小學“反校園欺凌”宣傳教育周活動方案_第1頁
小學“反校園欺凌”宣傳教育周活動方案_第2頁
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1、精品文檔1歡。迎下載六合區(qū)東溝小學“反校園欺凌”宣傳教育周活動實施方案六合區(qū)東溝小學2016年3月六合區(qū)東溝小學 “反校園欺凌” 宣傳教育周活動 實施方案根據(jù)區(qū)教育局關于在中小學開展“反校園欺凌”宣傳教育 周活動的通知要求,為深入踐行社會主義核心價值觀教育,以 “立德樹精品文檔2歡。迎下載人”為根本任務,進一步加強學校德育管理工作,面向 全體學生,平等對待每一位學生,主動探索德育工作新路徑,突 出班級管理重要性,提高德育工作實效。經(jīng)研究,自 2016 年起, 在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動?,F(xiàn)將有關事 項安排如下:一、指導思想認真貫徹落實踐行社會主義核心價值觀教育精神,深入開展

2、“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識, 充分認識開展學校反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園 欺凌危害的認識,進一步提高廣大教職工和全體學生“反校園欺 凌”的意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、活動時間2016 年 3 月 14 日-3 月 20 日三、教育對象本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學生四、活動內(nèi)容1、組織動員部署,召開教育動員會議,成立領導小組。2、抓好學校領導對全體教職工的教育培訓,然后對全體學生 進行宣傳教育。3、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、 班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,形成 “反校園欺凌”震懾力

3、。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲 透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,開展“小手拉大手”活動,提高學生抵御欺凌的自我保護能力,預防校園欺凌事件發(fā)生,促進友善校園 形成與發(fā)展。4、學校健全“反校園欺凌”管理體系,加強法治教育,發(fā)揮 法治副校長和“校園 110”作用,注重心理咨詢工作正常開展,每 一個班級設立學生安全委員,各科任教師明確教育分工,班主任 及時溝通掌握情精品文檔3歡。迎下載況,特別關注少數(shù)人群,學校定期召開相關學生 會議,有效疏導并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師 在活動中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴大宣傳教育覆蓋面。5、加強家訪工作及農(nóng)村留守學困生跟單式家訪的教科研關愛 工作,始終堅持正確教育方向,探求有效教育途徑和方法,提高 活動成效,總結(jié)工作經(jīng)驗,堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,促進 學校德育工作水平不斷提升。6、建立長效機制。我們要結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立 足于長期教育,開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動,并逐步構(gòu) 建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結(jié)合起來,建 立長效教育機制。五、組織領導組 長:歐先群副組長:葉方兵蔡得明組 員:趙國慶莊立強 曹錦發(fā) 丁 科 各班班主任精品

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