




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。青山處處埋忠骨部編版小學語文五年級下冊執教人:張老師(第2課時)本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。導入新課 上節課我們初讀課文,學習了文中的生字詞語,初步了解了課文內容。這節課,我們將通過作者對毛主席動作、語言、神態的描述,體會毛主席的內心世界,感受毛主席作為父親和領袖的常人情感和偉人胸懷。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權
2、,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究 我們今日7時已進入防空洞,毛岸英同3個參謀在房子內。11時敵機4架經過時,他們4人已出來。敵機過后,他們4人返回房子內,忽又來敵機4架,投下近百枚燃燒彈,命中房子,當時有二名參謀跑出,毛岸英及高瑞欣未及時跑出被燒死。其他無損失。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經熱了幾次。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于
3、商業用途和網絡分享。深入探究岸英是毛主席最心愛的長子,在他身上傾注了無限的父愛。當年,地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英,把孩子送到他身邊。后來岸英去蘇聯留學,回國后毛主席又親自把愛子送到農村鍛煉。那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?這次怎么會本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。本課件由稻
4、殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮是,他因為工作繁忙,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”主席想。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究然而,這種想法很快被打消了。他若有所思地說道:“哪個戰士的血肉之軀不是父母所生,不能因為我是國家主席,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎
5、?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究 秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識地躊躇了一會兒,那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?主席黯然的目光轉向窗外,右手指指寫字臺,示意秘書將記錄稿放在上面。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究 第二天早上,秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經出去了,記錄稿被放在了枕頭上,下面是被
6、淚水打濕的枕巾。 青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究 馬援字文淵,扶風茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。”世祖即位,援因留西川,隗囂甚敬重之,以援為綏德將軍,與決籌策。建武四年冬,囂使援奉書洛陽,帝甚壯之。十一年夏,璽書拜援隴西太守。援務開恩信,寬以待下,賓客故人,日滿其門。二十年秋,振旅還京師。將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁
7、封數百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒要當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女子手中邪?”冀曰:“諒為烈士,當如此矣。”本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。深入探究 從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。主席不由自主地站了起來。秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識地躊躇了一會兒。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。布置作業學習本課描寫人物的寫作方法,通過自己的語言、動作、神態等方面的描寫,來表現做某一件事時的躊躇心理。學以致用本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。本課件由稻殼網阿常原創,未經授權,禁止用于商業用途和網絡分享。課堂作業為了抵御外來侵略,自古以來有無數像毛岸英一樣的仁人志士獻出了自己的生命,請寫一兩句自己積累的描寫或贊美革命烈士的名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫療安全文化引領下的醫療事故防范新思路
- 醫療保險費用的智能分析與決策支持
- 醫學影像診斷與信息管理系統的融合應用探討
- vhdl考試總結模版
- 2025年趣味親子運動會活動總結模版
- 入職合同和正式合同范例
- 借款房屋抵押合同范例
- 個人公司轉讓合同范例
- 醫學教育中的實踐教學方法與策略
- 2025年上半年初中生物教學個人工作總結模版
- Carrousel2000氧化溝系統設計說明書
- (高清版)DZT 0079-2015 固體礦產勘查地質資料綜合整理綜合研究技術要求
- 2023年全國統一高考理綜化學部分(全國甲卷)(含答案與解析)
- 伽利略與牛頓的科學方法
- 科普機器人講座教案
- 部編版語文二年級下冊第四單元整體教學設計教案
- 智能護理智能康復輔助系統的發展
- 2024年5月河北省物理學業水平考試真題
- 生產主管高績效現場管理與班組團隊建設
- 濕疹中醫護理查房課件
- 人人講安全個個會應急主題班會
評論
0/150
提交評論