1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上最新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試題及答案全冊(cè)第七章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100分，90分鐘) 題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到拉力作用，這個(gè)力的施力物體是()A手 B地球 C線繩 D風(fēng)箏2如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)()A力的大小 B力的方向 C力的作用點(diǎn) D力的單位(第2題圖)(第3題圖)3如圖所示，拉開一個(gè)易拉罐的力約為()A0.2 N B20 N C100 N D500 N4在足球比賽中，一前鋒隊(duì)員面對(duì)對(duì)方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在

2、空中劃過一道弧線進(jìn)入球門。若不計(jì)空氣阻力，使足球在空中飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是()A前鋒隊(duì)員 B地球 C守門員 D足球5小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯(cuò)誤的是()A壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢C彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀D整個(gè)過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向(第5題圖)6圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是()7在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關(guān)系的是()8質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60 N的力推乙，如圖所示，則以下分析正確的是(

3、)(第8題圖)A同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60 NB甲靜止不動(dòng)，乙向后退C乙后退的過程中，始終受到60 N推力的作用D乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9某一橋頭立著如圖所示的交通標(biāo)志牌，由此可知()A此標(biāo)志為限速標(biāo)志 B此標(biāo)志為限重標(biāo)志C汽車對(duì)該橋面的壓力不能超過1 500 N D汽車通過該橋面的速度不能超過15 m/s(第9題圖)(第10題圖)10水上蹦床是一種充氣水上娛樂產(chǎn)品，人站在上面可以自由蹦跳，能鍛煉運(yùn)動(dòng)者肢體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。如圖所示是游客蹦床的情景，下列有關(guān)說法正確的是()A游客在下落時(shí)受到的重力最大 B游客在最低點(diǎn)時(shí)受到的彈力最大C游客在最高點(diǎn)時(shí)受到的彈力和重力最大

4、 D游客在每次接觸蹦床時(shí)受到的彈力一樣大11如圖所示是同一個(gè)航天員在地球和月球上的稱重比較，下列針對(duì)圖文信息的說法不正確的是()Am地m月，因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的位置改變而改變 Bm地m月，因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性CG地>G月，因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān) DG地>G月，因?yàn)楹教靻T的質(zhì)量發(fā)生了改變(第11題圖)(第12題圖)12在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)示數(shù)如圖所示。接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像右圖中乙那樣，上下各掛一個(gè)0.5 N的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是()A1.0 N1.5 N B1.0 N0.5 N C2.0 N1.5 N D

5、2.0 N1.0 N二、填空題(每空1分，共17分)13建筑工人蓋房子時(shí)，經(jīng)常用如圖所示的水平尺檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面偏_(填“高”或“低”)；若空氣泡在B端，則表示B端的墻面偏_(填“高”或“低”)。 (第13題圖)(第14題圖)14人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是_，同時(shí)_也受到球的作用力，這一事例說明_。15下暴雨前，婷婷用一個(gè)底面積為700 cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，測(cè)得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5 kg，這些雨水受到的重力為_N，這場(chǎng)暴雨的降水量約為_mm。(水1.0×103 kg/m3，g取1

6、0 N/kg)16臺(tái)風(fēng)“蓮花”(英文名：Linfa；名字來源：中國(guó)澳門；名字意義：一種花)在菲律賓以東的西北太平洋洋面上生成，臺(tái)風(fēng)給當(dāng)?shù)卦斐删薮笃茐模耧L(fēng)把大樹吹彎了腰，這是風(fēng)力使樹發(fā)生了_；狂風(fēng)把地面上的一些物品吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使地面上物品的_發(fā)生了改變。17如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來，這說明_，同時(shí)小車將向_運(yùn)動(dòng)，原因是_。類似的裝置可用在某些交通工具上，試舉一例：_。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因?yàn)開。(第17題圖)(第18題圖)18如圖所示，蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員著網(wǎng)后使其沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)的力是

7、_力，運(yùn)動(dòng)員蹦到最高點(diǎn)后使其向下運(yùn)動(dòng)的力是_力。運(yùn)動(dòng)員在空中時(shí)_(填“受”或“不受”)重力作用。三、作圖題(每題3分，共9分)19如圖，小球從水平桌面上滾下，畫出小球在A位置時(shí)所受重力的示意圖。(第19題圖)(第20題圖)20在圖中，小球受到繩子的拉力為2 N，畫出小球受到拉力和重力的示意圖。21如圖所示，杯子靜止在斜面上，請(qǐng)畫出杯子所受重力和支持力的示意圖。(圖中O點(diǎn)表示杯子的重心)(第21題圖)四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每題8分，共24分)22某同學(xué)在探究彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系時(shí)，得到如圖圖象。請(qǐng)回答下列問題：(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是_cm，受到拉力時(shí)發(fā)生了_形變；(2)當(dāng)這根彈簧的長(zhǎng)度為4 c

8、m時(shí)，此時(shí)彈簧受到的拉力為_N；(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_。(第22題圖)(第23題圖)23如圖甲所示，是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，讓刻度尺的零刻度與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧上端對(duì)齊，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；圖乙和圖丙分別是此時(shí)彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大示意圖。那么，刻度尺的分度值為_cm，示數(shù)L1_cm，示數(shù)F1_N。在不損壞彈簧測(cè)力計(jì)和滿足相應(yīng)條件的情況下，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼，靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25.00 N。那么，說明重

9、力與質(zhì)量成_(填“正比”或“反比”)。24某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：_、_。(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成_比，你判斷的依據(jù)是_。(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。(第24題圖)被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方形4.8 N圓形4.2 N三角形3.6 N(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素

10、”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？_。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)：_。五、綜合運(yùn)用題(每題7分，共14分)25有一根彈簧，所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量L的關(guān)系如圖所示。當(dāng)不受拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是15 cm。某次把一個(gè)物體掛在彈簧下靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?9 cm，則此物體的質(zhì)量是多少？(g取10 N/kg)(第25題圖)26一輛自重是5.0×104 N的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的

11、質(zhì)量是300 kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志(如圖所示)的橋前，問：(g取10 N/kg)(第26題圖) (1)這輛卡車總重多少牛？(2)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物？第七章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.D9.B10B點(diǎn)撥：游客的重力不會(huì)發(fā)生變化；游客在最低點(diǎn)時(shí)蹦床的彈性形變最大，對(duì)游客施加的彈力最大。11D點(diǎn)撥：質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的位置改變而改變，而物體的重力會(huì)隨地理位置的改變而改變。12C點(diǎn)撥：由左圖知測(cè)力計(jì)重1 N，由右圖知甲測(cè)力計(jì)掛鉤上受到的力為兩個(gè)鉤碼的重力和測(cè)力計(jì)乙的重力之和，則F甲0.5 N1 N0.5 N 2.0 N，測(cè)力計(jì)乙掛鉤上受到的力為

12、自身重力與一個(gè)鉤碼的重力之和，則F乙1 N0.5 N 1.5 N。二、13.高；高14腳；腳；物體間力的作用是相互的1535；50點(diǎn)撥：雨水受到的重力Gmg3.5 kg×10 N/kg35 N，雨水的體積V3.5×103 m33.5×103 cm3，降水量h5 cm50 mm。16形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)點(diǎn)撥：狂風(fēng)把大樹吹彎了腰，這是風(fēng)力使樹發(fā)生了形狀的改變，即形變；狂風(fēng)把地面上的一些物品吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使地面上物品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。17力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；右；物體間力的作用是相互的；噴氣式飛機(jī)(合理即可)；月球上沒有空氣18彈；重；受三、19.解：如圖所示

13、。(第19題圖)20解：如圖所示。(第20題圖)(第21題圖)21解：如圖所示。四、22.解：(1)2；彈性(2)4(3)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比點(diǎn)撥：(1)讀圖可知，當(dāng)拉力為0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為2 cm，這就是它的原長(zhǎng)，受到拉力時(shí)彈簧伸長(zhǎng)發(fā)生了彈性形變；(2)彈簧在受6 N拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度是5 cm，彈簧長(zhǎng)度比原長(zhǎng)伸長(zhǎng)了5 cm2 cm3 cm，即2 N/cm，當(dāng)這根彈簧的長(zhǎng)度為4 cm時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4 cm2 cm2 cm，此時(shí)彈簧受到的拉力為2 cm×2 N/cm4 N；(3)從圖中可以看出，在拉力不大于6 N的范圍內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明

14、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比。230.1；25.85；5；正比點(diǎn)撥：圖中刻度尺25 cm和26 cm之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格為0.1 cm，即刻度尺的分度值為1 mm，因此L1的長(zhǎng)度為25.85 cm。由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度值為0.1 N，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5 N。已知在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5 N，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼，靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25.00 N，由此可得，重力與質(zhì)量成正比。24解：(1)彈簧測(cè)力計(jì)；天平(2)正；物體的重力和它的質(zhì)量的比值是一定的(或質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍)(3)如圖所示。(4)不

15、正確；實(shí)驗(yàn)中沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變(第24題圖)五、25.解：彈簧的伸長(zhǎng)量L19 cm15 cm4 cm，由圖象知彈簧受到的拉力是8 N，則物體的重力是8 N，物體的質(zhì)量m0.8 kg。26解：(1)車上貨物的質(zhì)量m物25m125×300 kg7 500 kg，貨物的重力G物m物g7 500 kg×10 N/kg7.5×104 N，車總重G總G車G物5.0×104 N7.5×104 N1.25×105 N。(2)車與貨物的總質(zhì)量m總125×104 kg12.5 t，應(yīng)卸下的貨物質(zhì)量mm總m12.5 t10 t2.5 t2

16、500 kg，n8.3，應(yīng)卸下9箱貨物。第八章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100分，90分鐘) 題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1正在地面上滾動(dòng)的足球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將()A立即停下來 B慢慢停下來 C做勻速直線運(yùn)動(dòng) D改變運(yùn)動(dòng)的方向2下列關(guān)于牛頓第一定律的敘述正確的是()A牛頓第一定律是直接由實(shí)驗(yàn)得出的B牛頓第一定律是沒有事實(shí)依據(jù)憑空想象的C牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出的一條重要規(guī)律D牛頓第一定律認(rèn)為物體沒有慣性3汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列彼此平衡的兩個(gè)力是()A汽車所受的重力和汽車對(duì)地面的壓力 B汽車所受的摩擦力和地面對(duì)汽車的支持

17、力C汽車所受的重力和汽車的牽引力 D汽車所受的重力和地面對(duì)汽車的支持力4一個(gè)球沿斜面勻速滾下，圖中關(guān)于該小球受力的示意圖正確的是()5人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖所示，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是()(第5題圖)A人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力B人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力C人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力D沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力6下列做法中，減小摩擦的是() A短跑運(yùn)動(dòng)員穿上釘鞋 B自行車剎車時(shí)，用力握手閘 C車輪胎上有凹凸不平的花紋 D行李箱底部安裝滾輪 7下列說法正確的是()A物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大B同一物體勻速上升時(shí)，速度越快，所受拉力越

18、大C運(yùn)動(dòng)的物體，如果不受力的作用就會(huì)慢慢停下來D兩個(gè)相互不接觸的物體，也可能會(huì)產(chǎn)生力的作用8如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽。經(jīng)過激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說法正確的是()(第8題圖)A甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力B甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力C甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力D甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力9消防隊(duì)員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，此過程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說法正確的是()A不受摩擦力 B受摩擦力，方向向下C受摩擦力，方向向上 D沒有告訴隊(duì)員質(zhì)量，無法判斷10行駛的車輛突然剎車時(shí)如圖所示，人向前傾的原因是()(第10題圖)A車

19、輛對(duì)人施加一個(gè)向前的力 B車輛具有慣性C人受到向前推的力 D人具有慣性11考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是()A筆在下落過程中不受力的作用B筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用 C筆在手指中撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力12一只氫氣球下系一重為G的物體P，由于氫氣球產(chǎn)生了舉力，結(jié)果吊著P在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力的影響，物體恰能沿MN方向(如圖所示箭頭指向)斜線上升，圖中OO為豎直方向，則圖中氫氣球和物體P所處的情

20、況正確的是()二、填空題(每空1分，共19分)13在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，甲圖中的撐竿發(fā)生彎曲，說明了力能_；乙圖中乘客在汽車緊急剎車時(shí)向前傾倒，是因?yàn)槌丝蚠。(第13題圖)(第14題圖)14如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮將會(huì)_；如果書表面絕對(duì)光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會(huì)_。(均填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”)152016年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)。球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過程中受到_(填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭躝的作用。16小強(qiáng)行走時(shí)

21、被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對(duì)于地面是_的，當(dāng)他的_(填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的_(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。17用5 N的水平拉力拉著重10 N的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是_N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力_(填“增大”“減小”或“不變”)。18張老師的質(zhì)量大約為60_，他用1 N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力

22、的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)該_(填“大于”“小于”或“等于”)1 N。19自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。例如：輪胎上刻有花紋，是通過_來增大摩擦的；剎車時(shí)用力捏閘，是通過_來增大摩擦的；滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼珠，是通過_來減小摩擦的。20山體滑坡是一種強(qiáng)降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害，強(qiáng)降雨時(shí)，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力_，部分山體在_的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡，請(qǐng)你提出一項(xiàng)避免山體滑坡的措施_。三、作圖題(每題4分，共12分)21如圖所示，一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它所受

23、力的示意圖。(第21題圖)(第22題圖)22如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，請(qǐng)畫出小球在水平地面上滾動(dòng)的過程中的受力示意圖。23如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對(duì)平衡力的作用，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出汽車受力的示意圖。(第23題圖)四、實(shí)驗(yàn)與探究題(24題4分，25題8分，26題8分，共20分)24如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是()A實(shí)驗(yàn)中不需要控制小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同B小車最終會(huì)停下來說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C如果小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性也隨之消失(第24題圖)(第25題圖)25在探究二

24、力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí)，將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_。(2)如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_。(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦_。26在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：A

25、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)B滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)C滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同)：(第26題圖)(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是_。(2)利用圖_和圖_可探究猜想A。(3)利用圖_和圖_可探究猜想B。(4)利用圖_和圖_可探究猜想C。五、綜合運(yùn)用題(27題6分，28題7分，共13分)27我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，質(zhì)量約500 kg，裝有四條三角形履帶，2013年2月，首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27 km的自主行走，g取10 N/kg。求：(1)該機(jī)器人

26、所受的重力是多少？(2)本次自主行走共耗時(shí)0.5 h，則它的平均速度為多少？28如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)：(1)此時(shí)物塊A所受的摩擦力為多少牛？(2)若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2為多少牛？(第28題圖)第八章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2.C3.D4.B5.C6.D7D點(diǎn)撥：慣性是物體的固有屬性，只和物體的質(zhì)量有關(guān)，A錯(cuò)；勻速上升的物體處于平衡狀態(tài)，拉力等于重力，B錯(cuò)；不受力的物體將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，C錯(cuò)；兩個(gè)相互不接觸的物體，也會(huì)產(chǎn)生力的作用，如重力。8

27、D點(diǎn)撥：甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，故A、B都錯(cuò)誤；以甲、乙整體為研究對(duì)象，水平方向受到的外力只有兩個(gè)摩擦力，甲隊(duì)獲勝是因?yàn)槠涫艿降孛娴哪Σ亮Υ笥谝谊?duì)受到地面的摩擦力，故D正確。9C點(diǎn)撥：消防隊(duì)員抓著竹竿向下滑，手與竿之間接觸并擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以受摩擦力；消防隊(duì)員相對(duì)于竹竿向下運(yùn)動(dòng)，所以受摩擦力方向向上。10D11B點(diǎn)撥：筆在下落過程中會(huì)受到重力和空氣阻力的作用，故A錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第一定律知道，筆停在靜止的手指上時(shí)，受到的合外力為零，即受到平衡力的作用，故B正確；筆撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，是撥動(dòng)改變了靜止的狀態(tài)，所以力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)

28、誤；手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)槿魏挝矬w都有慣性，慢慢停下來是由于受到了摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤。12B點(diǎn)撥：只有當(dāng)氣球沿豎直向上的方向拉重物時(shí)，拉力與重力才可能是一對(duì)平衡力。二、13.改變物體的形狀；具有慣性點(diǎn)撥：由于力的作用，使得撐竿的形狀發(fā)生了改變，即力能使物體發(fā)生形變；圖乙中，原來人們都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)剎車時(shí)，人的下半身運(yùn)動(dòng)停止，而人的上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故出現(xiàn)了圖中的現(xiàn)象。14向左傾倒；保持靜止點(diǎn)撥：原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會(huì)隨書一起向右運(yùn)動(dòng)，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果

29、書表面絕對(duì)光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。15非平衡力；重力16.運(yùn)動(dòng)；腳；上身17.5；不變18kg；等于點(diǎn)撥：影響摩擦力的兩個(gè)因素不變，物體運(yùn)動(dòng)速度的大小發(fā)生變化時(shí)，物體受到的摩擦力大小不變，所以后來的推力大小仍然等于1 N。19增大接觸面的粗糙程度；增大壓力；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)點(diǎn)撥：輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦的；滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦。20變小；重力；加固山體(植樹造林、合理導(dǎo)流、定期檢查山坡地表的變化、增加植被等)三、

30、21.解：如圖所示。(第21題圖)(第22題圖)22解：如圖所示。點(diǎn)撥：小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。23解：如圖所示。(第23題圖)點(diǎn)撥：太陽能汽車在水平公路上勻速行駛，兩對(duì)平衡力分別是重力和地面的支持力，牽引力和摩擦阻力。互為平衡力的兩個(gè)力要畫得一樣長(zhǎng)，并用箭頭標(biāo)明方向。四、24.C點(diǎn)撥：實(shí)驗(yàn)中需要控制小車到達(dá)底端時(shí)速度相同，A不正確；小車最終會(huì)停下說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，B不正確；運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)，由于慣性會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，C正確；慣性在任何狀態(tài)下都是存在的，D不正確。25(1)鉤碼的個(gè)數(shù)；作用在同一直線上(2)遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電(3)小點(diǎn)撥：(2)為了探究二力平衡時(shí)，二力

31、是否作用在同一物體上，可利用遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電，看小車是否還能處于平衡狀態(tài)。26(1)使摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(2)甲；丙(3)甲；丁 (4)甲；乙點(diǎn)撥：(1)當(dāng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的力是平衡力，這時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，所以要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊；(2)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小有關(guān)，就要讓接觸面相同，壓力不同，所以可選甲、丙兩圖的操作來進(jìn)行；(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，就要讓壓力大小相同，接觸面不同，所以可選甲、丁兩圖的操作來進(jìn)行；(4)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)，就要讓壓力大小與接觸面都相同，接觸面面積不同，所以可選

32、甲、乙兩圖的操作來進(jìn)行。五、27.解：(1)機(jī)器人所受的重力是：Gmg500 kg×10 N/kg5 000 N。(2)平均速度為：v54 km/h。28解：(1)因?yàn)槲飰KA做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則其受到的摩擦力fF120 N。(2)滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面面積無關(guān)，故物塊按乙圖方式放置，受到的摩擦力仍為20 N，則F2f20 N。第九章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100分，90分鐘) 題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是() A在鐵軌下面鋪枕木 B大型載重車裝有很多車輪 C書包背帶做得較寬 D切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)2重2

33、 N的文具盒，放在水平桌面上，如圖所示，請(qǐng)估測(cè)文具盒對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近于()(第2題圖)A10 Pa B200 Pa C400 Pa D800 Pa3關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法不正確的是()A水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是利用了流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理C大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大D刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓強(qiáng)4為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉(如圖所示)，當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實(shí)際情況的是()(第4題圖)(第5題圖)5如圖所示，盛有水的容器中有A、B、C三點(diǎn)

34、，它們受到水的壓強(qiáng)分別為pA、pB、和pC，則()ApApBpC BpApBpC CpApBpC DpCpApB6不久前，水下考古隊(duì)員從“南澳1號(hào)”沉船上將明代瓷碗打撈出水面。碗在海里上升的過程中()A水只對(duì)碗的外壁有壓強(qiáng) B水只對(duì)碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)C水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變大 D水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變小7如圖所示，玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況()(第7題圖)8“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，空間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)適宜航天員工作生活的氣壓約為()A100 Pa B1 000 Pa C10 000 Pa

35、 D100 000 Pa9物理老師在實(shí)驗(yàn)室做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，圖甲所示的是由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個(gè)相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的p­t圖象如圖乙所示。則下列描述正確的是()(第9題圖)A抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同B實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.0 kPaC04 s，C管中的氣體壓強(qiáng)變化最大D圖象是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象10甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差約76 cm，乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差()A往水

36、銀槽內(nèi)加少量水銀 B用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)C把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 D把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做11以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是()A乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球” B深海潛水員要穿特制“抗壓服”C并列行駛的軍艦不能“靠得太近” D雄鷹在空中“滑翔”12如圖，靜止時(shí)U型管兩側(cè)液面相平，下列選項(xiàng)中所有合理的情形是()(第12題圖)A乙、丁 B甲、丙 C乙、丙 D甲、丁二、填空題(第19題4分，其余每題3分，共22分)13某同學(xué)測(cè)得8張同樣報(bào)紙的總重為1.6 N，則平均每張報(bào)紙重_N。把1張報(bào)紙平鋪在水平地面上，測(cè)得它的長(zhǎng)為66 cm，寬為55 cm，則這張報(bào)紙對(duì)地面的壓強(qiáng)是

37、_Pa(結(jié)果精確到0.01)。14在開口的礦泉水瓶上扎個(gè)小孔，水從小孔噴出的情況如圖所示，隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變_。用手堵住瓶口，水逐漸停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓_(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。(第14題圖)(第15題圖)15如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了_的原理；如圖乙，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了_的作用。16一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口，通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，如圖所示，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓_(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成

38、的。把氣壓計(jì)從山上拿到山下，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)_。(第16題圖)17如圖所示，跑車尾部安裝有氣流偏導(dǎo)器，它的底部是弧形，這相當(dāng)于倒置的飛機(jī)機(jī)翼。跑車行駛時(shí)，流過氣流偏導(dǎo)器上方的氣流速度_(填“大于”或“小于”)下方氣流速度，因此在其上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對(duì)氣流偏導(dǎo)器向_(填“上”或“下”)的壓力。(第17題圖)(第18題圖)18總重量為700 N的人直接站立在六個(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的_，從而減小壓強(qiáng)來保護(hù)雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.4×103 m2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為_Pa。19對(duì)某汽車做測(cè)試，只調(diào)整輪胎氣壓，測(cè)得單個(gè)輪

39、胎數(shù)據(jù)在表1。表1(每次單個(gè)輪胎對(duì)地壓力不變)次數(shù)123輪胎氣壓/105 Pa4.68.110.5地面的受力面積/×102 m23.63.02.4對(duì)地壓強(qiáng)/×105 Pa5.06.07.5(1)根據(jù)公式_，單個(gè)輪胎對(duì)地壓力為_N。(2)根據(jù)表1，要減小空車停在水平路面時(shí)的對(duì)地壓強(qiáng)，可行的方法是_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(20題4分，21題10分，22題10分，共24分)20貨車駕駛員在卸貨后，把空的紙箱放在車斗里。在汽車行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛”了出來。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小明同學(xué)經(jīng)過思考后，進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)：將紙屑放在一個(gè)鐵盒里，用吹風(fēng)機(jī)向鐵盒上方水平吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)有紙屑從

40、鐵盒中“飛”出來，如圖。請(qǐng)回答：(1)小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬_。(2)請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)解析釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因：_。(第20題圖)(第21題圖)21某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面_。(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_。(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。(5)在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究

41、同一深度處，同種液體向_的壓強(qiáng)大小關(guān)系。(第22題圖)22洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D；(2)將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤所需拉力的大小F；(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是_，操作過程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在_、_等問題，盡管我們的操作

42、規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減小測(cè)量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況可知，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p_(用字母表示)；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是_。四、綜合運(yùn)用題(23題10分，24題8分，共18分)23圖甲所示是南京市的新景點(diǎn)江面上的步行橋，人稱“南京眼”，該橋總長(zhǎng)約800 m，是人們觀光旅游的好去處。(第23題圖)圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車。(1)若游覽車以10 km/h的速度勻速行駛，則它通過該橋約需多少小時(shí)？(2)已知游覽車的質(zhì)量為1 200 kg，它受到的重力是多少？(g取10 N/

43、kg)(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時(shí)，車輪與橋面的總接觸面積為800 cm2，人的總重為8 000 N，則游覽車對(duì)橋面的壓強(qiáng)是多少帕？24在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01 m2，在玻璃杯中裝入1 kg水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 Pa，求水的深度；并通過計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖中(a)、(b)、(c)的哪一種？(水的密度1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略)(第24題圖)第九章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.D2B點(diǎn)撥：文具盒對(duì)桌面的壓力FG2 N，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，文具盒與桌面的接觸面積大約為S100 cm21×102 m2，文

44、具盒對(duì)桌面的壓強(qiáng)p200 Pa。3C點(diǎn)撥：水越深，水對(duì)壩的壓強(qiáng)越大，故下方要寬，A對(duì)；機(jī)翼上方空氣流速較下方大，壓強(qiáng)小，獲得向上的托力，B對(duì)；大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，C錯(cuò)；刀刃磨得很鋒利是通過減小受力面積的方式來增大壓強(qiáng)，D對(duì)。4B點(diǎn)撥：運(yùn)用公式pgh進(jìn)行分析。5A點(diǎn)撥：公式p液gh中的h(深度)是指液體與大氣直接接觸的液面即“自由液面”到研究點(diǎn)所在的水平面的距離。由圖可以看出：hAhBhC，因此液體密度一定時(shí)，pApBpC。6D點(diǎn)撥：水的深度越小，壓強(qiáng)越小。7B點(diǎn)撥：橡皮膜都要向內(nèi)凹進(jìn)，且深度越大，凹進(jìn)的程度越大。8D9D點(diǎn)撥：在圖甲的裝置中，當(dāng)用抽氣機(jī)抽氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過每個(gè)

45、管子的氣體總量相同，細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大，粗管內(nèi)氣體流速小，A管內(nèi)的氣體流速最大，C管內(nèi)的氣體流速最小，A錯(cuò)誤；由圖象可知，t0 s時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.3 kPa，B錯(cuò)誤；因?yàn)锳管內(nèi)的氣體流速最大，C管內(nèi)的氣體流速最小，C管壓強(qiáng)最大，A管最小，C錯(cuò)誤；在相等的時(shí)間內(nèi)，的壓強(qiáng)變化最大，可判斷氣體壓強(qiáng)變化最大的是A管，即圖象是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象，D正確。10D點(diǎn)撥：大氣壓隨高度的增加而減小。11B12B點(diǎn)撥：在液體和氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，甲正確，乙錯(cuò)誤；向左側(cè)的管中充氣時(shí)，左側(cè)管中壓強(qiáng)變大，右側(cè)管中的液面上升，丙正確；從左側(cè)管中抽氣時(shí)，左側(cè)管中的壓強(qiáng)變小，

46、右側(cè)管中的液面應(yīng)該下降，丁錯(cuò)誤。二、13.0.2；0.55點(diǎn)撥：每張報(bào)紙重G1.6 N/80.2 N，壓強(qiáng)pF/S0.2 N/(66 cm×55 cm)0.55 Pa。14小；小于點(diǎn)撥：用手堵住瓶口水逐漸停止流出時(shí)，設(shè)小孔上方水的壓強(qiáng)為p水，水上方氣體的壓強(qiáng)為p內(nèi)，大氣壓強(qiáng)為p0，則p水 p內(nèi) p0。15連通器；大氣壓點(diǎn)撥：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。水壺壺嘴和壺身都是開口的，并且下部連通，所以說水壺是一個(gè)連通器，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，目的是為了能在水壺中裝滿水。16大于；降低點(diǎn)撥：

47、設(shè)題中玻璃瓶?jī)?nèi)液面上方液體的壓強(qiáng)為p液，有p液 p外 p內(nèi)，可見瓶?jī)?nèi)氣壓p內(nèi)比外界大氣壓p外大。把氣壓計(jì)從山上拿到山下，p外增大，p內(nèi)不變，故p液變小，故液柱高度會(huì)降低。17小于；下18受力面積；5×105點(diǎn)撥：人對(duì)雞蛋的壓力是一定的，等于其自身重力，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，根據(jù)p可知，減小了對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)。人對(duì)雞蛋的壓力：FG700 N，腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)：p5×105 Pa。19(1)FpS；1.8×104(2)減小輪胎氣壓點(diǎn)撥：FpS5.0×105 Pa×3.6×102 m21.8×104

48、N，當(dāng)減小輪胎的氣壓時(shí)，輪胎與地面的接觸面積會(huì)變大，壓強(qiáng)變小。三、20.(1)汽車在行駛過程中的空氣流動(dòng)(2)車斗內(nèi)的紙箱上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，故紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，紙箱從車斗里升起，然后在風(fēng)的作用下吹離車斗點(diǎn)撥：(1)據(jù)圖可知，此時(shí)的鐵盒相當(dāng)于車斗，鐵盒內(nèi)的紙屑相當(dāng)于車斗中的紙箱，故向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬汽車在行駛過程中的空氣流動(dòng)；(2)據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)可知，車斗內(nèi)的紙箱上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，故紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，紙箱從車斗里升起，然后在風(fēng)的作用下吹離車斗。21. (1)相平(2)液體深度(3)丙、丁；無關(guān)(4)乙、丙(

49、5)各個(gè)方向22pF/S；吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空)；拉脫吸盤所需力的大小估測(cè)不準(zhǔn)；4F/D2；防止外面的氣體進(jìn)入吸盤四、23.解：(1)t0.08 h。(2)G1mg1 200 kg×10 N/kg12 000 N。(3)p2.5×105 Pa。24解：水的深度h0.09 m，假設(shè)杯壁是豎直的，裝入1 kg的水后杯中水的深度h0.1 m，因?yàn)閔>h，所以玻璃杯是底小、口大，大致形狀是圖(a)。第十章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100分，90分鐘) 題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是()A翟志剛“行走”太空 B李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬 C熱氣球冉冉升空 D飛機(jī)翱翔藍(lán)天2如圖把一個(gè)正方體，保持