1、漁夫的故事漁夫的故事漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜。這是個充滿智慧的故事，故事主要講了一個貧窮的漁夫，到海邊去捕魚，意外地撈上了所羅門王封鎖魔鬼的瓶子。他打開瓶子，狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來，想要殺死他。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。故事中魔鬼的強大和漁夫的弱小形成了強烈的對比，但是故事卻告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。 1、知識與技能目標：認識8個生字。能正確讀“規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報、起誓、簡短、口吻、下流無恥”等詞。漁yu 錫xi 撬qiao 魔

2、mo 聳song 桅wei 唆sou 吻wen 2、過程與方法目標：有感情地朗讀課文，理清文章脈絡，簡要地復述課文內容。學會賞析和有表情地朗讀民間故事，注意描述語言的正確運用。 3、情感態(tài)度與價值觀目標：感受課文所歌頌的勞動人民的智慧和力量。1、重點：漁夫和魔鬼兩個形象的性格特征。漁夫是誠實善良、機智勇敢的勞動者形象，表現了勞動人民的覺醒過程，歌頌勞動人民的智慧和力量。魔鬼是邪惡勢力的化身，揭露了敵人的殘暴和愚蠢。 2、難點：把握漁夫和魔鬼的矛盾發(fā)展轉化過程。同學們，大家讀過一千零一夜這部書嗎？這是一部阿拉伯民間故事集。 相傳古代印度與中國之間有一個薩桑國，國王痛恨王后對他不忠心，就把她殺了。

3、以后國王每天晚上娶一個王后，到第二天早上就把她殺掉。當時宰相的女兒為了拯救其他無辜的女子，自愿嫁給國王。晚上，她給國王講故事，講到最緊要的時候天就亮了，國王急著要去早朝，但為了聽故事的結局，國王就把她留了下來。此后，她每天晚上給國王講故事，故事一個接著一個，一直講了一千零 一夜。最后，國王終于被感化了，同她白頭偕老。這就是一千零一夜的故事內容。今天我們要學習的漁夫的故事這篇課文就選自一千零一夜這部民間故事集。同學們，接下來請大家快速地默讀課文，注意課文中難讀的生字，和同桌一起簡要地概括課文內容。講故事比賽講故事比賽 先請一個同學講，要求抓住故事主要內容，講得流暢完整，時間控制在一分鐘內。字詞學

4、習（1）（什么都沒）撈著（形近字：洪澇 嘮叨） 罪（韭 扉） 對待（侍候）壞透了（誘人） 錫（讀音）封 堡壘（字形） 金幣（字形） 發(fā)誓（字形） 撬 （2）撒（撒網 播撒）塞（賽車 塞外 阻塞） 鉆（鉆研 鉆石）規(guī)矩 （3）笑逐顏開 彌漫（字義）無惡不作（字義） 榮華富貴（字義） 恩將仇報 倒霉（反義詞：幸運） （4）鐵叉 文中用鐵叉來形容什么？把它所在的句子讀一讀（魔鬼的樣子）指導朗讀。 通過剛剛的讀課文，魔鬼帶給你們什么樣的感覺？漁夫呢？我問你答 漁夫想說服魔鬼放棄殺人念頭，說明了什么？我問你答 漁夫用什么方法戰(zhàn)勝了魔鬼？表現了漁夫的什么品質？我問你答 魔鬼錯把漁夫當作所羅門時而向他哀告，

5、而當知道漁夫并不是所羅門時卻兇想畢露，這說明了什么？我問你答 魔鬼再次求繞表現了什么？我問你答 作者是通過什么方式塑造人物形象的呢?我問你答 作者通過魔鬼和漁夫之間的語言描寫，表達了魔鬼和漁夫那鮮明的形象。接下來請同學們自己讀一讀漁夫和魔鬼的話，看看是從哪一些地方，體現出人物鮮明的性格的，用“ ”從課文中畫出魔鬼的話，用“ ”畫出漁夫的話。魔鬼：兇惡、狡猾漁夫：智慧、勇敢 一會兒，他聽見魔鬼叫道：“所羅門啊，別殺我，以后我不敢再違背您的命令了！” 一聽所羅門死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”魔鬼的魔鬼的“兇惡、狡猾兇惡、狡猾”“我是個無惡不作的兇

6、神。”魔鬼的魔鬼的“兇惡、狡猾兇惡、狡猾” “別再啰嗦了，”魔鬼說道，“反正你是非死不可的。” 魔鬼的魔鬼的“兇惡、狡猾兇惡、狡猾” 魔鬼聽了漁夫的話，就說：“漁夫，剛才我是跟你開玩笑的。”魔鬼的魔鬼的“兇惡、狡猾兇惡、狡猾” “憑著神的名字起誓，我要問你一件事，你必須說實話。” “你不是說你住在這個膽瓶里嗎？照道理說，這個膽瓶既容不下你一只手，更容不下你一條腿，怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？”漁夫的漁夫的“智慧、勇敢智慧、勇敢” “我沒有親眼看見，絕對不能相信。” “告訴我吧，魔鬼，你希望怎樣死？現在我決心把你投到大海里去。” “下流無恥的魔鬼，你這是說謊呀！”漁夫的漁夫的“智慧、勇敢智慧、勇敢” 巨大的魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。 如果是你看到這樣一個兇惡的魔如果是你看到這樣一個兇惡的魔鬼，害怕嗎？那漁夫呢？鬼，害怕嗎？那漁夫呢？漁夫的漁夫的“智慧、勇敢智慧、勇敢” 收服了魔鬼的漁夫，拖著漁網回到了家。妻子見他空手而歸，就問：“發(fā)生了什么事，怎么一條魚都沒打上來？”漁夫說；“你聽我慢慢講講海邊的故事吧。”漁夫的妻子說：“說吧，可要簡短點，我還