1、140辱 ftXiongNan Univers計(jì)計(jì)y心理知識(shí)競(jìng)答賽2主辦方：湘南學(xué)院心理健康教育部中心承辦方：軟件與通信工程學(xué)院一、活動(dòng)背景作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對(duì)社 會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特 殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與 任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題， 理想與現(xiàn)實(shí)的沖 突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè) 的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成 的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常 的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的

2、社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病 的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為高校迫切的需要和共 同關(guān)注的問題。在這樣的背景下，舉辦一次大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽， 不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活， 更可以普及心理健康知識(shí)，同時(shí)也 與本預(yù)防專業(yè)相呼應(yīng)。二、活動(dòng)目的1.促進(jìn)同學(xué)間認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，積極提高自身心理素質(zhì)；2. 創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)給同學(xué)們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提升自己的品味和3文化涵養(yǎng)；3. 引起大家對(duì)于心理健康的關(guān)注及意識(shí)，為以后心理健康教育中心開展活動(dòng)做好鋪墊；4. 提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)來供大家展示自我，宣傳心理健康事業(yè)三、活動(dòng)時(shí)間：5 月 6 日四、活動(dòng)地點(diǎn)：4 號(hào)教學(xué)樓 110五、活動(dòng)總結(jié)：總

3、體來說我們這次活動(dòng)是比較成功的，原因主要有以下幾點(diǎn)。第一，我們做了比較充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)前班委進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備，經(jīng)過 反復(fù)的考量及研究，有了詳細(xì)的計(jì)劃和部署。詳實(shí)的考慮、周全的計(jì) 劃和充分的準(zhǔn)備成為本次活動(dòng)能夠舉辦成功的重要保證。第二，活動(dòng)的準(zhǔn)備和活動(dòng)過程中所有人員的密切配合。多方面的積極協(xié)助和努 力，是活動(dòng)得意完成的保證。在這次活動(dòng)中，班委密切的配合積極投 入工作，讓活動(dòng)更好的開展。第三，活動(dòng)宣傳比較好?；顒?dòng)準(zhǔn)備前期， 策劃人員通過各種途徑告知同學(xué)們活動(dòng)的內(nèi)容，是活動(dòng)得到有力宣 傳，讓同學(xué)們知道班級(jí)的這次活動(dòng)，然后積極的參加進(jìn)來。雖說活動(dòng)比較成功， 但也存在許多的不足之處。 總的歸結(jié)為以下 幾

4、點(diǎn)。第一，在比賽剛開始的時(shí)候，記分員沒有很好的進(jìn)入計(jì)分狀態(tài)。第二，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)前雖然也進(jìn)行了具體分工，安排詳實(shí)，但 在4實(shí)際過程中由于一些突發(fā)狀況使得場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。 秩序出現(xiàn)一些問 題。第三，安排上存在不足。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及條件的限制，細(xì)節(jié) 上考慮的不夠細(xì)致完善，讓比賽過程出現(xiàn)了一些問題。通過這次心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的舉辦，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處， 在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，考慮全面，活動(dòng)開展 之前就盡量想出可能突發(fā)的情況， 并且想好應(yīng)對(duì)的措施，以免出現(xiàn)這 次場(chǎng)面有些混亂的狀況。另外，還要重視比賽中的細(xì)節(jié)部分，使活動(dòng) 可以順利進(jìn)行。本次競(jìng)賽考驗(yàn)的不僅僅是同學(xué)們的心理健康素養(yǎng)，更考驗(yàn)了同學(xué) 們的心理健康水平，通過這次比賽，同學(xué)們對(duì)校心理部門，心理知識(shí) 的了解有了大幅度的提高，在一定程度上也提高了心理素質(zhì)。此外， 我相信同學(xué)們?cè)诖舜蔚幕顒?dòng)中也收獲了不少。 通過這次活動(dòng)，讓同學(xué) 們理解了更多關(guān)于心理健康方面的知識(shí)， 增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于心理健康 的意識(shí)，幫助大家更好的了解自己的心理狀況