1、【教學設計】（一） 課前導入：師：我們已經學習了許多“ 20 以內退位減法”的算式，這節課我們一起將它們進行整理，有沒有信心完成？（二） 20 以內退位減法的整理I 出示口算練習卡，要求口算得數。師：那先比比看誰是我們班的小小神算手！II 9師：可以怎么算？12 8 11 7 13 7 14 9 11 8 12 7 13 8 12 913 92出示一個 4X4 的方格。（點擊課件）11 9師：老師這里有一個表格，現在我們要把剛才的那些算式按照一定的規律排 放到這張表格里。師：如果將 11 9 這個算式排到第一行、第一列，（老師示范排 11 9）那 么其他算式可以怎樣排放呢？同桌進行討論，嘗試著

2、進行排列。3匯報整理結果。并說明這樣整理的理由。（展示臺演示）可以出現的情況有：1我是這樣排的。11 9 11 8 11712 9 12812713 913813714 9我們是看減數的，把減 9 的排在第一列，減 8 的排在第二列，減 7 的排在第 三列，從上往下看它們的差從小到大排列,2我是這樣排的。11 912 9 13 9 14 911 812 8 13 811 7 12 7 13 7我是看被減數和減數的，豎著看一列列的被減數是一樣的，橫著看一排排的 減數也是一樣的,3我是這樣排的。11 911-812911-7128 13912 713814913 7我是看差的，差相同的排一行, 還

3、有可能出現其他情況。4. 收集反饋意見。師：你們真會動腦筋，想到了許多連老師也沒想到的方法。5. 完善減法表。（課件出示大表格）師：老師這也填了一張表格，跟第一位小朋友的排列規律是一樣的，你能根據這個規律繼續寫出剩余的算式嗎？想說哪個就說哪個。（學生說哪個，課件點擊哪個格子進行顯示）11 9 11 8 11 711 611 511 411 311 212 912 812 712 612 512 412 313 913 813 713 613 513414 914 814 714 614 515 915 815 715 616 916 816 717 917 818 96完整概括減法表的規律。（

4、根據學生的回答隨機呈現以下三種規律） 師：看來還是集體的力量大，不一會兒我們的“ 20 以內的退位減法表”就整理出來了。師：觀察這張表格，你發現了什么規律？（橫著看發現什么？）（1）第一排都是 11 減幾，第二排都是 12 減幾，”（2）每一橫排的減數是按從大到小排列的：減 9、減 8 減 7、，（3）每題的得數都是右邊一題比左邊一題大 1。例如，12 6 比 12- 7 大 111 9 11 8 11 711 611 511 411 311 212 912 812 712 612 512 412 313 913 813 713 613 513414 914 814 714 614 515 9

5、15 815 715 616 916 816 717 917 818 9（豎著看發現了什么？）（1） 從左到右各行是按十幾減 9、減 8 減 7、，的順序排列的。（2） 各豎列的被減數都是按 11、12、13、，,減幾的順序排列的。（3） 各豎列式題中的得數，下邊一題比上邊一題大 1。比如 13 7 比 12 7的得數大 1。師：像這樣的減數都是 9 的算式可以怎么算？你還能說說其他類型算式的 簡單算法嗎?11 9 11 8 11 711 611 511 411 311 212 912 812 712 612 512 412 313 913 813 713 613 513414 914 814

6、 714 614 515 915 815 715 616 916 816 717-917-818-9（斜著看發現了什么？）每一斜行算式的答案都相同。最外面一行的算式答案都是 9,依次是 8, 711-911-811-711-611-511-411-311-212-912-812- 712-612-512-412-313-913-813- 713-613-513414-914-814- 714-614-515-915-815- 715-616-916-816- 717-917-818-9師：還能發現什么規律?全面概括減法表的規律。（三）利用退位減法表復習1. 誰能把差是 6 的算式一組一組地說出

7、來。想不出的可以看減法表 它們在減法表的什么位置？2. 差是 7 的一組退位減法算式你都能說出來嗎？（跟同桌說一說） 你還能說出一組差是幾的退位減法？3.搶答。師隨便指著一道算式，要求學生很快說出得數。（四）綜合練習1.利用規律填（）。（點擊顯示括號中的答案）2+ () =117+ () =139+ () =153 + () =116+ () =138+ () =154+ () =115+ () =137+ () =152.看不見的數字。師：小明把得數相等的算式卡片放在一起， 可是有的數字被遮住了，你知道被遮住的數字都是幾嗎?5716 ()= 916() 916(（五）課堂總結今天我們對 20 以內的退位減法進行了復習和整理，從表中找到了很多【作業】1 請大家把 20 以內的退位減法再做一