1、2013高考語文一輪復(fù)習(xí)作業(yè)手冊（人教廣東專版）文言文知識梳理(必修一)知識細梳理燭之武退秦師一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。(1)行李之往來，共其乏困()(2)失其所與，不知()(3)無能為也已()(4)秦伯說()二、解釋下列句中加點詞語的古義。(1)若舍鄭以為東道主今義：請客的主人或比賽、會議的承辦者古義：_(2)行李之往來今義：出門帶的包裹古義：_(3)共其乏困今義：疲勞 古義：_(4)微夫人之力不及此今義：妻子 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。(1)鄙越國以鄙遠，君知其難也()顧不如蜀鄙之僧哉()肉食者鄙，未能遠謀()敢竭鄙懷，恭疏短引()(2)許公曰：“子亦有不利焉。”

2、許之()先生不知何許人也()雜然相許()潭中魚可百許頭()(3)若若舍鄭以為東道主()山有小口，仿佛若有光()余悲之，且曰：若毒之乎()(4)焉焉用亡鄭以陪鄰()朝濟而夕設(shè)版焉()若不闕秦，將焉取之()且焉置土石()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。(1)晉軍函陵，秦軍氾南()(2)越國以鄙遠()(3)既東封鄭()(4)與鄭人盟()(5)既東封鄭()(6)越國以鄙遠()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)夫晉，何厭之有？()譯文：_(2)以其無禮于晉，且貳于楚也。()譯文：_(3)晉軍函陵，秦軍氾南。()譯文：_(4)是寡人之過也。()譯文：_答案一、(1)“共”通“供”；(2)“知

3、”通“智”；(3)“已”通“矣”；(4)“說”通“悅”。二、(1)東方道路上(招待過客)的主人；(2)出使的人；(3)缺少(的東西)；(4)那個人。三、(1)邊邑，這里用作動詞，是“以為邊邑”/邊遠的地方/見識短淺/自謙之詞；(2)答應(yīng)/表處所/贊同/表約數(shù)；(3)假如/似乎，好像/你；(4)疑問代詞，何/兼詞，在那里/疑問代詞，哪里/疑問代詞，哪里。四、(1)軍，名詞作動詞，駐軍；(2)鄙，名詞意動用法，以為邊邑；(3)封，名詞使動用法，使成為疆界；(4)盟，名詞作動詞，結(jié)盟；(5)東，名詞作狀語，在東邊；(6)遠，形容詞作名詞，邊遠的地方。五、(1)賓語前置句晉國，有什么滿足的呢？(2)狀

4、語后置句因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。(3)省略介詞“于”晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。(4)判斷句這是我的過錯啊。荊軻刺秦王一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。(1)秦王必說見臣()(2)今日往而不反者()(3)燕王誠振怖大王之威()(4)秦王還柱而走()(5)卒起不意()二、解釋下列句中加點詞語的古義。(1)樊將軍以窮困來歸丹今義：貧窮古義：_(2)樊將軍仰天太息流涕今義：鼻涕 古義：_(3)樊於期偏袒扼腕而進今義：袒護雙方中的某一方 古義：_(4)持千金之資幣物今義：貨幣 古義：_(5)愿大王少假借之今義：假裝借給 古義：_(6)秦王還柱而走今

5、義：步行 古義：_(7)諸郎中執(zhí)兵今義：稱中醫(yī)醫(yī)生 古義：_(8)侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻今義：提起 古義：_(9)斷其左股今義：量詞，用于成條的東西古義：_(10)左右既前，斬荊軻今義：左邊右邊 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。(1)引乃引其匕首提秦王()左右引相如至()見人方引嬰兒欲投之江中()引次江北()(2)見圖窮而匕首見()未得與項羽相見()臣誠恐見欺于王而負趙()(3)謝前為謝曰()多謝后世人()乃謝客就車()阿母謝媒人()(4)假愿大王少假借之()人多以書假余()假輿馬者()(5)封乃遂收盛樊於期之首，函封之()又欲肆其西封()既東封鄭()而五人亦得以加其土封()四、指出

6、下列句中加點詞的活用情況并解釋。(1)秦將王翦破趙()(2)頃之未發(fā)，太子遲之()(3)函封之()(4)發(fā)盡上指冠()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)今日往而不反者，豎子也！()譯文：_(2)荊軻有所待，欲與俱。()譯文：_(3)太子及賓客知其事者。()譯文：_(4)群臣侍殿上者。()譯文：_(5)嘉為先言于秦王。()譯文：_(6)燕王拜送于庭。()譯文：_(7)父母宗族，皆為戮沒。()譯文：_(8)而燕國見陵之恥除矣。()譯文：_答案一、(1)“說”通“悅”；(2)“反”通“返”；(3)“振”通“震”；(4)“還”通“環(huán)”；(5)“卒”通“猝”。二、(1)走投無路；(2)眼淚；(3)

7、袒露一只臂膀；(4)禮品；(5)寬容、原諒；(6)跑；(7)宮廷的侍衛(wèi)；(8)擲擊；(9)大腿；(10)近臣。三、(1)舉起/導(dǎo)引/牽、拉/引退；(2)顯露/會見/表被動；(3)道歉/告訴/辭別/拒絕；(4)寬容、原諒/借給/借助；(5)封裝/邊界/以為疆界/墳?zāi)埂Ｋ摹?1)破，動詞使動用法，使破；(2)遲，動詞意動用法，以為遲；(3)函，名詞作狀語，用匣子；(4)上，名詞作狀語，向上。五、(1)判斷句今日去了而不能好好回來復(fù)命的，那是沒用的人。(2)“與”后省略“之”荊軻要等待一個人，打算跟他一起去。(3)定語后置句太子和門客中知道這件事的人。(4)定語后置句站在殿上陪侍君主的臣子們。(5)

8、狀語后置句蒙嘉先替荊軻在秦王面前說好話。(6)狀語后置句燕王還在朝廷上舉行了拜送儀式。(7)被動句父母及宗族都被殺死了。(8)被動句而燕國被欺侮的恥辱可以消除了。鴻門宴一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。(1)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯()(2)張良出，要項伯()(3)愿伯具言臣之不敢倍德也()(4)旦日不可不蚤自來謝項王()(5)令將軍與臣有郤()二、解釋下列句中加點詞語的古義。(1)沛公居山東時今義：山東省古義：_(2)沛公奉卮酒為壽，約為婚姻今義：因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系古義：_(3)備他盜之出入與非常也今義：出去、進來；不相符古義：_(4)備他盜之出入與非常也今義：副詞，很 古義：_(5)而聽細

9、說今義：詳細說來 古義：_(6)將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南今義：河北(南)省 古義：_(7)再拜獻大王足下今義：又一次 古義：_三、解釋下列句中加點的多義詞。(1)親今行而無信，則秦未可親也()每得降卒，必親引問委曲()我有親父母，逼迫兼弟兄()(2)顧荊軻遂就車而去，終已不顧()三顧臣于草廬之中()顧計不知所出耳()大行不顧細謹，大禮不辭小讓()(3)勝沛公不勝杯杓()刑人如恐不勝()予觀夫巴陵勝狀()百戰(zhàn)百勝()(4)辭卮酒安足辭()大禮不辭小讓()停數(shù)日，辭去()(5)道道芷陽間行()行軍用兵之道()不足為外人道也()于是廢先王之道()(6)急良曰：“甚急！”()時恐急，劍堅，故不可立拔()大

10、王必欲急臣()(7)為誰為大王為此計者()竊為大王不取也()君王為人不忍()如今人方為刀俎，我為魚肉()何辭為()四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。(1)沛公軍霸上()(2)沛公欲王關(guān)中()(3)籍吏民，封府庫()(4)范增數(shù)目項王()(5)刑人如恐不勝()(6)先破秦入咸陽者王之()(7)項伯乃夜馳之沛公軍()(8)吾得兄事之()(9)常以身翼蔽沛公()(10)項伯殺人，臣活之()(11)沛公旦日從百余騎來見項王()(12)拔劍撞而破之()(13)此其志不在小()(14)素善留侯張良()(15)沛公今事有急()五、指出下列句子的句式特點并翻譯。(1)大王來何操？()譯文：_(2)沛公安

11、在？()譯文：_(3)奪項王天下者必沛公也。()譯文：_(4)吾屬今為之虜矣！()譯文：_(5)不者，若屬皆且為所虜！()譯文：_答案一、(1)“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”；(2)“要”通“邀”；(3)“倍”通“背”；(4)“蚤”通“早”；(5)“郤”通“隙”。二、(1)指崤山以東；(2)兒女親家，女方之父為婚，男方之父為姻；(3)出、入是兩個詞，指出去、進來；(4)指意外的變故；(5)小人的讒言；(6)黃河以北(南)；(7)兩次。三、(1)接近/親自/親生的；(2)回頭/拜訪/但，不過/顧及，考慮；(3)承受/盡/優(yōu)美的/勝利；(4)推辭/計較/告別，告辭；(5)取道/方法，措施/說，談?wù)?/p>

12、/主張；(6)緊急/著急/逼迫；(7)動詞，出，制定。讀“wéi”/動詞，以為。讀“wéi”/動詞，做，擔任。讀“wéi”/動詞，是。讀“wéi”/句末語氣詞，呢。讀“wéi”。四、(1)軍，名詞作動詞，駐軍；(2)王，名詞作動詞，稱王；(3)籍，名詞作動詞，登記；(4)目，名詞作動詞，看；(5)刑，名詞作動詞，施刑；(6)王，名詞使動用法，使為王；(7)夜，名詞作狀語，在夜里；(8)兄，名詞作狀語，用對待兄長的禮節(jié)；(9)翼，名詞作狀語，像翅膀一樣；(10)活，動詞使動用法，使活；(11)從，動詞使動用法，使跟從；(12)破，動詞使動用法，使

13、破碎；(13)小，形容詞作名詞，小的方面；(14)善，形容詞作動詞，友善、交好；(15)急，形容詞作名詞，危急的事。五、(1)賓語前置句大王來時攜帶了什么禮物？(2)賓語前置句沛公在哪里？(3)判斷句奪取項王天下的，一定是沛公。(4)被動句我們這些人都會被他俘虜。(5)被動句否則，你們都將被他俘虜。素材巧鏈接 鏈接篇目：燭之武退秦師【素材點金】1伯樂與千里馬。在鄭國處于危難之際，佚之狐慧眼識英雄，力薦燭之武；燭之武智勇雙全，最終不辱使命，說服秦伯退兵，從而在歷史上留下憑三寸舌退百萬師的千古佳話。沒有佚之狐這個伯樂，燭之武這匹千里馬就很難脫穎而出。小到單位、企業(yè)，大到國家、民族，從長遠的眼光看，

14、都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)人才，重用人才，為人才施展才華、建立業(yè)績創(chuàng)造良好、寬松的外部環(huán)境。2愛國精神。燭之武并沒有因為鄭王以前的冷落而耿耿于懷。他不計前嫌，深明大義，臨危受命，慷慨赴死。鄭國之安危，亦個人之榮辱也。他不計個人得失，處處為鄭國安危著想的愛國主義精神，他義無反顧赴敵營的信心和勇氣都讓我們敬佩。3成功源于勇氣。燭之武的成功來源于他的勇敢。在國家危難面前，燭之武勇挑重擔，深明大義，義無反顧；在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，聰慧機智。【素材運用】示例1：因為愛國，燭之武夜縋而出，單身退秦師。那是一個清冷的夜晚，月光像一杯餞行的酒撒到了大地上。因為形勢的嚴峻，周圍的空氣、每一棵草木似乎都散發(fā)著緊張

15、的氣息。高高的城墻上，只有你在吃力地向下墜落著。已到暮年的你沒有了年輕時的活力，每一個動作都似乎顯得有些笨拙。在那堵寂寞的圍墻上，你顯得是那么無助，但同時一股堅定的力量從你身上散發(fā)出來。一切只因為愛國。見到秦伯的你，面對強敵不卑不亢，侃侃而談。用盡自己的機智與淵博的知識，讓秦國與鄭人盟，為自己的國家化解了一場危機。后人永遠地記住了愛國的你。示例2：勇氣，讓燭之武生命飄香！在春秋戰(zhàn)國時期，秦晉乃兩大強國也。鄭曾“無禮于晉，且貳于楚也”，成為秦晉圍鄭的導(dǎo)火線。一次惡劣的沙塵暴即將襲向鄭國。少年懷才不遇的燭之武，對鄭伯讓他游說秦國這一冒險任務(wù)發(fā)出了牢騷，好一個真實的燭之武啊！然而就在這復(fù)雜的環(huán)境、復(fù)

16、雜的戰(zhàn)爭形勢下，他毅然答應(yīng)鄭伯，置身卷進一片混亂的沙土中。這是怎樣的勇氣啊！“夜縋而出”，這幾個字讓我觸目驚心，我的腦海里瞬間閃出無數(shù)個問號：難道他不怕摔壞自己的老骨頭嗎？難道他不怕給自己惹來殺身之禍嗎？哦！我明白了：在這復(fù)雜的情形、復(fù)雜的影響中，支撐著他的是勇氣。 鏈接篇目：荊軻刺秦王【素材點金】1選擇誠信。荊軻身上體現(xiàn)的誠信值得千古流芳。他“知其不可為而為之”“明知山有虎，偏向虎山行”，就是為了踐行對太子丹的諾言，堅守自己的誠信。“雖千萬人，吾往矣”的誠信豪氣永留天地之間。2隨機應(yīng)變。“秦舞陽，年十二，殺人，人不敢與忤視”，可以算得上是一個亡命徒了，但是，真正見到秦王后，這個傳說中的燕國勇

17、士開始“色變振恐”。秦國群臣當然會怪之，幸虧荊軻隨機應(yīng)變，才沒有被秦王及秦國群臣識破。3歷史大潮不可阻擋。太子丹原本想通過刺殺行動來阻止秦國的軍事行動，但是最后只落得個“始速禍焉”的命運。天下大事，分久必合。秦國統(tǒng)一天下的形勢是當時歷史發(fā)展的必然，并非個人力量所能改變。太子丹的刺殺行動只是螳臂當車，阻擋不了奔涌而來、滾滾向前的歷史大潮。【素材運用】示例1：你的目光，在黑夜中仍閃耀著靈性，只有你才擁有這樣的目光，目光中似乎閃耀著晶瑩的東西。荊軻，你流淚了嗎？“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”荊軻啊，悲歌已在易水旁響起，你提著樊將軍的人頭，拿著用地圖包裹好的匕首，義無反顧地踏上了刺秦之路。為什

18、么你要選擇刺秦？難道你不知道這是死路一條？難道你不明白燕國必亡已成定局？難道你不清楚有人在深愛著你？不，我想這些你應(yīng)該都知道，而且比別人更清楚。然而你放棄了可以帶著你心愛的人遠走高飛的選擇，毅然地踏進了虎狼之地的秦國，你灑在秦國宮殿里的熱血，渲染了你那光耀塵埃的英雄豪氣。你使我明白要選擇誠信，遵守諾言。(2011年大綱全國卷高分作文誠信)示例2：我們需要擁有隨機應(yīng)變的能力。隨機應(yīng)變就是隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。荊軻和他的助手秦武陽入秦國刺殺秦王，秦武陽進入大殿時，臉色大變，形狀驚恐，秦國的群臣都感到奇怪，荊軻笑著說：“秦武陽來自北方蠻夷地區(qū)，沒有見過天子，故感到震懾。”群臣釋然。正是荊軻的

19、隨機應(yīng)變使一場危機得以化解，使自己有機會靠近秦王行刺。假如荊軻沒有隨機應(yīng)變的能力，恐怕未靠近秦王，就已被懷疑，導(dǎo)致刺殺任務(wù)早早夭折。在現(xiàn)實生活中，很多事情是人們所意想不到的，因此，擁有隨機應(yīng)變的能力是很重要的，有時它可以化腐朽為神奇。 鏈接篇目：鴻門宴【素材點金】1大行不顧細謹，大禮不辭小讓。在鴻門宴上，劉邦對項羽不辭而別。在我們看來，劉邦禮節(jié)上也許不夠周全，但是從后來的結(jié)果來看，劉邦的行為是明智的。在當時那樣一種危機四伏的情形之下，任何的猶豫和遲疑都會招來殺身之禍。成大事者其志不在小，將目標放遠，從大局著眼，不拘小節(jié)，才能最終獲得成功。2把握機會。鴻門宴上項羽要是能夠?qū)彆r度勢、當機立斷，趁機殺掉劉邦，后來的歷史恐怕會得以改寫。但是優(yōu)柔寡斷、缺乏遠見的項羽一再錯失良機，讓劉邦趁機溜走，后來落得烏江自刎的下場。隨著時間在流逝，人們