1、第二單元第二單元綜合性學習1八(4)班開展“人無信不立”的主題班會，請你積極參加并完成下列任務。(1)舉一句有關“誠信”的名言警句。示例一：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。(孟子)(2)舉一例有關“誠信”的典故。 示例一：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。” (3)請為本次活動

2、設計一個開場白。老師們，同學們：你們好！古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信，沒有人不推崇誠信。中國人說：“人而無信，不知其可也。”英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。”說起來，誠信離我們很遠，它是一個道德范疇，沉淀了千百年的豐富內涵。實際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時無刻不在影響著我們的生活。今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙！“人無信不立”主題班會現在開始！(4)請為本次活動寫一段結束語。老師們，同學們：你們好！古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信，沒有人不推崇誠信。中國人說：“人而無信，不知其可也?！庇苏f：“誠信是人最美麗

3、的外套，是心靈最圣潔的鮮花?！闭f起來，誠信離我們很遠，它是一個道德范疇，沉淀了千百年的豐富內涵。實際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時無刻不在影響著我們的生活。今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙！“人無信不立”主題班會現在開始！2“誠信”知多少。(1)“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關？ 據史記記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@便成了“一諾千金”的由來。 (2)莊子盜跖：“尾生與女子期于梁(橋)下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死?！蔽采鸀槭匦哦赖墓适铝鱾髑Ч??！皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事，請

4、問這句詩的作者是誰？( )A李白B陸游C白居易D杜甫B(3)“一國兩制，五十年不動搖”體現了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪位領導人提出的？ 鄧小平 3綜合性學習。你班準備舉辦一次有關“誠信”為話題的即興演講。請思考下列題目：(1)演講的開頭方法有多種，如：自我介紹、開門見山、提出問題、引用故事等。請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。任選一種，語言簡練，緊扣要表述的內容即可。(2)你在進行有關“誠信”演講時，下面同學突然遞了一張紙條，問你是否有過不誠信的行為，你如何作答？ 如：有同學問我是否有過不誠信的行為，我現在坦率地告訴你們，有過！不過現在早已沒有了。 (3)有同學

5、說學生考試作弊并不能看作是失信，對此你怎么看？ 古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也”。一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎？不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，虛假的成績怎么能參加明日的就業競爭？而且考試作弊還會損壞校園里公平公正的氣氛。 4綜合性學習。八年級(1)班的同學們正在開展以“我看誠信”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1)【新聞點擊】用簡潔的語言概括新聞的主要內容。南陽晚報訊：2018年5月4日，南陽理工學院女大學生秦嘉欣騎車時不小心刮蹭到了一輛私家車。雖然車主不在，她還是留下了“誠信字條”，表示道歉并愿意

6、賠償。車主被其誠信舉動感動。不僅沒有讓這位學生賠償損失，還安慰她不要放在心上。 示例：女大學生刮贈車后主動留字條，車主感動不要她賠償損失。 (2)【漫畫鑒賞】閱讀下面的漫畫，說說其寓意是什么。 示例：這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現象，意在呼吁人們以誠待人，打造誠信社會。 5綜合性學習“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說：“你在家呆著，我回來了殺豬燒肉給你吃?！逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖蕚錃⒇i。妻子馬上制止他說：“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學習父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說謊話、欺騙別人?！逼拮勇犃撕芎蠡冢谑呛驮右黄饸⒇i燒肉給孩子吃。(1)讀了上面的故事，你有哪些感想？請簡述出來。 圍繞“言而有信，誠實待人”“父母是孩子的第一任老師，言行舉止會潛移默化地對孩子產生影響”“知錯能改也很可貴”三點作答，言之有理即可。 (2)仔細觀察下面這幅漫畫，請介紹漫畫的畫面內容(不超過70字)，并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。漫畫內容：