1、遼寧省本溪市中考語文專項練習能力提升試題及答案本溪市2014 年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文教學質(zhì)量達標檢測試題 （考試時間150分鐘,滿分150分） 一、積累與運用（滿分30分） 1、 下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）（2 分） A、 貯蓄（zhu） 屏障（zhang） 提防（diuml;） 空穴來風（xue） B、 琴弦（xian） 風采（ci） 蓓蕾（li） 人才濟濟（j） C、 蝙蝠（bin） 冒然（mao） 狹窄（zi） 食不果腹（gu） D、 創(chuàng)傷（chuatilde;ng） 笨拙（zhu） 癥結(jié)（zheng） 一泄千里（xie） 2、 下列各句中加點成語運用有誤的-項

2、是（ ） （2 分） A、 面對如水月色，他思如泉涌，不多時，一篇美文便一揮而就。 B、 學校通過組織讀書、講故事、看電影等活動，使同學們在潛移默化中受到了愛國主義的熏陶。 C、 桂林山水名不虛傳，別具匠心，稱之人間天堂實不為過。 D、 在第二屆“最美啟辰車設計大賽”中，潭歐琦以一組名為選瀾的設計作品脫穎而出，奪得大賽冠軍。 3、 下列病句修改有誤的一項是（ ）（2 分） A、 各地展開多種措施，保證中考順利進行。、 修改:將”保證”改為”保障”。、 B、 新世紀以來，國內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術、移動技術、數(shù)字化閱讀技術為代表的信息技術。 修改:在句尾加”的沖擊”。 C、 將于2014 年申

3、報世界文化遺產(chǎn)的”中國大運河”包括京抗大運河、隋唐大運河以及浙東大運河組成。 修改:刪去”組成” 。 D、 教師的使命，不僅僅是構(gòu)建學生健全的人格，更重要的是傳授給學生知識。 修改:將構(gòu)建學生健全的人格”和”傳授給學生知識”調(diào)換位置。 4、 下列文學常識表述有誤的一項是（ ）（2分） A、論語是記錄孔子和他弟子言行的一部書。共20篇。是儒家的經(jīng)典著作之一。 B、 山坡羊.潼關懷古的作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。”山坡羊”是詞牌名，”潼關懷古”是題目。 C、 古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字，叫”銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。劉禹錫的陋室銘就是其中的典范之作。 D、 王勃

4、，字子安，唐朝初年詩人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”。 5、 下列對李白行路難賞析有誤的一項是（ ）（2 分） 行路難 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投若不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川 ，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難! 行路難! 多歧路， 今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 A、行路難是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。這首行路難主要表達了詩人悲憤失意之情。 B、 詩歌前四句的內(nèi)容形成強烈反差，襯出詩人內(nèi)心的悲苦，強化了哀傷的程度。 C 、詩歌用”冰塞川”雪滿山”作比喻，以形象化的語言寫出了仕途的艱難，寓含無限悲慨。 D、

5、”閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”運用典故，表達了詩人期望有朝一日能施展自已才能和抱負的強烈愿望。 6、 下列關于課外名著的說法有誤的一項是（ ） （2 分） A、 朝花夕拾是魯迅先生的一部散文集，在狗. 貓. 鼠一文中作者借對隱鼠的喜愛和對貓的憎惡，表達了對弱小者的同情和對守舊勢力的痛恨。 B、 水滸中的李逵形象鮮明，有關他的江州劫法場、沂嶺殺四虎、火燒瓦罐寺、怒殺閻婆惜等故事情節(jié)臉炙人口。 C、 魯濱孫漂流記中的主人公魯濱遜、敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。 D、 格列佛游記中格列佛在大人國，由于身材矮小，曾被冰雹打倒，被小狗叼跑，掉進鼴鼠運土的洞里，被蝸牛絆了一跤。 7、 把

6、下面詞語抄寫在田字格內(nèi)，要求書寫正確、端正、整潔。（2 分） 海納百川 有容乃大 8、 結(jié)合語境補寫一個句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。（2 分） 生活像一首詩，如果你有一雙充滿詩意的眼睛，便能夠從一片嫩葉上發(fā)現(xiàn)溫暖的春天，_， 能夠從一條小溪中看出快樂的秘密。然后，你就會擁有一個情趣盎然的美妙人生。 9、 2014 年5 月31 日，江西宜春的兩名歹徒在公交車上持刀行兇，砍傷多名乘客。危急關頭，柳艷兵、易政勇兩名高三學生勇斗歹徒，身受重傷，無法正常參加高考。教育部做出決定,待他們康復后，將為他們單獨舉行考試。在兩位同學住院養(yǎng)傷期間， 請你擬寫一條發(fā)送給他們的短信。（40字以內(nèi)） （2 分）

7、答:_ 10 、 古詩文默寫填空。（12分） , （1）商女不知亡國恨，_。（杜牧泊秦淮） （2）_，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰） （3）出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說） （4）_，斷腸人在天涯。（馬致遠天凈沙.秋思） 、 （5）野芳發(fā)而幽香，_。（歐陽修醉翁亭記） （6）_， 君子好逑。（詩經(jīng).關雎） （7） 塞下秋來風景異， _、（范仲淹漁家傲. 秋思） （8） 俶爾遠逝，_ ，似與游者相樂。（柳宗元小石潭記） （9） 破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之中，充分表達作者的愛國激情和雄心壯志的句子“_， _”。 （10）過零丁洋中， 用比喻形容當前形勢，將國家命運與個人命運緊密相連的句子是

8、 “_，_”。 二、閱讀（滿分60分） （一）閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成11-#45;-14 題。（10分） 【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。（ 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 ）。、 【乙】諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制，自三代以降，未之有也。 二十余年之間，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敵人畏之。上有以取信于主，故玄德臨終，至云”嗣子不才，君可自取 ；后主雖庸懦無立，亦舉國聽之而不疑。下有以見信于人，故廢廖立而立

9、垂泣，廢李嚴而嚴致死。魏盡據(jù)中州，乘操、丕積威之后，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。鐘會伐蜀，使人至漢川祭其廟，禁軍士不得近墓樵采，（ 是豈智力策慮所能致哉 ）? 注千載人：千年的偉人。自三代以降: 自從夏商周三代以來。自取:自取帝位，自己做皇帝。立垂泣: （聽到諸葛亮病逝的消息后）廖立垂泣不已。嚴致死: （聽到諸葛亮病逝的消息后）李嚴病發(fā)死去。禁: 禁止。 11、 下列各項中加點詞含義相同的一項是（ ）（2 分） A、以傷先帝之明 士大夫仰之 B、臨崩寄臣以大事也; 故玄德臨終 C、上有以取信于主 使人之所惡莫甚于死者 D、使人至漢川 祭其廟 犧牲玉帛，弗敢加也，

10、必以信 。 12、 用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫線的句子。（4 分） （1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 譯文: _ （2） 是豈智力策慮所能致哉? 譯文:_ 13、 【甲】【乙】兩文同時寫到了先帝的一件事，請用簡潔的語言概括出來。（2 分） 答: _ 14、 從【甲】【乙】兩文中可以看出諸葛亮主要有哪兩種令人敬仰的品格? （2 分） 答:_ （二）閱讀下面選文，完成15 -#45; 20 題。（20 分） 浦東機場送別那一刻 在機場，每天都上演著不同的故事，或是親人久別重逢的喜悅，或是離別的依依不舍。即使在平靜的面容下面，也經(jīng)常隱藏著不一樣的驚心動魄。 那天，17歲的女孩將出國，家中至親一起送

11、她到浦東國際機場。行李六大包，做長輩的都舍不得讓那孩子自己拎到托運柜臺，但所有的人都明白，到加州轉(zhuǎn)機時，這六件沉重的行李，將不得不由這個羊薄的女孩子獨自一人連拉帶拽，運到另一個托運柜臺，隨她轉(zhuǎn)機去紐約。 （ 天空陰沉，細雨霏霏 ）。在候機大廳等候的這兩個小時，對孩子的父母來說，可能是一生中最漫長、焦慮和英雄氣短的兩個小時，空氣中充滿了小心翼翼的僵持感。孩子的媽媽一直緘默不語，只有爸爸和女兒間或交談幾句，說的也是已經(jīng)說過幾百遍的話： ”事到如今， 已經(jīng)來不及后悔。”我從來沒有后悔過。”都準備好了?沒落下啥東西7” 父親似乎仍不放心。”沒落下，連那套理發(fā)推剪都帶上了。老爸，你還不相信你女兒的適應能

12、力?女兒調(diào)皮地搖了下小腦袋。 隨后，我留心到一個細節(jié):這孩子通過登機通道時，就沒有回一下頭。這是一場注定不對等的目送。離去的人滿懷憧憬，送行的人失魂落魄又強裝鎮(zhèn)定。我目睹那個父親默默地擁抱妻子一一中國人，也只有在這等”生離” 的當口，才懂得用身體語言安慰他人吧。我聽到他反復說:”她，連理發(fā)都會了，你還擔心什么?據(jù)說中國學生會炒一大碗蛋炒飯，就能在美國把來自世界各地的留學生都hold 住。” 妻子破涕為笑”看看你的頭發(fā)，你女兒這手藝，能算出師了嗎?”我這才注意到那位父親，一身儒雅裝扮，頭發(fā)卻理得像小兵張嘎一-#45;兩鬢青白，幾乎露出頭皮，中間部分的頭發(fā)卻像蘆葦一樣茂盛，垂下來的劉海還滑稽地攢出

13、一個挑尖。”看你說的，女兒不拿我這腦袋當冬瓜練手，還能拿誰的腦袋練手? 你還說我， 著看你這狗啃一樣的劉海”妻子撥開他的手，嗔道” 你不懂，這種犬牙交錯式的劉海是今年的大熱門，你沒有翻過時尚雜志呀? T 臺土的名模，都是花了500 美元才剪出這種調(diào)皮的效果。” 一語未了，做媽媽的忽然開始沿著候機大廳的落地窗奔跑。原來她看見停機坪的那頭，擺渡車已經(jīng)在下客，她想離得稍近點兒，看著她的孩子登機，看看她有沒有回頭張望。果然看到那女孩子登機時她開始猶豫，甚至往下跑了幾級，往這邊看。（ 當媽媽的明知她聽不見，仍然拼命敲打玻璃幕墻， ）幾乎引來了保安。然后那孩子似是硬起心腸，迅速鉆入飛機，看不見了。 兩分鐘

14、后，爸爸的手機響了，孩子關機前發(fā)的最后一條短信到了，爸爸念給所有在場的家人聽；” 雖然前程未卜，但是爸爸媽媽，別忘了這兩個月中，我學會了洗衣、做飯、修剪草坪，學會了拆洗被褥和窗簾、擺攤賣書、烘烤西點，并給你們理了最難看的頭發(fā)，我將憑借我在集訓課上學到的去應對所有的困境。請發(fā)笑臉給我，我只需要鼓勵。”我目睹為她送行的親人都掏出手機，應該是在發(fā)笑臉給她，在她獨自走向異國他鄉(xiāng)之前。 （ 精神上的斷乳是如此困難，就如同心上用血肉做成的繩索被生生拽斷 ）。然而這一天終將到來，到了那一刻，請不要哭著走，一定要笑著走。 15、 選文第段中畫直線的句子運用了什么描寫方法? 有什么作用？ （3 分） 答:_ 1

15、6 、 結(jié)合上下文說說選文第段中加點詞語“不對等的目送”的含義。（4 分） 答: _ 17、 根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面表格。（3 分） 女孩登機前登機時登機后內(nèi)在表現(xiàn)與父親對話往下跑幾級，往回看（3）內(nèi)心感受（1）（2）渴求鼓勵 18、 閱讀選文第段中畫直線的句子，說說為什么當媽媽的明知女兒聽不見，仍然拼命敲打破璃幕墻。（4 分） 答:_ 19、 賞析選文第段中畫波浪線的句子。（3 分） 精神上的斷乳是如此困難，就如同心上用血肉做成的繩索被生生拽斷。 答:_ 20、 下列對選文內(nèi)容理解分析有誤的一項是（ ） （3 分） A 、我”是線索人物，”我”的見聞貫穿全文。用第一人稱敘事，使文章其實感人。

16、 B、選文第段開篇點題，引出在浦東機場一對父母送17 歲的女兒出國時的感人情景。 C、選文兩段中父母默默的動作、看似調(diào)侃的對話，表面輕松平靜，實則深藏著情感的波濤。 D、從選文結(jié)尾可以看出，作者認為送別孩子時，父母不要過分表現(xiàn)自己的傷感，以免孩子難過。 （三）閱讀下面選文，完成21-#45;- 25 題。（15 分） 超快激光 工業(yè)利器 自20世紀60年代問世以來，激光已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活中的”常規(guī)武器”：在工業(yè)領域，激光可輕松勝任打孔、切割和焊接等工作；在醫(yī)學上，利用激光的高能量可進行視網(wǎng)膜剝離等外科手術；在軍事上，提高激光能量可制成威力無窮的光武器。根據(jù)激光器的工作方式，激光可分為連續(xù)激光

17、和脈沖激光。 連續(xù)激光的#39;輸出功率一般比較低，適合于激光通信、激光手術等場合；脈沖激光則具有較大輸出功率，適合于切割和測距等。 近年來，超短脈沖激光已成為激光領域的先端發(fā)展趨勢，它具有脈沖越短、激光精度越高、釋放的能量越大的特點。在實驗室里，激光脈沖已達到飛秒級別（1飛秒等于千萬億分之一秒），可見超短脈沖激光速度之快，因而超短脈沖激光也叫超快激光。 超快激光精密加工有兩大特點。一是”冷加工。傳統(tǒng)的激光加工術往往會使金屬、玻璃等加工原材料受熱熔化。皮秒（1皮秒等于1000 飛秒）和飛秒激光產(chǎn)生的局部高溫可達6000攝氏度，比太陽表面溫度還高，受作用材料表面來不及產(chǎn)生熱擴散就被直接汽化。二是

18、”超精細” 。超快激光能夠聚焦到超細微空間區(qū)域，同時具有極高峰值功率和極短的激光脈沖，加工時，切面整齊、無微裂紋、無材料損傷、無熔融區(qū)域。博世公司使用皮秒激光給柴油發(fā)動機的噴嘴精細鉆孔，讓發(fā)動機燃油效率提高了20% 。據(jù)悉，到2013 年底，博世將交付約3000 萬個用超快激光加工的汽車零部件。 超快激光的應用前景廣闊。智能手機的觸摸屏極薄，使用傳統(tǒng)金剛石切割攻璃基板易產(chǎn)生裂紋和毛刺動脈的支架，有時會生長疤痕組織，導致血管再次堵塞，而超快激光器加工制成的支架表面非常光滑，大大減少了疤痕組織生長的機會。此外，在節(jié)能環(huán)保、信息、生物、高端裝備制，用超快激光非接觸冷加工模式能克服這些弊端。超快激光用

19、于太陽能電池的鉆孔、刻線、封糟以及表面紋理化，可提高電池的光電轉(zhuǎn)換效率，降低生產(chǎn)成本。為治療血栓而植入人體造業(yè)和新材料等領域，超快激光都有用武之地。 21 世紀將成為”光的世紀”。美國全球行業(yè)分析公司預測， 2015 年全球以激光為主的光電子產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將接近1萬億美元。德國通快激光公司副總裁彼得.菜賓格指出，歷史上最重要的技術革命都發(fā)生在生產(chǎn)工具領域，它們在改變技術發(fā)展歷程方面的作用比具體產(chǎn)品大得多，超快激光就是這樣一種工具。 21、選文第段在全文中有什么作用? （3 分） 答:_ 22 、 分別簡要概括選文段說明的主要內(nèi)容。（3 分） 答:_ 23、 選文第段中加點詞”往往”是如何體現(xiàn)說明文

20、語言特點的？（3 分） 答:_ 24、 選文第段運用了哪兩種說明方法?有什么作用？（3 分） 答:_ 25 、下列表述與選文內(nèi)容不符的一項是（ ）（3 分） A、 選文采用的說明順序是邏輯順序。 B、 超快激光脈沖越短，激光的精度越高，釋放的能量越大，已成為激光領域的先端發(fā)展趨勢。 C、 傳統(tǒng)激光產(chǎn)生的局部高溫可達6000 攝氏度，比太陽表面溫度還高，受作用材料表面來不及產(chǎn)生熱擴散就被直接汽化。 D、 超快激光是一種在改變技術發(fā)展歷程方面的作用比具體產(chǎn)品大得多的生產(chǎn)工具。 （四）閱讀下面選文，完成 26-#45;- 30 題。（1 5 分） 讀書之“見” 讀書的關鍵，并非在于你能說出多少種意義

21、，而在于你以怎樣的姿態(tài)去讀， 你投入了多少，又收獲了多少。依我之見， 讀書須有”見”亦即每個人讀書時，應致力于擁有屬于自我的知識與智慧、眠光與胸懷。否則，讀再多的書充其量亦不過是”兩腳書柜”而已。 讀書之要，首先應力求增長“識見”。“識見”，即知識與見聞。它可以通過口耳相傳獲得，但主要的途徑還是靠讀書。即使在微博、微信、網(wǎng)頁、文摘等信息隨時隨處可見的今天， 我們也不能放棄讀書。唯有讀書，才能縮短時空，將前人的知識和見聞轉(zhuǎn)換為每個讀書人自我的”識見”。但是讀書時也應注意，淺顯庸俗的所謂的”新潮”書、”暢銷”書永遠替代不了承載文化精華的經(jīng)典書。同時還要注意的是，如果讀書范圍過于狹小，也不能開闊視野

22、、增長”識見”。 讀書得有”主見”，也就是說，讀書人不能人云亦云，步人后塵，將自己禁錮在作者夯筑的知識、情感、思想的圍墻里。有位哲人說過， 讀書時不可存有己見，讀書后不可喪失己見。讀書，我們先得把作者的思想和意念讀懂弄通，進入書的深層邃境，靠近其核心、本質(zhì)與靈魂，觸摸到作者的心靈輪廓。在此基礎上，我們須“運用腦髓，放出眼光”， 表達自己的真情實感。書是” 死”的，人是活的，讀者只有發(fā)揮主觀能動性，聯(lián)系自己的實際反躬自求而不有意遷就，才能有自己的見地。這般讀書，也才有意義。 讀書亦須有”灼見”，也就是說對于所讀之書要有一種透徹的見解，或者說要有一種獨到的見解。比如，對于古書上讀到的“開卷有益”

23、，有人提出質(zhì)疑: 如果不加選擇、不加思考地“開卷”，就未必有益。像這樣在讀書時能從新角度提出問題，用新思路分析問題，用新方法解決問題，這不僅利于消化讀書的內(nèi)容，指導自己的實踐，更利于培養(yǎng)自我的創(chuàng)造性思維。 讀書還得有“預見”。 一本好書，一篇好文章，往往是對社會現(xiàn)實的真實反映，其中定然包孕了作者的喜怒哀樂，是非好惡。讀者不僅要把握作者的傾向，更要透過作者的表達，發(fā)現(xiàn)由此帶來的有益的思想激蕩、觀念交鋒，并預見其作用軌跡。想起先賢王充，其論衡站在批判者的立場上抨擊時代弊端，作為異端邪說其時根本不可能出版。可就在論衡成書的1 50 余年后，東漢大知識分子蔡邕讀到了論衡，從中發(fā)現(xiàn)了樸素唯物主義的光芒，

24、并預見到其改造和推動社會的力量，成了論衡的傳播者，二人都青史留名。可見，讀書既成就作者、讀者，也成就社會。此為預見之功。 讀書的過程，是一個主觀，能動、富于創(chuàng)造性、增”見”長”識”的過程，只有掌握了讀書的要訣，我們才能在蜿蜒的溪流中尋找桃源夢境，并在每一轉(zhuǎn)折之間碰逢豁然開朗的意韻，找尋到”宛在水中央”的”伊人” 。 26、 選文的中心論點是什么? （3 分） 答:_ 27、 閱讀選文第段， 簡要說說怎樣讀書才能增長”識見” 。 （2 分） 答:_ 28、 下列最適合充當選文第段道理論據(jù)的一項是（ ） （3 分） A、 不盡讀天下之書，不能相天下之士。-#45;-湯顯祖 B、 讀書的藝術貴在善于

25、讀。-#45;-#45;哈默登 C、 讀書猶如朋友，必須慎重選擇。-#45;-#45;黑德斯 D、 書是我的奴隸，應該服從我的意志，供我使用。-#45;-#45;馬克思 29 、 用簡潔的語言概括選文第段的論證思路。（3 分） 答:_ 30、 選文第段主要運用了哪種論證方法?有什么作用? （4 分） 答:_ 三、寫作 （滿分60分） 31、 請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文 題目: （1）做最好的自己 （2）說不盡的_ 要求: 如果選擇題目（2） ，先把題目補充完整，然后作文； 立意自定，文體不限，不少于600 字（如果寫詩歌，不少于20 行） ; 字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2 分） ; 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。 _ 2014年本溪市中考語文教學質(zhì)量達標檢測試題與答案 1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、C 7、略 8、生活像一首歌，如果你有一個熱愛生活的心靈 9、柳艷兵、易政勇同學，你們雖然沒有參加高考，卻完成了一張人生道德答卷，詮釋了見義勇為的正能量，希望你們安心治療，祝福他們早日康復。 10、（1）隔江猶唱后庭花 （2）不畏浮云遮望眼（3）濯清蓮而不妖 （4）夕陽西下 （5）佳木秀而繁陰 （6）窈窕淑女 （7）衡陽雁去無留意 （8）往來翕呼 （9）了卻君王天下事 （1