1、一一. .定向導學定向導學20152015年，中國醫學家屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎，成為年，中國醫學家屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎，成為第二個獲得諾貝爾獎的中國人。什么是諾貝爾獎？首第二個獲得諾貝爾獎的中國人。什么是諾貝爾獎？首屆諾貝爾獎得主都是誰？這節課，讓我們一起學習屆諾貝爾獎得主都是誰？這節課，讓我們一起學習首屆諾貝爾獎頒發首屆諾貝爾獎頒發這則消息。這則消息。2 2 首屆諾貝爾獎頒發首屆諾貝爾獎頒發1.1.把握首屆諾貝爾獎頒發的內容，進一步掌握消息把握首屆諾貝爾獎頒發的內容，進一步掌握消息文體特點。文體特點。2.2.了解倫琴等人所作出的巨大貢獻，體會諾貝爾寬了解倫琴等人所作出的巨大貢獻，體會諾貝爾

2、寬廣胸懷。廣胸懷。學習目標學習目標作者簡介作者簡介: : 諾貝爾諾貝爾(1833(18331896)1896)瑞典瑞典化學化學家家, ,工程師。諾貝爾在機械和化工程師。諾貝爾在機械和化學方面有學方面有100100多種發明，但他最多種發明，但他最突出的是發明炸藥。他一生致力突出的是發明炸藥。他一生致力于炸藥的研究，因發明硝化甘油于炸藥的研究，因發明硝化甘油引爆劑，硝化甘油固體炸藥和膠引爆劑，硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，被譽為狀炸藥等，被譽為“炸藥大炸藥大王王”。 文常識記文常識記諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發明人阿爾弗雷德的發明人阿

3、爾弗雷德貝恩哈德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產諾貝爾的部分遺產作為基金在作為基金在1900年創立的。諾貝爾獎分設物理學、年創立的。諾貝爾獎分設物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平五個獎項，以基化學、生理學或醫學、文學及和平五個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領域對金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領域對人類做出重大貢獻的人，于人類做出重大貢獻的人，于1901年首次頒發。年首次頒發。1.1.默讀課文，找出消息的時間、地點、人默讀課文，找出消息的時間、地點、人物和事件。物和事件。2. 2. 默讀主體部分，從中你獲取了哪些信息？默讀主體部分，從中你獲取了哪些信息？二二. .合作探究合

4、作探究字詞積累字詞積累頒頒發發( )( )挪挪威威( )( ) 遺遺囑囑( ) ( ) 滲滲透透( ) ( ) 炸炸藥藥( ) ( ) 仲仲裁裁( ) ( ) 卓卓有成就有成就( )( )bnnuzhshnzhzhngzhu人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。口頭或書面形式所做的囑咐。液體從物體的細小空隙中透過；兩種氣體液體從物體的細小空隙中透過；兩種氣體或兩種可以互相混合的液體，彼此通過多或兩種可以互相混合的液體，彼此通過多孔性的薄膜而混合；比喻一種事物或勢力孔性的薄膜而混合；比喻一種事物或勢力逐漸進入到其他方面逐漸進入到其他

5、方面(多用于抽象事物多用于抽象事物)。【遺囑】【滲透】【建樹】【仲裁】【卓有成就】文中表示在事業上有很大的成就。文中表示在事業上有很大的成就。爭執雙方同意的第三者對爭執事項做出決爭執雙方同意的第三者對爭執事項做出決定，如國際仲裁、海事仲裁、勞動仲裁等。定，如國際仲裁、海事仲裁、勞動仲裁等。形容有突出的成績和效果。也指做事形容有突出的成績和效果。也指做事效率很高，辦事方式很有效果。效率很高，辦事方式很有效果。整體感知整體感知1.1.默讀課文，把握消息的時間、地點、人物和事件。默讀課文，把握消息的時間、地點、人物和事件。時間：時間：19011901年年1212月月1010日；日；地點：瑞典的斯德哥

6、爾摩；地點：瑞典的斯德哥爾摩；人物：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會；人物：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會；事件：首次頒發諾貝爾獎。事件：首次頒發諾貝爾獎。2.2. 主體部分講了哪些內容？主體部分講了哪些內容？ 主體部分講了主體部分講了: :首屆諾貝爾獎獲得者首屆諾貝爾獎獲得者及其貢獻，諾貝爾獎頒發的機構、時間及其貢獻，諾貝爾獎頒發的機構、時間及地點，諾貝爾獎的獎金來源及評審權及地點，諾貝爾獎的獎金來源及評審權等消息背景。等消息背景。1.1.你認為這則消息的背景部分可以刪去嗎？你認為這則消息的背景部分可以刪去嗎？2.2.作者為什么要補充諾貝爾獎基金管理和評議權作者為什么要補充諾貝爾獎基金管理和評議權歸屬

7、等內容？歸屬等內容？3.3.反復研讀諾貝爾遺囑，從那里可以感受到諾貝反復研讀諾貝爾遺囑，從那里可以感受到諾貝爾的偉大襟懷爾的偉大襟懷? ?三三. .精講點撥精講點撥1.1.你認為這則消息的背景部分可以刪去你認為這則消息的背景部分可以刪去嗎？嗎？ 不可以。背景部分交代了諾貝爾獎不可以。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權歸屬，資金的來源以及諾貝爾獎評議權歸屬，可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。可以顯示諾貝爾獎評審的公平公正。2.2.作者為什么要補充諾貝爾獎基金管理和作者為什么要補充諾貝爾獎基金管理和評議權歸屬等內容？評議權歸屬等內容？ 作者這樣寫，意在表明諾貝爾獎評審作者這樣寫，意在

8、表明諾貝爾獎評審的公平公正，表達作者對諾貝爾的敬意的公平公正，表達作者對諾貝爾的敬意. .3.反復研讀諾貝爾遺囑，從那里可以感受到反復研讀諾貝爾遺囑，從那里可以感受到諾貝爾的偉大襟懷諾貝爾的偉大襟懷?諾貝爾的遺囑里面說：諾貝爾的遺囑里面說：“諾貝爾獎發給那些在諾貝爾獎發給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平事業方面為人類做出最大貢獻學、文學及和平事業方面為人類做出最大貢獻的人。的人。”諾貝爾把獎金頒發給在人類發展歷史諾貝爾把獎金頒發給在人類發展歷史上有廣泛影響的五大領域，特別是設定文學獎上有廣泛影響的五大領域，特別是設定文學獎及和

9、平獎，表現諾貝爾對人類發展及人類和平及和平獎，表現諾貝爾對人類發展及人類和平的美好愿望，展現了諾貝爾作為一代科學巨匠的美好愿望，展現了諾貝爾作為一代科學巨匠的偉大襟懷的偉大襟懷愛科學，愛人類，愛和平。愛科學，愛人類，愛和平。四四. .達標檢測達標檢測1.下列各組中加點字注音不完全正確的一項是（下列各組中加點字注音不完全正確的一項是（）A.浣妝（浣妝（hun）矜持矜持(jn)璀璨（璀璨（cucn）弄巧成拙（弄巧成拙（zhu）B.熱忱（熱忱（chn）狹隘（狹隘（xiy）肆虐（肆虐（sn）一勞永逸一勞永逸(y)C.安謐（安謐（m）搖曳（搖曳（y）佇立（佇立（zh）以訛傳訛以訛傳訛()D.擎天（擎天（qng）派遣（派遣（qin）參差（參差（cnc）瞬息萬變瞬息萬變(shn)B25.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A.夏天是香格里拉最美的季節，每到此時，游客絡繹不絕，流連忘返。B.做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。C.現代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。D.西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動