是多少？用8輛車的輪子減掉已經有的24個輪子，就是要求的還需要多少個輪子？我是這樣想的如果裝8輛車還需要幾個輪子？5.學以致用

7、學以致用課件課件PPT24544（個）答：還需要4個輪子。解答：如果裝8輛車還需要幾個輪子？5.學以致用學以致用課件課件PPT 計算乘加、乘減兩步式題應先算什么，再算什么？先算乘除法再算加減法。課堂小結課堂小結課件課件PPT1.既有加法，又有減法，而且還有乘法的兩步式計算題，我們把它也叫做“混合運算” 大家想一想，什么叫混合運算？運算順序又是怎樣的呢？2. 在既有減法又有乘法的兩步式計算中，應先算乘法后算加減法。課堂小結課堂小結學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服

8、從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第1 1單元單元 混合運算混合運算2 2 買文具買文具課件課件PPT2.結合具體情境，能用乘法知識解決簡單的實際問題。 1.探索并掌握兩位數乘一位數的口算方法，經歷多種算法交流的過程，并能正確地計算。3.讓學生感受數學在實際生活中的運用。學習目標學習目標課件課件PPT1.口算（開火車）40

9、8 287 366 248 819 153 408 =5 287 =4 366=6 248=6 819=9 153=5 答案：復習導入復習導入課件課件PPT2.上節課我們學習的乘加、乘減兩步計算式題的計算順序式什么？答案：先算乘法，再算加減法3.練習： 48+6 40-64答案：48+6=38 40-64=16復習導入復習導入1.笑笑一共需要多少元？2.每本算術本現價比原價便宜多少元？提出數學問題？課件課件PPT情景導入情景導入1 14元？元18元（183）元18346410（元）答：笑笑一共需要10元。1.笑笑一共需要多少元？課件課件PPT探索新知探索新知3105321（元）答：每本算術本現

10、價比原價便宜1元。2.每本算術本現價比原價便宜多少元？先算出每本算術本的現價課件課件PPT探索新知探索新知哪種說法對？說一說。不參加運算的部分要抄寫下來，等號前后應該相等。提示：先算乘除法，再算加減法課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT情景導入情景導入2 2淘氣買的鋼筆比現在文具店里的鋼筆每支貴多少元？1627871（元）答：淘氣買的鋼筆比現在文具店里的鋼筆每支貴1元。先算淘氣上次買的鋼筆每支多少元課件課件PPT探索新知探索新知211233（元）結合上面的情境說說下面算式的意思，并算一算。37+12買3支鋼筆和4支自動筆，一共需要多少元？課件課件PPT探索新知探索新知532（元）結合上

11、面的情境說說下面算式的意思，并算一算。5124每支自動鉛筆現價比原價便宜多少元？課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT解題思路：1.脫式計算：12-355既有加法又有除法的兩步計算式題，要先算除法，后算加法。解答：12-355=12-7=5典題精講典題精講課件課件PPT2.小麗一分鐘折6朵花，小紅5分鐘折20朵花，小麗一分鐘比小紅多折幾朵花？ 提示： 先求小紅一分鐘折多少朵花，再求小麗一分鐘比小紅多折幾朵花。解答： 6-205=6-4=2（朵）答：小麗一分鐘比小紅多折幾朵花。典題精講典題精講課件課件PPT計算:28+147錯誤解答28+147=427=6易錯提醒易錯提醒課件課件PPT錯解

12、分析：28+147除法加法有加法有除法，應該先算除法。易錯提醒易錯提醒課件課件PPT計算:28+147正確解答 28+147=28+2=30錯誤解答 28+147=427=6易錯提醒易錯提醒1.說一說先算什么，再算什么，并計算。43742487283584936523提示：計算除加、除減兩步計算式題的運算順序是：先算除法后算加減。課件課件PPT學以致用學以致用課件課件PPT2.一個大氣球比一個小氣球貴多少元？提示：先求出一個大氣球多少元，再求出一個大氣球比一個小氣球貴多少元。學以致用學以致用2.一個大氣球比一個小氣球貴多少元？ 123-2 =4-2 =2(元)解答：答：一個大氣球比一個小氣球貴

13、2元。課件課件PPT學以致用學以致用3.整箱的酸奶每盒比單賣的便宜多少元？95682（元）提示：先求出整箱的酸奶每盒多少元，再答：整箱的酸奶每盒比單賣的便宜2元.課件課件PPT學以致用學以致用3.結合上面的情境說說下面算式的意思，并算一算。91863915買1盒酸奶和1瓶綠茶，一共需要多少元？買3盒酸奶和1桶綠茶，一共需要多少元？9312（元）271542（元）提示：先求單個數量的價格。課件課件PPT學以致用學以致用4.森林醫生。244086488156292835547324529151234課件課件PPT學以致用學以致用課件課件PPT提示：提示：先求每人分幾塊先求每人分幾塊蛋糕，再求吃了幾

14、塊。蛋糕，再求吃了幾塊。答：他吃了4塊。5.數學故事 56塊蛋糕平均分給7個人，小黃人剩下4塊，他吃了幾塊？ 567-4=8-4=4（塊）學以致用學以致用課件課件PPT 計算除加、除減兩步計算式題的運算順序是什么？先算除法后算加減課堂小結課堂小結課件課件PPT從問題入手進行分析，先思考要解答最后的問題需要哪些條件，再與題中條件對照，看所需的條件哪些是已知的，哪些是未知的，由此確定，這個未知條件就是解答這道應用題的第一步求出了第一步，第二步就可解決最后的問題。 大家想一想，本節課解決問題的步驟是怎樣的呢？課堂小結課堂小結學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，

15、與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第1 1單元單元 混合運算混合運算3 3 過河過河課件課件PPT2.通過“過河“的情境，發現提出問題和解決問題的能力。1.引導學生在解決問題的過程中經歷小括號的產生過程，在具體情境中體會到小括號的作

16、用，能正確計算帶有小括號的算式。學習目標學習目標課件課件PPT3.使學生養成在做四則混合運算題目的時候先看運算順序在進行計算的習慣。學習目標學習目標課件課件PPT1.口算。69 30+15 426答案：6954 30+1545 4267復習導入復習導入課件課件PPT2.脫式計算。7230 4664 6397答案：7230 4664 6397 =14+30 =4624 =7+7 =44 =22 =14復習導入復習導入從圖中你知道了哪些數學信息？同學們都坐大船，需要幾條船？如果54人都坐小船，需要多少條船？課件課件PPT情景導入情景導入1 1292554（人）5496（條）同學們都坐大船，需要幾條

17、船？先算有多少人，再算課件課件PPT探索新知探索新知（）292554（人）5496（條）列綜合算式試一試。小知識：小括號“（）”能改變運算順序，它是荷蘭人吉拉特最先開始使用的。課件課件PPT探索新知探索新知54(93)5469（條）答：需要9條船。如果54人都坐小船，需要多少條船？列綜合算式試一試。提示：先算一條小船坐多少人，再課件課件PPT探索新知探索新知一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？課件課件PPT情景導入情景導入2 2(7046)82483（輛）答：至少需要3輛小車。一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？提示：先算坐滿大車剩下多少人，再課件課

18、件PPT探索新知探索新知看一看，說一說，用（7046）8還能解決什么問題？課件課件PPT探索新知探索新知課件課件PPT解題思路：1.計算：算式中出現小括號，要先算小括號里面的。（5020）5解答：（5020）5=305=6典題精講典題精講2.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條船？ 解答：(4224)64（條）解題思路：先算坐滿大船后剩下多少人，要加上括號。答：至少需要4條船。典題精講典題精講課件課件PPT課件課件PPT計算:54（6+3）錯誤解答54（6+3）=9+3=12易錯提醒易錯提醒課件課件PPT錯解分析：當算式中出現小括號，要先算括號里面的。計算:54（6+3）小括號易錯提醒易錯提

19、醒課件課件PPT計算：正確解答54（6+3）錯誤解答54（6+3）=9+3=12=549=6易錯提醒易錯提醒1.說一說先算什么，再算什么，并計算。5(3629)(4617)7 81(167)573563798199學以致用學以致用課件課件PPT2.三班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。 提示：先算出三（1）班共有多少人？ 提示：先算一個圖案需要多少個人。課件課件PPT學以致用學以致用2.三班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。 (1818)49（人） 答：平均每行站9個人。 36(33)6（個）答：36人能組成6個圖案。解答：課件課件PPT學以致用學以致用3.看一看，說一說，用(

20、42)5能解決什么問題？課件課件PPT提示：先表示出括號中表示的是什么意思？學以致用學以致用3.看一看，說一說，用(42)5能解決什么問題？課件課件PPT每個三角形有4個黑棋子和2個白棋子組成，5個三角形有多少個棋子。每個娃娃一套衣服是6元，5個娃娃需要多少元。學以致用學以致用4.先求出買1袋大米后剩下多少元。 先求出4桶方便面一共多少元。課件課件PPT提示：學以致用學以致用4. (10064)66（袋）答：剩下的錢可以買6袋面條。 19443（元）答：果汁每瓶3元。課件課件PPT解答：學以致用學以致用5.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的 可能是哪種糖？買了幾袋？(202)29（袋

21、）(202)63（袋）(202)92（袋）提示：先計算出笑笑實際花掉了多少元錢。學以致用學以致用課件課件PPT課件課件PPT2. 解決問題的先后順序可以通過加上小括號來解決。 你有什么學習收獲？1.在混合運算中，有乘除，有加減，先算乘除，后算加減，如果有小括號，先算小括號。課堂小結課堂小結學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方

22、可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第2 2單元單元 觀察物體觀察物體1 1 看一看（一）看一看（一）課件課件PPT1.在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養學生的觀察、操作和空間想象能力。2.在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。3.通過動手操作，親身體驗從不同的位置觀察立體圖形所看到的形狀可能不同，培養學生對數學知識的學習興趣。學習目標學習目標課件課件PPT下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。笑笑妙

23、想淘氣情景導入情景導入1 1笑笑妙想淘氣課件課件PPT下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。探索新知探索新知課件課件PPT站在不同位置，每次最多能看到幾個面？探索新知探索新知下面四幅圖分別是哪位同學看到的？課件課件PPT注意分清楚左右。情景導入情景導入2 2（ ）（ ） （ ） （ ）笑笑奇思淘氣下面四幅圖分別是哪位同學看到的？課件課件PPT探索新知探索新知妙想你知道從這個方向看到你知道從這個方向看到的是什么形狀的嗎？的是什么形狀的嗎？思路分析：分清楚從哪個方向看。課件課件PPT典題精講典題精講你知道從這個方向看到的又是什么形狀的嗎？課件課件PPT典題精講典題精講你知道從這個方向看到你知

24、道從這個方向看到的又是什么形狀的嗎？的又是什么形狀的嗎？課件課件PPT典題精講典題精講你知道從這個方向看到你知道從這個方向看到的又是什么形狀的嗎？的又是什么形狀的嗎？課件課件PPT典題精講典題精講仔細觀察這個圖形看看仔細觀察這個圖形看看是下面三幅圖的哪一種？是下面三幅圖的哪一種？錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤解答錯解分析：物體相對位置錯誤。課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤解答正確解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒1. 1.把一個禮品盒放在桌子把一個禮品盒放在桌子上，站在不同的位置看一上，站在不同的位置看一看，最多能看到幾個面？看，最多能看到幾個面？提示：站在不同的位置觀察，每次看

25、到的面都不一定相同。答案：最多能看到三個面。課件課件PPT學以致用學以致用2.2.想一想，下面三想一想，下面三幅照片分別是哪位幅照片分別是哪位小記者拍攝的？把小記者拍攝的？把他們的編號填在照他們的編號填在照片下面的括號里。片下面的括號里。提示：在和觀察時，找準小女孩是向左還是向右。課件課件PPT學以致用學以致用答案：課件課件PPT學以致用學以致用 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫

26、、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。3.3.下面四幅圖分別是誰看到的？實際看下面四幅圖分別是誰看到的？實際看一看，連一連。一看，連一連。提示：先判斷電視機前后是誰，再判斷左右是誰？課件課件PPT學以致用學以致用4.4.下面這幾幅圖分別是誰看到的？連一下面這幾幅圖分別是誰看到的？連一連。連。提示：先判斷從下面看的

27、小狗，其次從上面看的大象，再次從棱角處看的小鹿。課件課件PPT學以致用學以致用圖是從 面看；從上面看是圖 ；從 面看是圖。正左5.選一選提示：正面、左面和上面，都是相對于觀察者而言的。課件課件PPT學以致用學以致用課件課件PPT2. 站在一個位置上觀察，最多只能看到物體的3個面。 你有什么收獲？和大家分享一下。1.從不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。課堂小結課堂小結學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀

28、律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第2 2單元單元 觀察物體觀察物體2 2 看一看（二）看一看（二）課件課件PPT1.在拼搭立體圖形的過程中體驗到：從不同的位置觀察立體圖形，所看到的形狀可能不同。2.能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的立體圖形的形狀。3.提高學習數學的興趣，培養學生的觀察、操作和空間想象能力。學習目標學習目標課件課件PPT下面這兩幅圖分別是誰看到的，想一想，

29、看一看。情景導入情景導入課件課件PPT笑笑說她看不到牙膏，她說的對嗎？提示：通過擺一擺，看一看，杯子把牙膏盒都擋住了。探索新知探索新知課件課件PPT下面這兩幅圖分別是誰看到的，想一想，看一看。淘氣奇思探索新知探索新知課件課件PPT1.淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。典題精講典題精講課件課件PPT1.淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。解題思路：淘氣看到的是笑笑的背面，同時看到桌子在笑笑的左邊。典題精講典題精講課件課件PPT1.淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。答案：典題精講典題精講 2.下面的圖形分別是小強從什么位置看到的？連一連。從正面看從左面

30、看從上面看提示：不同的位置觀察到形狀不一定相同。課件課件PPT典題精講典題精講下面的圖哪個是笑笑看到的？錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯解分析：看不到了。被 擋住了，課件課件PPT易錯提醒易錯提醒下面的圖哪個是笑笑看到的？錯誤解答正確解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒1. 1.下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。提示：站在觀察者的位置去觀察。課件課件PPT學以致用學以致用2.2.右面這兩幅圖分別是機靈狗在哪個位右面這兩幅圖分別是機靈狗在哪個位置看到的？把位置的編號填在括號里。置看到的？把位置的編號填在括號里。提示：站在觀察者的位置，注意觀察物體的相對位置

31、。課件課件PPT學以致用學以致用3.3.看一看，想一想。看一看，想一想。課件課件PPT提示：（1）看到是女孩的背面。（2）站在號觀察，男孩左，女孩右。學以致用學以致用4.仔細觀察，你能連一連嗎？正面 側面 上面提示：先判斷正面和側面。課件課件PPT學以致用學以致用5.做一做：正面畫“”，上面畫“”，右面畫“”。提示：找準觀察的位置。課件課件PPT學以致用學以致用課件課件PPT2. 學會了正確辨認從正面、側面、上面觀察到的立體圖形的形狀了。 你學到了哪些知識？1.從不同的位置觀察立體圖形，所看到的形狀可能不同。課堂小結課堂小結學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂

32、禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第3 3單元單元 加與減加與減1 1 捐書活動捐書活動課件課件PPT學習目標學習目標1.結合“捐書活動”這一活動，探索連加的計算方法，并能正確進行計算。2.發展從表格中獲得信息，提出問題及估算

33、的能力。3.在情境中解決實際問題，體會連加計算與生活的密切聯系，感受數學在生活中的作用。課件課件PPT復習導入復習導入1.估算（1）82 + 46 （2）18 + 23 （3）77+ 11 1304090課件課件PPT復習導入復習導入2.用豎式計算 36 + 47并說一說是怎樣算的？=83做筆算加法時，先從個位加起，個位6加7等于13，在個位寫3，向十位進1；十位3加4等于7，7再加進上來的1等于8，十位寫8；最后結果是83。 3 6+4 7 8 31課件課件PPT復習導入復習導入3.回憶兩位數加法的筆算法則：1. 相同數位對齊2. 從個位加起3. 個位滿十向十位進一課件課件PPT情景導入情景

34、導入l哪個年捐的書多一些？ 1181049510010010030018451730017317探索新知探索新知l三年級一共捐書多少本？想法一：=317（本）答：三年級一共捐書317本。課件課件PPT1181049522295317（本）118 1042122答：三年級一共捐書317本。探索新知探索新知l三年級一共捐書多少本？222 957311想法二：課件課件PPT11810495118104 9517131答：三年級一共捐書317本。探索新知探索新知l三年級一共捐書多少本？=317（本）想法三：課件課件PPT10310998103 1092112212 98011321298310（本）答

35、：四年級一共捐書310本。探索新知探索新知l四年級一共捐書多少本？想法一：課件課件PPT103109 982013110310998 310（本）答：四年級一共捐書310本。探索新知探索新知l四年級一共捐書多少本？想法二：課件課件PPT3173107（本）答：三年級比四年級多捐7本。探索新知探索新知課件課件PPT課件課件PPT探索新知探索新知三位數的連加這種方法是怎樣的呢？想一想：1、相同數位對齊2、從個位加起3、哪一位上的數相加滿幾十就向前一位進幾課件課件PPT典題精講典題精講1.列豎式計算：85+143+126解題思路：想法一：分著列豎式。先列一個豎式，算出85加143得228，再列一個豎

36、式，算出228加126得354。85 1432281228 1263541課件課件PPT典題精講典題精講1.列豎式計算：85+143+126解題思路：想法二：只列一個豎式。依次寫上85、143、126，再把相同數位上的三個數相加，結果得354。85 1431 1263541課件課件PPT2.列豎式計算：178+194+236解題思路：1個位上8加4再加6，4和6正好湊滿十，可以先算4加6得10，再加8得18。2十位7加9加3，再加進上來的1，可以把3和7相加得10，9和1相加得10，一共得20，十位上的數相加滿20，要向百位進2。典題精講典題精講課件課件PPT典題精講典題精講178 1942

37、2360861解答：課件課件PPT 94 3801 5260091列豎式計算：94+380+526易錯提醒易錯提醒錯誤解答課件課件PPT 94 3801 5260091列豎式計算：94+380+526=900易錯提醒易錯提醒錯解分析：個位相加滿十，要向十位進1，十位相加滿二十，要向百位進2，這里也進的1。課件課件PPT 94 3801 5260091列豎式計算：94+380+526易錯提醒易錯提醒錯誤解答 94 380 526121 000正確解答課件課件PPT學以致用學以致用727114863973041201.列豎式計算。提示：哪一位上滿幾十，就要向前一位進幾。課件課件PPT學以致用學以致

38、用解答：727114861.列豎式計算。727114+ 8671129=927課件課件PPT學以致用學以致用解答：3973041201.列豎式計算。397304+12011218=821課件課件PPT學以致用學以致用2.張阿姨和李叔叔誰花的錢多呢？解題思路：先分別計算阿姨和叔叔花了多少錢，然后再比較大小。課件課件PPT學以致用學以致用2.解答： 張阿姨 295+320+140=755（元）李叔叔408+320+65=793（元）755元793元答：李叔叔花的錢多。課件課件PPT課堂小結課堂小結3.三年級的同學參加植樹活動，一班植樹145棵，二班植樹173棵，三班植樹165棵，三個班一共植樹多少

39、棵？解題思路：求三個班一共植樹多少棵，就是求這三個數的和是多少，用145173165。解答：145173165=483（棵）答：三個班一共植樹483棵。課件課件PPT學以致用學以致用4.要買200塊糖，可以怎么買？解題思路：將兩個數或者是幾個數加在一起湊成200就可以了，可以50+150，也可是100+100，或者50+50+50+50。課件課件PPT學以致用學以致用4.解答：方法一：50+150=200（塊）方法二：100+100=200（塊）方法三：50+50+50+50=200（塊）課件課件PPT學以致用學以致用5.解題思路：用估算的方法去想一想，將數估成整百數，再加一加，試一試。課件課

40、件PPT課堂小結課堂小結2.哪一位相加滿幾十，就要向前一位進幾，并且前一位在計算時不能漏加進上來的數。 大家想一想，三位數連加要注意些什么？1.在計算時可以把能夠湊滿十的數先加，這樣計算起來比較簡便。學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保

41、持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第3 3單元單元 加與減加與減2 2 運白菜運白菜課件課件PPT學習目標學習目標1.結合“運白菜”的具體情境，探索三位數連減的計算方法，并能正確地進行計算。2.在解決問題及計算的過程中，思考、體會擇優方法的方便之處，從而能靈活地選擇最佳策略進行解題。3.培養學生認真計算反復檢驗的好習慣。課件課件PPT復習導入復習導入1.估算（1）852 - 429 （2）788 - 231 （3）798- 301 420550500課件課件PPT復習導入復習導入2.用豎式計算 96 - 47并說一說是怎樣算的？=49做筆算減法時，先

42、從個位減起，個位6減7不夠減，從十位“借一當十”16減7等于9，在個位寫9；十位8減4等于4，最后結果是49。 9 6 - 4 7 4 9課件課件PPT復習導入復習導入3.回憶兩位數減法的筆算法則：1. 相同數位對齊2. 從個位減起3. 個位不夠減向十位借一當十課件課件PPT情景導入情景導入l你能找到哪些數學信息？l白菜地共有白菜850棵。l第二次運走280棵。l第一次運走256棵。課件課件PPT情景導入情景導入l你能提出什么數學問題？l運走兩車后還剩多少棵白菜？850256280594280314（棵）850（256280）850536314（棵）答：運走輛車后還剩314棵白菜。探索新知探索

43、新知l運走兩車后還剩多少棵白菜？課件課件PPT850256280表示從總棵數中去掉第一車后，再從剩下的棵數中再去掉第二車，得出最后的剩下棵數。探索新知探索新知l說出式子中各數各步所表示的意思課件課件PPT850（256+280）表示從總棵數中去掉第一車和第兩車的總棵數的和，得出最后的剩下棵數。探索新知探索新知l說出式子中各數各步所表示的意思課件課件PPT850256280594280314（棵）850（256280）850536314（棵） 一個數連續減去兩個數等于一個數減去這兩個數的和。 探索新知探索新知兩種計算方法，相同點與不同點是什么？課件課件PPT課件課件PPT典題精講典題精講1.計算

44、：436-179-36解題思路：可以先算436減去36，然后再減去179，這樣算比較簡單。436-179-36=436-36-179=400-179=221課件課件PPT2.算一算，再進行驗算。 1000-372-210解題思路：把1000可以看成是999+1。典題精講典題精講10003722101000 372826628 2108144184182103721000驗算：2.算一算，再進行驗算。典題精講典題精講課件課件PPT易錯提醒易錯提醒列豎式計算：850-256-280錯誤解答錯誤解答課件課件PPT課件課件PPT列豎式計算：850-256-280易錯提醒易錯提醒錯解分析：做法一：在計算

45、的時候抄錯數了。做法二：計算不認真，計算結果出錯。256594594314314易錯提醒易錯提醒列豎式計算：850-256-280正確解答正確解答課件課件PPT1.1.學以致用學以致用媽媽買了一件衣服和一頂帽子，付給售貨員200元，應找回多少錢？提示：可以先減去一件衣服的價錢再減去一頂帽子的價錢；或者是先算出一件衣服和一頂帽子的總和。課件課件PPT1. 1.方法一：200783587（元）方法二：200（7835）87（元）學以致用學以致用媽媽買了一件衣服和一頂帽子，付給售貨員200元，應找回多少錢？課件課件PPT課件課件PPT學以致用學以致用2.列豎式計算。1000207168 456278

46、132 368（168127） 43617936提示：注意運算順序；計算要認真吆！=625=46=73=2213.3.森林醫生。森林醫生。2161091820714 518052733266324164225532611學以致用學以致用提示：加法中進的1要加上；減法中的借的1要減去。課件課件PPT課件課件PPT學以致用學以致用4.植物園里，花農伯伯告訴他們這里種了1000枝玫瑰花，紅玫瑰和黃玫瑰的枝數都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？ （兩種方法計算）解題思路：將可以是先減去紅玫瑰，再減去黃玫瑰的數量；也可以是先求出紅玫瑰和黃玫瑰一共有多少只。課件課件PPT學以致用學以致用4.解答

47、：方法一：1000-320-320=360（枝）方法二：1000-（320+320）=360（枝）植物園里，花農伯伯告訴他們這里種了1000枝玫瑰花，紅玫瑰和黃玫瑰的枝數都是320枝，剩下的是白玫瑰，白玫瑰有多少枝？ （兩種方法計算）5.5.張老師不小心把下面的表格弄臟了，你張老師不小心把下面的表格弄臟了，你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。學以致用學以致用提示：先求出文學類的剩余本數，就可以求出科普類的剩余本數；再求出科普類的原有本數，就可以求出科普類的借出本數；最后求出傳記類的借出本數，就可以求出合計類的借出本數。課件課件PPT5.5.張老師不小心

48、把下面的表格弄臟了，你張老師不小心把下面的表格弄臟了，你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。學以致用學以致用315-105=210（本）482-210-110=162（本）785-190-315=280（本）280-162=118（本）190-110=80（本）785-482=303（本）課件課件PPT課件課件PPT課堂小結課堂小結2.計算時注意進位與退位，做到認真、細心。 今天你們都有什么收獲？有什么要注意的？1.一個數連續減兩個數等于一個數減這兩個數的和。學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣

49、著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第3 3單元單元 加與減加與減3 3 節余多少錢節余多少錢課件課件PPT學習目標學習目標2.理解乘法的意義，能用乘法知識解決簡單的實際問題。1.掌握兩位數乘一位數的口算方法，經歷多種算法的過程，并能正確計算。3.在具體

50、情境中應用乘法，感受數學在實際生活中的應用。課件課件PPT1.列豎式計算。復習導入復習導入235+423+124896-273-327課件課件PPT1.列豎式計算。復習導入復習導入235+423+124896-273-327 235 423+ 124 7821=782 896- 273 623 623- 327 296 =296課件課件PPT情景導入情景導入1 12009年，我國進城務工人員總數約二億三千萬人，城市建設和發展離不開他們辛勤勞動。亮亮和奶奶八月花了745元，八月節余了多少元？800185745985745240（元）答：八月節余了240元。探索新知探索新知亮亮和奶奶八月花了745

51、元，八月節余了多少元？課件課件PPT亮亮和奶奶八月花了745元，八月節余了多少元？80074518555185240（元）答：八月節余了240元。探索新知探索新知課件課件PPT九月節余260元十月少30元一共？元九月節余260元，十月節余的錢比九月少30元，兩個月一共節余了多少元？十月節余 九月節余一共節余九月節余3026030260230260490（元）260（26030）260230490（元）探索新知探索新知課件課件PPT平均每個月節余225元，估一估，幾個月節余的錢可以買一臺洗衣機？算一算，幾個月節余的錢才能買到一臺洗衣機？情景導入情景導入2 2課件課件PPT算一算，幾個月節余的錢才

52、能買到一臺洗衣機？225 450 675答：需要三個月。探索新知探索新知課件課件PPT225225450（元）答：三個月就夠了。算一算，幾個月節余的錢才能買到一臺洗衣機？450225675（元）675元580元探索新知探索新知課件課件PPT算一算，幾個月節余的錢才能買到一臺洗衣機？580225355（元）答：三個月節余的錢能買到洗衣機。355225130（元）130元225元探索新知探索新知課件課件PPT課件課件PPT典題精講典題精講解題思路：1.計算： 427 + 273165在一個加減混合的運算里，沒有括號的，要從左往右依次計算；有小括號的，要先算小括號里面的。解答：427 + 27316

53、5=700-165=535課件課件PPT典題精講典題精講2.火車上原來有612人，到站后有149人上車，有84人下車，車上現在有多少人？解題思路：可以先計算上車的，即612+149；也可以先算下車的，即612-84。課件課件PPT典題精講典題精講2.火車上原來有612人，到站后有149人上車，有84人下車，車上現在有多少人？ 612-84+149 612+149-84 =528+149 =761-84 =677（人） =677（人）方法一： 方法二：課件課件PPT計算:396-（196+125）錯誤解答易錯提醒易錯提醒396-（196+125）=200+125=325課件課件PPT錯解分析：易

54、錯提醒易錯提醒在一個加減混合的運算里，沒有括號的，要從左往右依次計算；有小括號的，要先算小括號里面的。這里沒有先計算括號里面的。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負

55、擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。課件課件PPT易錯提醒易錯提醒正確解答錯誤解答396-（196+125）=200+125=325計算:396-（196+125）396-（196+125）=396-321=75課件課件PPT學以致用學以致用1. 278199 + 683 802289 + 484 318 + 254 196 在一個加減混合的運算里，沒有括號的，要從左往右依次計算。課件課件PPT學以致用學以致用 278199 + 683 =79+683 =762 802289 + 484 =513+484 =997 318 +

56、 254 196 =572-196 =376 1.解答：2.人民劇場樓下有425個座位，樓上比樓下少185個座位，人民劇場一共有多少個座位？畫圖說說你是怎么想的，再列式計算。425個樓下樓上少185個？元解題思路：學以致用學以致用課件課件PPT2.人民劇場樓下有425個座位，樓上比樓下少185個座位，人民劇場一共有多少個座位？畫圖說說你是怎么想的，再列式計算。425185425240425665（個）425（425185）425240665（個）解答：學以致用學以致用課件課件PPT課件課件PPT學以致用學以致用3.二年級有男生378人，女生346人，已經參加體檢的有398人，沒有參加體檢的有多

57、少人？ 提示：先計算出二年級一共有多少人。 解答：378+346-398=326（人）答：沒有參加體檢的有326人。課件課件PPT學以致用學以致用4.第一只小猴摘了206個桃，第二只小猴比第一只小猴少摘了48個，兩只小猴一共摘了多少個桃子？解題思路：先求出第二只小猴摘了多少個，再求兩只小猴一共摘了多少個桃子。解答：206-48+206=364（個）答：兩只小猴一共摘了364個桃子。5.王爺爺買一臺電冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，幾個月能全部付清？1200500700（元）700260260180（元）180元260元答：三個月能全部付清。提示：先計算出剩下多少元。學以致用學以致用

58、課件課件PPT課件課件PPT課堂小結課堂小結 大家想一想，學會了什么？ 筆算的時候要注意些什么？1.在一個加減混合的運算里，沒有括號的，要從左往右依次計算；有小括號的，要先算小括號里面的。課件課件PPT課堂小結課堂小結3. 筆算減法時：相同數位對齊，從個位算起，哪一位不夠減就向前一位借1. 大家想一想，學會了什么？ 筆算的時候要注意些什么？2.筆算加法時：相同數位對齊，從個位算起，哪一位滿十，就向前一位進1。學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做

59、與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。謝謝大家第第3 3單元單元 加與減加與減4 4 里程表（一）里程表（一）課件課件PPT學習目標學習目標2.熟悉里程表的概念，知道怎么計算兩個地方的里程，即距離。1.結合具體情境，在解決實際問題的過程中體會連加連減，加減混合計算與實際生活的聯系，感受數學在實際生活中的作用。課件課件PPT學習目標學習目標3.在情境中培養學

60、生獨立解答、獨立思考、知識的遷移等多方面的能力，并對學生進行里程的熟悉。下面是“北京西安”沿線各大站的火車里程表。情景導入情景導入從里程表中知道了什么數學信息？課件課件PPT下面是“北京西安”沿線各大站的火車里程表。保定到石家莊有多少千米？畫一畫，說說你是怎么想的。探索新知探索新知課件課件PPT277千米146千米？千米北京保定 石家莊277千米146千米？千米探索新知探索新知課件課件PPT277千米146千米？千米277146131（千米）答：保定到石家莊有131千米。探索新知探索新知課件課件PPT下面是“北京西安”沿線各大站的火車里程表。保定到鄭州有多少千米？在上圖中畫一畫，算一算。探索新