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1、（第二課時）拐 杖Contents目錄01020304生字復習詞語復習課文講解課文總結05課后作業點擊拐杖爽 shung涼爽拽 zhui 拽著杖 zhng手杖浹 ji汗流浹背稍 sho 稍微露 l露出烤 ko燒烤拐 gui拐賣胖 png肥胖腹 f腹部點擊拐杖尷 gn尷尬嘀 d嘀咕攜 xi攜手攙 chn 攙雜尬 g尷尬啟 q啟發便 pin 便宜搜 su搜尋孕 yn孕婦拐杖露l露出lu 露面便pin 便宜bin 方便拐杖會讀會寫下面詞語。尷尬恍然大悟前仰后合汗流浹背大腹便便扶老攜幼桃花心木學習目標1、能按順序說說圍繞拐杖發生了什么事。2、體會“我”的感受并理解“我”的表現，從中領悟人與人之間的關愛

2、之情。第二課時拐杖1、文中執拐杖的人是個怎樣的人？2、“我”拿拐杖的方式前后有什么變化？3、圍繞拐杖發生了哪些事情呢？拐杖自讀課文畫出描寫小姑娘的句子。拐杖這是一個什么樣的小姑娘呢？從哪兒感受到的？小姑娘第一次讓座，看到她尷尬的表情，“我”的感受？拐杖小姑娘第二次讓座，看到她驚恐的表情，“我”的感受？對比一下這兩個句子有什么不同：拐杖“小心！”她一臉驚恐地叫出聲來。“小心！”她叫出聲來。小姑娘隨時照顧我，“我”的感受？拐杖“我”的感受不同：第一次疑惑不解。到底疑惑什么？第二次恍然大悟。悟到了什么？明白了什么？拐杖拐杖三悟：1、悟到了小姑娘的用意當作“腳不方便的人”，加以照顧。2、悟到小姑娘的善良，有愛心。3、悟到了我對小姑娘造成了誤解，自己內疚、不安。拐杖作者為什么“一拐一拐”地走出車門？汽車到站了，我拄著拐杖“一拐一拐”地走出車門。她細心地攙扶著我下車，在車門關閉前的一剎那才匆匆地回到車上。拐杖“把拐杖提得高高的”，這樣做是想告訴大家什么？車子來了，我把拐杖提得高高的，快速上了車。我不忍心再讓一個有愛心的人受到傷害。 本文通過敘述“我”在乘車過程中被一位小姑娘當做“腳不方便”的人，一路上受到細心照顧

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