1、 蠟燭蠟燭西蒙諾夫西蒙諾夫荊門市麻城中學， 西蒙諾夫 1949年10月9日，蘇聯文化代表團訪問北京大學，北大校務委員會主席湯用彤教授（前排左四）與西蒙諾夫（前排左五）等代表團成員合影。 西蒙諾夫，蘇聯俄羅斯作家。生于軍官家庭。西蒙諾夫，蘇聯俄羅斯作家。生于軍官家庭。19341934年開始寫年開始寫作。作。19381938年畢業于高爾基文學院。年畢業于高爾基文學院。19421942年加入共產黨。曾任年加入共產黨。曾任文文學報學報主編、主編、新世界新世界雜志編委、雜志編委、文學俄羅斯文學俄羅斯報編委、蘇報編委、蘇聯作協副總書記和書記處書記等職。聯作協副總書記和書記處書記等職。19391939年任軍

2、事記者，以后一年任軍事記者，以后一直從事戰爭題材的創作。直從事戰爭題材的創作。劇本劇本我城一少年我城一少年（19411941）表達前蘇）表達前蘇聯人民對即將來臨的戰爭的必勝信心。戰爭初期的抒情詩作，充聯人民對即將來臨的戰爭的必勝信心。戰爭初期的抒情詩作，充滿愛國主義激情，如滿愛國主義激情，如等著我吧等著我吧請你記住，阿遼沙，斯請你記住，阿遼沙，斯摩棱斯克的大道摩棱斯克的大道，在士兵中廣為流傳。劇本，在士兵中廣為流傳。劇本俄羅斯人俄羅斯人（19421942）歌頌經受了戰爭考驗的蘇聯人民的精神力量。長篇小說）歌頌經受了戰爭考驗的蘇聯人民的精神力量。長篇小說日日夜夜日日夜夜（194319431944

3、1944），描寫蘇聯紅軍在保衛斯大林格勒），描寫蘇聯紅軍在保衛斯大林格勒戰役中的英勇事跡。戰爭后期，隨軍經過東歐各國，直至柏林，戰役中的英勇事跡。戰爭后期，隨軍經過東歐各國，直至柏林，寫有寫有特寫和短篇故事集特寫和短篇故事集從黑海到巴倫支海從黑海到巴倫支海（4 4卷，卷，1942194219451945）。戰后到過美國。）。戰后到過美國。劇本劇本俄羅斯問題俄羅斯問題（19461946）揭露美國）揭露美國統治集團發動新戰爭的企圖。還發表詩集統治集團發動新戰爭的企圖。還發表詩集友與敵友與敵（19481948）。我城一少年我城一少年俄羅斯人俄羅斯人日日夜夜日日夜夜俄羅斯問題俄羅斯問題友友與敵與敵均獲

4、斯大林獎金。均獲斯大林獎金。 1949 1949年年1010月訪問中國。月訪問中國。19501950年出版年出版戰斗的中戰斗的中國國一書，描寫中國人民進行的解放戰爭。一書，描寫中國人民進行的解放戰爭。19591959至至19711971年發表的年發表的三部曲三部曲生者與死者生者與死者（生者生者與死者與死者軍人不是天生的軍人不是天生的最后的夏天最后的夏天），描寫從戰爭初期蘇聯紅軍在西部邊境的潰敗、描寫從戰爭初期蘇聯紅軍在西部邊境的潰敗、19431943年的斯大林格勒戰役，到年的斯大林格勒戰役，到19441944年夏天解放白年夏天解放白俄羅斯戰役的勝利，具有廣闊的歷史畫面和生動俄羅斯戰役的勝利，具

5、有廣闊的歷史畫面和生動的戰時生活的細節描寫，但所塑造的人物形象的的戰時生活的細節描寫，但所塑造的人物形象的心理活動和性格變化較少。三部曲獲心理活動和性格變化較少。三部曲獲19741974年度列年度列寧獎金。寧獎金。6060年代中期到年代中期到7070年代后期陸續發表了幾年代后期陸續發表了幾部部戰時札記，最著名的有戰時札記，最著名的有洛巴金札記摘錄洛巴金札記摘錄（19651965）。）。3030年代至年代至5050年代發表過幾十篇文藝評年代發表過幾十篇文藝評論文章，主要評論同時代的作家及其創作。論文章，主要評論同時代的作家及其創作。二戰二戰蘇德戰事簡介蘇德戰事簡介 1941年6月，納粹黨控制西歐

6、后，德軍侵略蘇聯，破壞了雙方1939年簽定的條約。德軍長驅直入蘇聯，圍攻列寧格勒和斯大林格勒。蘇聯損失慘重，百姓生活困苦。 德國以為勝利在即，但俄羅斯人堅決抵抗。俄羅斯寒冷的冬天凍死了很多毫無準備的德國士兵。1943年1月，德軍在斯大林格勒戰敗，90 000多名德國士兵成為俘虜。雖然戰爭仍然持續兩年，但這是納粹黨末日的開端。 同年，蘇聯紅軍迫使德軍退回邊境，最后把他們逼到柏林。接著在1944年6月，隨著同盟軍度過地中海，攻入意大利，期待已久的“第二戰場”終于開辟。 1945年5月，德國投降。 蘇聯在第二次世界大戰中損失非常慘重。國民受到德軍殘酷對待，約有幾百萬平民傷亡。 1941年年6月德國法

7、西斯兵臨列寧格月德國法西斯兵臨列寧格勒城下，開始了長達勒城下，開始了長達900天的圍困。天的圍困。城內餓死近城內餓死近70萬人萬人 在在19421942年年7 7月至月至19431943年年2 2月進行的斯大林格勒大會戰中，德月進行的斯大林格勒大會戰中，德軍在頓河、伏爾加河和斯大林格勒地區共損失軍在頓河、伏爾加河和斯大林格勒地區共損失150150萬人，萬人，30003000多輛坦克與多輛坦克與30003000多架飛機。斯大林格勒戰役是蘇聯衛國戰爭，多架飛機。斯大林格勒戰役是蘇聯衛國戰爭，也是第二次世界大戰的轉折點。從此，蘇軍由防御轉為反攻。也是第二次世界大戰的轉折點。從此，蘇軍由防御轉為反攻。

8、這是戰斗在斯大林格勒的蘇聯紅軍。這是戰斗在斯大林格勒的蘇聯紅軍。 戰爭期間法西斯共毀壞了戰爭期間法西斯共毀壞了17101710座蘇聯城市座蘇聯城市和和7 7萬多村莊。克拉斯諾格勒。萬多村莊。克拉斯諾格勒。19431943年。年。 1943 1943年年6 6月月5 5日庫爾斯克戰役開始。這是蘇聯日庫爾斯克戰役開始。這是蘇聯衛國戰爭中的大型戰役之一。衛國戰爭中的大型戰役之一。 頓河前線。頓河前線。1943年。鏡頭前面的年。鏡頭前面的這位士兵已經永遠長眠于此了這位士兵已經永遠長眠于此了 蘇聯人民在衛國戰爭時期經受和克服了種種蘇聯人民在衛國戰爭時期經受和克服了種種困難，全力支援前線，保證了戰爭的勝利

9、。這是困難，全力支援前線，保證了戰爭的勝利。這是19441944年，蘇聯青年在前線勞動的場面。年，蘇聯青年在前線勞動的場面。 把彈藥運到前線把彈藥運到前線1944攝影：攝影：VYudin 57600 57600德國法西斯戰俘被押送著經過莫斯科。德國法西斯戰俘被押送著經過莫斯科。19441944年年6 6月月1717日。攝影：特拉赫曼。日。攝影：特拉赫曼。 蘇軍對德國國會大廈發起總攻。蘇軍對德國國會大廈發起總攻。1945年年5月。攝月。攝影：沙金影：沙金 攻下德國國會大廈的蘇聯士兵。柏林。攻下德國國會大廈的蘇聯士兵。柏林。1945年年5月。攝影：卡布斯加斯基月。攝影：卡布斯加斯基 攻克柏林的勝利

10、旗幟。攻克柏林的勝利旗幟。1945年年5月。攝影：哈爾杰月。攝影：哈爾杰 莫斯科紅場勝利閱兵式上，蘇軍倒持著歷次戰役中莫斯科紅場勝利閱兵式上，蘇軍倒持著歷次戰役中繳獲的法西斯旗幟。繳獲的法西斯旗幟。1945年年7月月24日日諾曼底登陸盟軍登陸搶占海灘盟軍登陸搶占海灘蘇聯紅軍攻克柏林蘇聯紅軍攻克柏林喀秋莎火箭炮猛烈發射喀秋莎火箭炮猛烈發射 俄羅斯紀念蘇聯俄羅斯紀念蘇聯衛國戰爭勝利衛國戰爭勝利60周年周年 1944年月，蘇聯和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進年月，蘇聯和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領土達成協議。隨后又在克拉約瓦最后商入南斯拉夫領土達成協議。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行動計劃，定了

11、共同行動計劃，10月日，簽署了關于保加利亞月日，簽署了關于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領土上的德軍作戰的南保協定。軍隊參加對南斯拉夫領土上的德軍作戰的南保協定。 貝爾格萊德戰役的企圖是：貝爾格萊德戰役的企圖是：通過蘇、南、保三國通過蘇、南、保三國軍隊的共同努力，軍隊的共同努力，粉碎粉碎“塞爾維亞塞爾維亞”集團軍群，集團軍群，解放解放被占領的塞爾維亞地區和南斯拉夫首都貝爾格萊德，被占領的塞爾維亞地區和南斯拉夫首都貝爾格萊德，前往駐希臘的前往駐希臘的“”集團軍群的交通線，不讓該集團軍集團軍群的交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退卻。這樣，就構成了蘇、南軍隊群從巴爾干島南部退卻。這樣，就構成了蘇、南

12、軍隊統一的作戰正面，并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取統一的作戰正面，并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完全解放創造了有利條件。本國的完全解放創造了有利條件。給下列字詞注音： 燒燒 灼灼 橋頭堡橋頭堡 地地 窖窖 匍匍 匐匐 腋腋 下下 拂拂 曉曉 瓦瓦 礫礫 顫巍巍顫巍巍 育乞西育乞西 契柯拉耶夫契柯拉耶夫 舀舀 鞠鞠 躬躬zhubojiop fyflwiqq k yyo j gng解釋下列詞語的意思：解釋下列詞語的意思：燒灼：精疲力竭：名副其實：顫巍巍：肅穆：永垂不朽：瓦礫：燒,燙,使受傷。形容非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：盡。名稱或名聲與實際相符合。副：符合。抖動搖晃。多用來形容老年人或病

13、人的某些動作。恭敬莊嚴地站立著。永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。破碎的磚頭瓦片。詞語積累詞語積累 通訊是記敘文體的又一實用文體，包括通訊是記敘文體的又一實用文體，包括人物通訊、事件通訊人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣，要等。它和新聞一樣，要求及時準確地報道現實生活中有意義的人和求及時準確地報道現實生活中有意義的人和事（事（時效性時效性），但報道），但報道 的人和事比新聞的人和事比新聞更具更具體更系統注重故事性和生動性體更系統注重故事性和生動性。 通訊在真人真事的基礎上，根據表現主通訊在真人真事的基礎上，根據表現主題的需要，對材料進行精心的選擇和合理的題的需要，對材料進行精心的選擇和合理

14、的安排，努力寫出人物的思想，突出事件的本安排，努力寫出人物的思想，突出事件的本質意義。質意義。 蠟燭蠟燭是一篇戰地通訊。是一篇戰地通訊。 這篇戰地通訊，你能找出這篇戰地通訊，你能找出其中的六要素嗎？其中的六要素嗎？ 快速閱讀（全文約快速閱讀（全文約3000字）字）概括出故事發生的時概括出故事發生的時間、地點、人物、事情的原因、經過、結果。間、地點、人物、事情的原因、經過、結果。時間：時間： 第二次世界大戰期間，第二次世界大戰期間，1944年年9月月19日。日。貝爾格萊德的薩伐河。貝爾格萊德的薩伐河。老婦人瑪利老婦人瑪利育乞西、紅軍戰士契柯拉耶夫。育乞西、紅軍戰士契柯拉耶夫。一位蘇聯紅軍戰士在南

15、斯拉夫國土上犧牲了一位蘇聯紅軍戰士在南斯拉夫國土上犧牲了（原因原因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士（驚人的毅力安葬了烈士（經過經過），最后拿出），最后拿出自己唯一珍愛的結婚花燭點在烈士的墳頭，自己唯一珍愛的結婚花燭點在烈士的墳頭，悼念烈士表達敬意。悼念烈士表達敬意。 （結果結果）。）。地點：地點：人物：人物：事件：事件： 用一句話說說用一句話說說 這篇文章是贊美什麼這篇文章是贊美什麼的。的。 贊美反法西斯同盟國各國戰斗的友贊美反法西斯同盟國各國戰斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。厚感情。感感 知

16、知 課課 文文 自讀課文后，劃出最自讀課文后，劃出最令你感動的片段，并說說令你感動的片段，并說說你感動的原因，然后懷著你感動的原因，然后懷著感動讀這一片段。感動讀這一片段。1）、環境危險，炮火連天）、環境危險，炮火連天想到老婦人不顧生死。想到老婦人不顧生死。2）、年老體弱，掩埋吃力）、年老體弱，掩埋吃力想到老婦人力量的源泉。想到老婦人力量的源泉。3）、視若親人，沉痛哀悼）、視若親人，沉痛哀悼想到老婦人對烈士的感情。想到老婦人對烈士的感情。4）、燭光閃爍，真情祭悼）、燭光閃爍，真情祭悼想到老婦人奉獻的精神。想到老婦人奉獻的精神。 事件感人的因素：事件感人的因素：v為了突出某種形象、某種感情，作者

17、為了突出某種形象、某種感情，作者往往會對有些內容反復交代和描寫。文往往會對有些內容反復交代和描寫。文章對哪些內容進行了不厭其煩地章對哪些內容進行了不厭其煩地反復反復描描寫寫?對炮火的十一次描寫對炮火的十一次描寫對蠟燭的七次描寫對蠟燭的七次描寫對黑圍巾的五次交代對黑圍巾的五次交代對老婦人動作的反復描寫對老婦人動作的反復描寫三次寫三次寫“跪跪”、三次寫、三次寫“爬爬”、三次、三次“休息休息”對炮火描寫對炮火描寫 在方場的中央，我們那五個人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在方場的中央，我們那五個人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時之久。最后，炮火稀了一點兒，在炮火下，他們伏在地上

18、有半小時之久。最后，炮火稀了一點兒，兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回來。兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回來。 他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整整一天，只有短他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。短的幾次間歇。 德國人的炮火一直轟到太陽落山。德國人的炮火一直轟到太陽落山。 德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。直翻起來，柱子似的。 德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。 德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落

19、得離老人很遠。德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。 天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。聲音。 德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方。地方。 德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠。離老婦人很遠。 炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，

20、有一次，竟給震倒了。炮彈落得相當近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。 11再沒有炮彈落在方場上了。再沒有炮彈落在方場上了。 對炮火的多次描寫，為人物活動對炮火的多次描寫，為人物活動設置了一個典型環境，寫出了德軍的設置了一個典型環境，寫出了德軍的殘忍瘋狂，突現了老婦人的不顧生死、殘忍瘋狂，突現了老婦人的不顧生死、臨危不懼。臨危不懼。 對炮火的多次描寫（環境描寫）有什么作用？對炮火的多次描寫（環境描寫）有什么作用？對蠟燭的描寫 她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大蠟燭她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。這晚上沒有風，蠟燭的火插到墳堆的頂上，點了起

21、來。這晚上沒有風，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。焰向上直升，一點也不搖晃。 炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。 蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。 在已經被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個小小的墳堆。在已經被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風，在墳一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小火花依然在閃爍。淹沒了，但是那一朵小火花依然

22、在閃爍。 他們圍著墳堆，靜默地站著，看著這漸漸暗淡下去的他們圍著墳堆，靜默地站著，看著這漸漸暗淡下去的燭光。燭光。 在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結婚的花燭還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。婚的花燭還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。 對黑圍巾的交代 做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一

23、動也不西，老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。 這時候，一個披著黑色大圍巾的高身材的老這時候，一個披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊。婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊。 在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。支蠟燭來。 然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。走了。 在一個特殊的環境、特殊在一個特殊的環境、特殊的氛圍中，反復描寫蠟燭有著的氛圍中，反復描寫蠟燭有著特殊的意義。燭光，象征著紅

24、特殊的意義。燭光，象征著紅軍烈士的生命之光；燭光，寄軍烈士的生命之光；燭光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思；燭光，是兩國人民戰的哀思；燭光，是兩國人民戰斗情誼的象征。斗情誼的象征。 “ “黑色的大圍巾黑色的大圍巾”表達沉痛表達沉痛哀悼的莊重情感，寫出了老婦哀悼的莊重情感，寫出了老婦人與犧牲的蘇聯紅軍戰士之間人與犧牲的蘇聯紅軍戰士之間的跨越國界的深沉而強烈的母的跨越國界的深沉而強烈的母親般的愛。親般的愛。 反復描寫燭反復描寫燭光和黑色的大圍光和黑色的大圍巾對表現主旨，巾對表現主旨，刻畫人物形象有刻畫人物形象有什么作用？什么作用？對老婦人動作的反復描寫 三次寫三次寫“

25、爬爬” 她從地窖里爬出來，想招呼那五個紅軍到她那里她從地窖里爬出來，想招呼那五個紅軍到她那里去。她認定，她自己住的地方比較安全。去。她認定，她自己住的地方比較安全。 然而她剛爬出一半，一顆炮彈落在近旁炸開了。然而她剛爬出一半，一顆炮彈落在近旁炸開了。 老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。窖。 三次寫三次寫“跪跪” 老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身休息夠了，老婦人跪到死者旁邊

26、，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。 她默默地走過那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑她默默地走過那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。 對老婦人動作的反復描寫有何作用： 三次三次“爬爬”寫出了老婦人寫出了老婦人年老力衰年老力衰，三次，三次“跪跪”寫出了行動不便的老婦人對犧牲戰寫出了行動不便的老婦人對犧牲戰士的士的沉痛哀悼沉痛哀悼。 說說你對老婦人這個人物形象的理解說說你對老婦人這個人物形象的理解 1）老婦人飽受德法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者滿）老婦人飽受德法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者滿懷深

27、仇大恨，她渴望解放，懷深仇大恨，她渴望解放，渴望和平渴望和平，她對蘇聯紅軍，她對蘇聯紅軍滿滿懷敬意。懷敬意。 2）年輕的紅軍戰士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無比）年輕的紅軍戰士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無比沉痛沉痛，她向烈士奉獻自己的，她向烈士奉獻自己的愛戴和敬意愛戴和敬意。 3）她為紅軍戰士的英雄氣概所激勵，變得）她為紅軍戰士的英雄氣概所激勵，變得無所畏懼無所畏懼，她進入了一種忘我的境界，她她進入了一種忘我的境界，她不怕艱難不怕艱難，安葬烈士。，安葬烈士。 4）紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出）紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出了最心愛的寶物，把結婚的喜燭點在烈士的墳頭，

28、并徹了最心愛的寶物，把結婚的喜燭點在烈士的墳頭，并徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現出深沉而強烈的夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現出深沉而強烈的母母親般的愛。親般的愛。 老婦人的感情概括起來就是“敬愛”和“哀痛”。 首先作者著力描寫了感人的因素。感人的因素有四點。一是環境危險，炮火連天，老婦人不顧個人生死；二是老婦人年老體弱，掩埋烈士異常吃力，烈士不懼犧牲的精神是老婦人力量的源泉；三是對待烈士如親人，表現出母子親情；四是老婦人獻出一生中的最愛，悼念紅軍戰士。 其次，突出蠟燭，突出燭光。結尾“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。”像抒情詩，

29、贊美燭光，讓人久久不能忘懷。 這篇戰地通訊非常感人。這種感人的效果的是如何產這篇戰地通訊非常感人。這種感人的效果的是如何產生的？談談你的看法。生的？談談你的看法。問題探究：問題探究：(課后二課后二)1 1）做好了墳堆后，老婦人就從她那大圍巾底下，）做好了墳堆后，老婦人就從她那大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是支大蠟燭，是4545年前她結婚的喜燭，她一直舍不年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。得用，珍藏到今天。為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？ 補充說明這支蠟燭非同尋常的意義

30、，表現了補充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現了老婦人給紅軍戰士獻出的是一份最珍貴的感情。老婦人給紅軍戰士獻出的是一份最珍貴的感情。2 2）老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，）老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。渲染了肅穆氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。3 3）、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器）、在炮火燒焦了的

31、土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西珍愛的東西-她的結婚的花燭她的結婚的花燭-還是明晃晃地還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。（這段文字如果改寫點在一個蘇聯青年的墳頭。（這段文字如果改寫成成“在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫的墳頭契柯拉耶夫的墳頭”，同原句比較一下，說說原，同原句比較一下，說說原句好在哪里。）句好在哪里。） 原句勾畫了經戰爭破壞后的環境以及燭光的背原句勾畫了經戰爭破壞后的環境以及燭光的背景，再次點出老婦人惟一珍愛的東西景，再次點出老婦人惟一珍愛的東西-結婚喜燭，結婚喜燭，表現了南斯拉夫人民對紅軍戰士至高無上的感情。表現了南斯拉夫人民對紅軍戰士至高無上的感情。并且文中沒說出真名，目的在于揭示這種感情的并且文中沒說出真名，目的在于揭示這種感情的意義是兩國軍民感情的集中表現，而這種感情又意義是兩國軍民感情的集中表現，而這種感情又達到了母子情深的境界。達到了母子情深的境界。4 4）這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正）這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣像一個