《唐雎不辱使命》學案_第1頁
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1、?唐雎不辱使命?學案【教學目標】1、掌握根底知識2、能根據題意運用知識【重難點】牢固掌握根底知識,理解課文內容。一、給下面加粗的字注音。1、唐雎 j聶政niegrave;韓傀gu2、免冠徒跣xin以頭搶地qing彗星襲月huigrave;休yr降于天jigrave;n天下縞素go寡人諭矣yugrave;二、解釋以下句中加粗的詞的意義。以大易小,甚善;雖然,受地于先王很雖然這樣唐雎不辱使命辱沒、辜負而君逆寡人者,輕寡人與違抗 輕視長跪而謝之抱歉安陵君不聽寡人,何也聽從豈直五百里哉難道只是大王嘗聞布衣之怒乎曾經否,非假設是也章像這樣,如此三、指出句中的通假字,并解釋。1、秦王不說通悅快樂2、故人不

2、錯意也錯同措,放在3、倉鷹擊于殿上倉同蒼,青色四、填空。?唐雎不辱使命?選自?戰國策middot;魏策?,它是西漢末年劉向根據戰國時事的記錄整理編輯的。辱的意思是:辱沒,辜負。五、文段閱讀。秦王謂唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?唐雎對曰:否,非假設是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?1、解釋加粗的詞:故不錯意也置意措意輕寡人與輕視、小看雖千里不敢易,豈直五百里哉即使難道只是請廣于君擴充2、選擇譯文正確的一項:以君為長者,故不錯意也。 (B)

3、A、以為安陵君是年長者,所以不放在心里。B、把安陵君看作忠厚長者,所以不打他的主意。C、認為安陵君是年長者,所以不注意他。D、拿安陵君當作忠厚的人,這是不打他主意的緣故。今吾以十倍之地,請廣于君。 (B)A、現在我拿十倍大的土地,請求安陵君擴大我的國土。B、現在我拿十倍大的土地給安陵君擴大領土。C、現在我拿十倍的土地,請求安陵君擴大影響。D、現在我認為十倍大的土地,可以請求擴大安陵君的領土。3、以下句子里加粗的詞各相當于現代漢語的什么詞,表示什么語氣。安陵君不聽寡人,何也?呢,疑問語氣而君逆寡人者,輕寡人與?嗎,質問語氣豈直五百里哉?呢,反問語氣4、段中表現秦王玩弄詐騙手段,裝出一副施恩加惠面孔的句子是:寡人以五百里之地易安陵或今吾以十倍之地,請廣于君。5、段中表現秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是:安陵君不聽寡人言,何也?輕寡人與?6、唐雎維護領土立場堅決其不易地的理

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