1、通挽鎮中學八年級英語學科導學案課題：Unit 8 Have you ever read Treasure Island yet ?課時 ：1(section A 1a-2d)【學習目標】1、 學會用現在完成時表達過去發生的但與現在情況有關的事情。2、 掌握現在完成時結構和了解其含義3、 學會區分現在完成時與一般過去時的區別。【字詞達標】詞匯達標：already,yet，island, treasure短語達標：hear of, at least, finish doing, on Page 25, hurry up, put itdown, grow up，full of【重點語法、句型講解】

2、1現在完成時：1)含義：表示動作過去發生，但與現在有聯系或影響，此時態常與以下時間詞連用，如already已經,yet已經，還,just剛剛,ever曾經,sofar到目前為止，before從前,times次數,fo葉時間段，since自從以來,how long多久，never從不，in the past在過去.2).結構：主語+have/has+動詞的過去分詞(have/has是助動詞，沒有有的意義)肯定句：She has finished her work她完成了她的工作。一般疑問句：Has she finished her work?_Yes,she has./No,she,hasnt.

3、否定句: She hasnt finished her work.3).動詞的過去分詞的構成：規則動詞的過去式就是過去分詞，不規則動詞見不規則動詞表4） 現在完成時態與一般現在時的區別：句子中如有yesterday ,last, just now, in 2001等過去時間詞出現就用一般現在時。5）特別提醒，句子中如有when出現，一定不能用完成時。如：A : Jack has read the book.B: When did he read it ?A: Last week .2.Have you read Little Woman yet ? yet （已經，還）的用法：現 在完成時中，

4、already（已經）用于肯定句，yet用于一般疑問 句或否定句。3.Whats it like ?它（這本書）怎么樣？What +be +sth like表示某物怎么樣？課堂導學1.協作學習生詞，互相糾正讀音2討論學習1a,完成1a的學習3.看1b,2a,2b的聽力要求，完成聽力練習4.閱讀2d對話,討論文中出現的現在完成時和較難的句子鞏固練習一.用單詞的正確填空1. I _ ever _ （drink） coffee .2. The boy _（water） the flowers already .3.She _ （watch） the movie twice二.英漢互譯4.在第5頁6.

5、 What do you think of it ?7. What is it about ?8. Have you deciden which book to read ?三.語法過關1. Both his parents look sad .Maybe theyto him ?2. He has _ been to Shang hai ,has he ?A. already B. nerve C. ever3.Have you met Mr Li ?A. just B. before C. ever4. The famous wtiter _one new book in the past

6、 two years .A . is writingB. was writingC.has writen5. Harry Potter is a every nice film .I _ it twice.4.you(visit ) the Great Wall before ?Yes , I(visit ) it three times5. How longyour father(work ) in1.至少2 .快點3.在島上5.長大what”s happenedA. knowB. have knowC. will know通挽鎮中學八年級英語學科導學案課題： Unit 8 Have you

7、 ever read Treasure Island yet ?課時: 2個課時Section B（1aSelf Check）主備人：何利花 審核人：莫桂新【課前預習】1.學習導航：1知識目標：A.是學生學習并掌握現在完成時的用法，學習有關音樂的詞匯。B.核心句型預覽：1. Sarah hasnt been to Nashville yet, but it is her dream to georethone day.2. She has already read a lot about the place and done some research on it.2能力目標：能夠通過彼此交流

8、了解歌曲、歌手、樂隊的信息并能作評論。能夠運用閱讀策略來獲得文章大意。3情感目標：激發學生對音樂的熱愛。4重點、難點：重點：掌握現在完成時的用法，學習有關音樂的詞匯。難點：能夠運用閱讀策略來獲得文章大意，從而提高閱讀效率。2.學習任務：學習本課內容，完成下面的任務：A. will seeB.have seenC.saw1.自主學習本課單詞，并能根據所給音標正確讀出下列單詞：pop,rock , band, forever, abroad, fan, souther n, moder n, success, bel ong,laughter, beauty, million, record, i

9、ntroduce, line 2.翻譯下列短語或句子：1流行音樂2在國外學習3現場演唱4有一天到那里是她的夢想。5他是最成功的音樂家之一。【課中探究】1）詞義辨析success, succeed successful禾口successfully的辨析1success名詞，意為成功”2succeed不及物動詞，后常接in doing sth.。succeed in sth.在某事上取得成功”；succeed in doing sth.成功做某事”。3successful:形容詞，意為 成功的”。4successfully:副詞，意為 成功地”。選詞填空：succeeded, successful

10、, successfully1. She _ in passing the exam.她成功的通過了考試。2. The performance was _.演出很成功。3. I finished my training _.我成功地完成了訓練。2.）語法聚焦：The number of records he has sold.他已售出的唱片的數量 the number of意為“的數量”作主語時，謂語動詞要用單數。The number of visitors to Hong Kong has now increased.現在去香港參觀的人數已增加。a number of意為“許多，很多” ，后

11、接可數名詞的復數。試一試：辨析the number of與a number ofIn our school library there _ a number of books on science, and inthese years the number of them _ growing larger and larger.A. are; is B. is; are C. have; are D. has; is、用所給動詞的適當形式填空1. This record _ (belong) to my brother.2. Robert is a Chinese Canadian. He _

12、 (live) in Canada for 15years.3. He hasnt _ (finish) his homework yet.4. We needngto in such a hurry. We still have thirty minutes _ (left).5. I need to _ (clean) my room. It is dirty.【課后鞏固】一、翻譯1.永遠_2.從那以后 _3.南方的 _4.屬于 _5.美國鄉村音樂通挽鎮中學八年級英語科導學案課題：Unit 8 Have you ever read Treasure Island yet ?課時：1 （se

13、ctionA 3a-4c）主備人：何利花 審核人： 莫桂新 學習目標：1.掌握本節課的生詞（p59-p60）2.掌握現在完成時的一般疑問句和否定句的表達法，否定回答和肯定 回答。3本節課遇到的不規則動詞的過去式和過去分詞 學習重點和難點：1.學習鞏固現在完成時的表達法，掌握其一般疑問句及其簡單答語。2.現在完成時和一般過去時的區別3.本節的生詞和詞組學習過程一 課堂導學預習1.預習59和60頁的生詞，能根據音標讀出單詞，并熟記其中文意思2.自主學習課文3a,劃出文章中出現的現在完成時和一般過去時的句 子， 完成課文P59的3b和3c的練習合作探究1瀏覽Grammar Focus聚焦現在完成時的

14、陳述句，一般疑問句及回 答，整理歸納現在完成時的基本結構（肯定句，否定句，疑問句及答語）2.討論一般過去時和現在完成時的區別3.合作完成60頁4a和4b的練習鞏固檢測1.寫出下列動詞的過去式和過去分詞read_ decide_ finish_ _ find_bing_ _ lost_cut_ _ think_teach_ _was_ come_ do_run_ _ meet_take_ _ run_2.句型轉換1） She got the job last year . （改為同義句）She _ _ the job for a year.2） I borrowed the book 2 days ago.（改為同義句）I _ _ the b