1、 莫頓莫頓亨特（亨特（19271983），美國作家、心），美國作家、心理學家理學家 。早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。在二戰時期，他曾駕機執行過對德國的偵察。在二戰時期，他曾駕機執行過對德國的偵察任務。莫頓任務。莫頓亨特是一位擅長寫勵志類文章的作亨特是一位擅長寫勵志類文章的作家。家。 1945年年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地月，在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓。作為上尉飛行員的莫頓亨特接受了一項任亨特接受了一項任務，駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊務，駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執行偵察任務式雙引擎飛機深入到德軍

2、本土執行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務，想象著飛機坐。他覺得幾乎無法完成任務，想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。氣都沒有。 第二天，莫頓第二天，莫頓亨特駕機滑行在跑道上，亨特駕機滑行在跑道上，他告誡自己，現在，只是起飛，飛起來就行他告誡自己，現在，只是起飛，飛起來就行。 升到兩萬五千米高空時，他又告誡升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現在所要作的，是在地面無線電自己，現在所要作的，是在地面無線電的指導下，保持這個航向的指導下，保持這個航向20分鐘，就可分鐘，就可以到達荷蘭的素文島，這個，不難做到以到達荷蘭的素文島，這個，不難做

3、到。 就這樣，莫頓就這樣，莫頓亨特不斷告誡自己，亨特不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國，根本不須想更多的事。，是飛臨德國，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。而且，還有后方的無線電支持。 就這樣，一程又一程，這位上就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務。當他接受盟軍尉終于完成了任務。當他接受盟軍的獎勵時，他說，我之所以成為孤的獎勵時，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因為我小時侯一段膽英雄，完全是因為我小時侯一段經歷的啟示。一步又一步，終會達經歷的啟示。一步又一步，終會達到自己的目的地。到自己的目的地。 訓訓誡誡（ ）

4、 陡陡峭峭（ ） 嶙峋嶙峋（ ） 啜啜泣（泣（ ） 納罕納罕（ ） 著著眼（眼（ ） 空空地（地（ ） 崩崩土（土（ ） 凸凸出（出（ ） 凹凹進（進（ ）顫栗顫栗（ ） 顫顫抖（抖（ ） jilnnkngtzhnqiochuzhubngochnxnhnl回答下列問題：回答下列問題：按記敘文的六要素來分析課文。按記敘文的六要素來分析課文。 文章敘述了文章敘述了“我我”童童年時冒險爬懸崖，最后年時冒險爬懸崖，最后在父親的幫組下一步一在父親的幫組下一步一步爬下懸崖的脫險經歷。步爬下懸崖的脫險經歷。概括文章內容概括文章內容1.“我們”為社么想到爬懸崖？一是天氣熱，想爬到懸崖上去涼爽涼爽；二是好奇心的

5、驅使，想去嘗試不曾經歷過的“新花樣”。2.那座懸崖“只有60英尺左右”，為什么在“我”眼中卻是“嚴禁和不可能的化身”？因為“我”八年來一直有病，在心中牢記母親叫“我”不要冒險的訓誡，從來沒有爬過峭壁，再加上懸崖陡峭，恐懼心一下子占了上風，所以只有60英尺左右的懸崖變成“我”眼中“嚴禁和不可能的化身”。4、“我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最后才意思到那就是我。道那是誰，最后才意思到那就是我。”為何不直接寫為何不直接寫“我我”哭了？哭了？ 一是真實的再現，一是真實的再現，“我我”太害怕了以太害怕了以致連自己哭了也不知道；二是寫法的需要，致連自己哭了也不知道；

6、二是寫法的需要，這樣寫更能將這樣寫更能將“我我”當時的恐懼心理描寫得當時的恐懼心理描寫得真切、生動。真切、生動。 5.課文第7、8段，在爬懸崖的過程中，面對“嚴禁和不可能的化身”、“我”的神情、心里如何？（用文中的語句回答）“猶豫不決”“滿頭大汗、渾身發抖”“我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動”“嚇壞了”6.“我”是怎樣爬下懸崖的？“我”是在父親的幫助、引導下爬下懸崖的。具體的步驟是：第一步，安慰“我”，給“我”一個希望，可以回家吃飯了；第二步，引導“我”，化解困難，讓“我”只走好眼前的一步；第三步，不斷鼓勵“我”，指引“我”方向。7.父親引導“我”爬下懸崖時，說的哪三句話最為關鍵，使“我”從中體

7、會到人生的哲理？1.不要想有多遠 2.你需要想的是邁一小步 3.不要擔心接下來的事情。 最初：毫無信心最初：毫無信心“我不行我不行. 我會摔死的。我會摔死的。” 繼而：信心萌發繼而：信心萌發“這看起來我能做到這看起來我能做到” 隨后：信心大增隨后：信心大增“我我”做到了做到了 最后：激動抽噎最后：激動抽噎8、分析、分析“我我”爬下懸崖時心理經歷爬下懸崖時心理經歷過幾個變化過程？過幾個變化過程？9、一個巨大的困難分成、一個巨大的困難分成“一步一一步一步步”，是什么意思？，是什么意思？ 關鍵是化整為零。大困難是由小困關鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的，一步難組成的，小困難是

8、不難戰勝的，一步一步戰勝了小困難，最后就是戰勝了巨一步戰勝了小困難，最后就是戰勝了巨大的困難。當然，重要的還在于走好每大的困難。當然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。一步，一步一步堅持不懈地走下去。10、父親為什么不自己去把孩子抱下來？、父親為什么不自己去把孩子抱下來？他的辦法有什么普遍意義？他的辦法有什么普遍意義？ 讓孩子自己下來，經受一次歷練，讓孩子自己下來，經受一次歷練，增長勇氣和經驗。增長勇氣和經驗。 學到是戰勝一切艱難險阻的人生經學到是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。它告訴驗。它告訴“我我”無論遇到怎樣的危險和無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步困難

9、，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。一小步，困難就不大了。“你只要想著你你只要想著你是在走一小步是在走一小步”“”“走了這一步再走下一走了這一步再走下一步步”，一步一步走下去，天大的困難也可，一步一步走下去，天大的困難也可以闖過來。以闖過來。讀了這個故事，你得到什么啟示？讀了這個故事，你得到什么啟示？ 結合自身生活體驗，進一步拓展結合自身生活體驗，進一步拓展思維，深刻領悟文中的啟示：你在生思維，深刻領悟文中的啟示：你在生活中曾經遇到過什么困難？當時你是活中曾經遇到過什么困難？當時你是怎么對待的？結果如何？如果現在碰怎么對待的？結果如何？如果現在碰到這種情況，你會怎么辦？到這種

10、情況，你會怎么辦？ 走一步，再走一步走一步，再走一步總結全文總結全文 一個人在人生的旅途上，不可能坦一個人在人生的旅途上，不可能坦坦蕩蕩，一帆風順；遇到困難，感受挫坦蕩蕩，一帆風順；遇到困難，感受挫折，都是很正常的。只要我們不失自信，折，都是很正常的。只要我們不失自信，牢記牢記“不要想著距離有多遠，你只要想不要想著距離有多遠，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的著你是在走一小步。你能辦得到的”，那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。別忘了，還要把你的這些感受傳給那些別忘了，還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。正在遭遇困難的人們。 走一步，再走一步走一步，再走一步記住記住: : 不經歷風雨怎能見彩虹！沒有不經歷風雨怎能見彩虹！沒有人能隨隨便便成功！人能隨隨便便成功！ 2、在征服懸崖的過程中作者詳細地寫、在征服懸崖的過程中作者詳細地寫出了出了“我我”的心理變化：最初是的心理變化：最初是（ ）、繼而是（）、繼而是（ ），），隨后是隨后是（ ）最后是覺得）最后是覺得自己有一種巨大的（自己有一種巨大的（ ）。）。亳無信心亳無信心萌發信心萌發信心信心大增信心大