1、北京市17區(qū)縣20112012學(xué)年度初三第一學(xué)期期末語(yǔ)文試題分類(lèi)匯總選擇題篇（上）01 東城區(qū)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是 A.襁褓（qián） 陰晦（huì） 妖嬈（ráo） 陟罰臧否（fu）B.拮據(jù)（j） 睿智（ruì） 商酌（zhuó） 為民請(qǐng)命（wèi）C.誆騙（kun） 逞辯（chén） 狡黠（xié） 強(qiáng)聒不舍（u）D.汲取（x） 抽噎（y） 隕落（yùn） 夙夜憂(yōu)嘆（sù）2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒(méi)有一些活氣。

2、B.將全副精力集中到一件事上頭，一點(diǎn)不旁務(wù)，便是敬。C.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。D.慢慢的你能夠從客觀(guān)的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆輒。3.下面語(yǔ)段中依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 “黃葉”與“紅葉”， 是兩種很相似的東西， 在我們的觀(guān)感上，各有不同的情調(diào)。如果容我做點(diǎn)譬喻， ，黃葉就像清高的隱士，紅葉 是艷妝的美人了。A.雖然 但 那么 則 B.即使 但 如果 就C.雖然 而且 或者 也許 D.即使 但 那么 則4.結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線(xiàn)處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 “逝者如斯夫，不舍晝夜！”我們每一天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候不

3、免遽然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們?nèi)康纳覀円豁?yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢？“冬天一到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”可是你一共能看見(jiàn)幾次冬盡春來(lái)呢？A.有人說(shuō)：“時(shí)間即金錢(qián)。”B.時(shí)光不斷地在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻。C.有人寧可逐跡山林，享受那清風(fēng)明月，過(guò)那高蹈隱逸的生活。D.問(wèn)題在，我們所能掌握的尚未逝去的時(shí)間，如何去打發(fā)它。5.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是  A.語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。B.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)這篇文章選自飲冰室合集，作者梁?jiǎn)⒊Ｊ侵袊?guó)近代維新運(yùn)動(dòng)代表人物，著名學(xué)者。C.我們可以結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，

4、以“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”為題寫(xiě)一篇文章。D.據(jù)介紹：“十二五”期間，與安置房建設(shè)同步，東城區(qū)將主動(dòng)向朝陽(yáng)、通州兩區(qū)外遷優(yōu)質(zhì)教育資源。6.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項(xiàng)是 媽媽?zhuān)阋锾斓挠挈c(diǎn)一般大的珍珠么？ 我要渡海到珍珠島的岸上去。 那個(gè)地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上顫動(dòng)，珠子在綠草上微笑，珠子在有皺紋的石上跳躍，珠子被洶涌的海浪一大把一大把地撒在沙灘上。 我的哥哥呢，我要送他一對(duì)有翼的馬，會(huì)在云端飛翔的。 爸爸呢，我要帶一支有魔力的筆給他，他還沒(méi)有覺(jué)得，筆就寫(xiě)出字來(lái)了。 你呢，媽媽?zhuān)乙欢ㄒ涯莻€(gè)值七個(gè)王國(guó)的首飾箱和珠寶送給你。A.選段中把“珍珠”比喻成“秋天的

5、雨點(diǎn)”，表明在“我”的印象中“珍珠”很小。B.選段中運(yùn)用“珠子在上”的排比句式，形象描寫(xiě)了晨光照耀下的珠子在各處的情態(tài)。C.選段中用“撒”賦予珠子以人的行為，生動(dòng)地描寫(xiě)出沙灘上的珠子之多。D.選段中用“他還沒(méi)有覺(jué)得，筆就寫(xiě)出字來(lái)了”夸大筆的“魔力”，強(qiáng)烈抒發(fā)了“我”對(duì)父母的愛(ài)。7.下列作品屬于同一朝代的一項(xiàng)是 范進(jìn)中舉 隆中對(duì) 出師表陳涉世家 香菱學(xué)詩(shī) 望江南（梳洗罷）A. B. C. D.答案：1B 2C 3A  4B  5C 6B 7D02西城區(qū)1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A剔透（t） 祈禱（qí） 牽強(qiáng)附會(huì)（qiáng）B字帖（t

6、iè） 模樣（mú） 載歌載舞（zài）C著落（zhuó） 自詡（x） 銳不可當(dāng)（dng）D怪癖（pì） 巢穴（xué） 斤斤計(jì)較（jiào） 2下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A嘹亮 避諱 變本加利 記憶猶新B怠慢 急燥 明察秋毫 恰如其分C渙散 簇?fù)?生色俱厲 首屈一指D秘訣 側(cè)隱 買(mǎi)櫝還珠 走頭無(wú)路3. 在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 真正的散文都飽含著詩(shī)意，猶如蘋(píng)果飽含著汁液。汁液流淌，詩(shī)意芬芳。散文 沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意， 只能是粗劣地復(fù)制生活， 缺乏靈動(dòng)性， 沒(méi)有感召力。A. 如果 就 既 也 B. 因?yàn)?

7、所以 雖然 但 C. 即使 也 不但 而且 D. 如果 就 因?yàn)?所以4. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A我愛(ài)祖國(guó)的江河，比如九曲的黃河，壯麗的長(zhǎng)江，我愛(ài)祖國(guó)的名山，比如泰山絕頂，黃山奇秀。B. 高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書(shū)籍也是社會(huì)歷史文化延續(xù)的見(jiàn)證。C將于2012年3月1日起施行的北京市生活垃圾管理?xiàng)l例確立了“產(chǎn)生收費(fèi)”和“垃圾分類(lèi)”兩項(xiàng)制度。 D. 金融危機(jī)是以浪潮的形式出現(xiàn)的，每一輪都會(huì)席卷三、四個(gè)甚至十多個(gè)國(guó)家，其間大批銀行和金融機(jī)構(gòu)破產(chǎn)。5. 結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線(xiàn)處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 淘米水具有護(hù)發(fā)、亮發(fā)的功效。據(jù)說(shuō)，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘

8、米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來(lái)護(hù)發(fā)。 。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節(jié)省費(fèi)用，那么淘米水不失為一種理想的護(hù)發(fā)用品。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒所以經(jīng)常用淘米水洗頭，可以營(yíng)養(yǎng)頭發(fā)，使頭發(fā)變得烏黑亮麗不過(guò)，她們用的淘米水要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才能使用因?yàn)樘悦姿?jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素A. B. C. D.6對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法及作用理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛(ài)，月兒便更出落得精神了。理解：這幾句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭手法，將月亮人格化，使月兒成了“瘦削了兩三分”的女

9、子，“晚妝”后“出落”得愈發(fā)精神。B.每天，老舍靜靜地吸煙，然后寫(xiě)；靜靜地喝茶，又寫(xiě)；靜靜地擦桌子，還寫(xiě)；靜靜地看畫(huà)，寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)理解：這句話(huà)運(yùn)用排比和反復(fù)的修辭手法，不僅層次清楚地寫(xiě)出了老舍每天的生活，而且強(qiáng)調(diào)了他專(zhuān)心思考、勤奮寫(xiě)作的精神。C. 這里有山有水，正是建造園林的好地方：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北，造數(shù)間臨水軒齋。理解：這句話(huà)運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，寫(xiě)出了建造園林的美好設(shè)想，給人以音節(jié)勻稱(chēng)、音律和諧的美感。D.落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂。嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。理解：這兩句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法，描繪了夕

10、陽(yáng)西下時(shí)落日、草莓、山尖、歸鳥(niǎo)、小草等美好景象，表現(xiàn)出生命的鮮活與靈動(dòng)。答案：1B 2D 3A 4C 5C 6D03朝陽(yáng)區(qū)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音字形都正確的一項(xiàng)是 A誆騙（kun） 允許（yn） 咬文嚼字（jiáo） 追本溯源（sù）B發(fā)窘（jin） 傾注（qn） 吹毛求疵（c） 壯志未籌（chóu）C愚昧（y） 凌駕（lín） 根深蒂固（dì） 依山傍水（bnà） D綺麗（q） 眩耀（xuán） 諄諄教誨（huì） 載歌載舞（zài）2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是 A尊重 語(yǔ)重心長(zhǎng) B異曲同工 磨

11、刀不誤砍柴工C. 振作 一鼓作氣 D. 栩栩如生 初生牛犢不怕虎3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的是A王明參加全國(guó)比賽拿了一等獎(jiǎng)，這件事在校園里引起軒然大波。同學(xué)們很佩服他，紛紛向他表示祝賀。B“板凳媽媽”許月華在完成自己的本職工作后，還恪盡職守地幫助別人，被評(píng)為全國(guó)道德模范。C解放軍戰(zhàn)士們以自己的堅(jiān)定意志和模范行為，在抗震救災(zāi)中總是沖在最前面，起到了中流砥柱的作用。D把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一起，斷章取義，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，可以在短時(shí)間積累很多知識(shí)，值得推廣。4在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。 他們不知

12、道將來(lái)會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果， 他們很清楚，小的創(chuàng)意會(huì)打開(kāi)大的突破口， 堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 A雖然 因而 并 B因此 但 更 C然而 而且 更 D即使 但 并5下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A工程隊(duì)經(jīng)過(guò)整整一個(gè)暑假的抗震加固，把我們的學(xué)校建成花園一樣美麗。B選擇最有切身感受的材料，對(duì)于一篇文章的成功，常常起著決定性的作用。C我們要開(kāi)展深入的“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，塑造文明中國(guó)、禮儀之邦的良好形象。D通過(guò)這次大型海上編隊(duì)駛進(jìn)太平洋，使中國(guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)洋的愿望成為現(xiàn)實(shí)。6下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A杜雍和大叫了一聲：“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。 B現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上的那些老年人為什

13、么坐在教室里？ C雖然已經(jīng)是深夜，也感到有點(diǎn)困乏；但他還是把課文溫習(xí)了一遍。 D他看到某大學(xué)主辦的中國(guó)文化講習(xí)班的招生啟事，立刻就報(bào)了名。7依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我珍惜每一次相會(huì)的因緣，在我的心里，總有這樣的盼望：和大家一起走向光明的所在。  ，永遠(yuǎn)保持青春時(shí)代的熱情。 ，心愛(ài)的人一直在美麗的白云間。 ，故鄉(xiāng)的田園永遠(yuǎn)在安慰我的心。 ，五彩的春光在冬天也不凋零。只要打開(kāi)心內(nèi)的門(mén)窗，就會(huì)走向光明的所在。千山越過(guò)水不濁 十年夜雨心不冷 萬(wàn)花落盡春不盡 百鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)天不遠(yuǎn)A B C D8對(duì)下面兩段文字所使用的修辭方法及作用的理解不正確的一項(xiàng)是 （1）望長(zhǎng)城內(nèi)外，

14、惟余莽莽；大河上下，頓時(shí)滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（2）天氣很好，溫潤(rùn)的春風(fēng)似有若無(wú)，明媚的陽(yáng)光下，山坡上滿(mǎn)眼都是蓬勃的顏色：綠的是返青的麥苗，粉的是綻放的杏花，黃的是盛開(kāi)的油菜花此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不能真切地感受到春天的可親可愛(ài)？A句使用了夸張的修辭方法，強(qiáng)調(diào)大河上下一下子就失去了波濤滾滾的氣勢(shì)，形象地寫(xiě)出了天寒地凍，河水迅速結(jié)冰的景象。B句使用了擬人的修辭方法，“欲”字賦予“山”“原”以人的思維，生動(dòng)地寫(xiě)出它們雄心勃勃的精神面貌和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概。C句使用了排比的修辭方法，形象地描繪出春天的山坡上麥苗復(fù)蘇、花兒綻放，到處是一片生機(jī)勃勃的美麗景象。D句

15、使用了反問(wèn)的修辭方法，突出了作者對(duì)春天的期盼和贊美，對(duì)那些不懂得感受美好春天的人的責(zé)備和惋惜之情。答案：1A 2C 3C 4D 5B 6C 7A 8D04海淀區(qū)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A.憎惡（wù） 翹首（qiáo） 郵戳（chu） 載歌載舞（zài）B.鳥(niǎo)瞰（kàn） 霎時(shí)（chà） 綺麗（q） 鮮為人知（xin）C.追溯（sù） 愜意（qiè） 膝蓋（x） 妄自菲薄（fi）D.木訥（nà） 剔除(t) 雋永（juàn） 中流砥柱（d）2對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是

16、A.品味品行解說(shuō)：兩個(gè)“品”字意思相同，都是“品質(zhì)”的意思。B.妥帖字帖解說(shuō)：兩個(gè)“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥當(dāng)、穩(wěn)當(dāng)”的意思；“字帖”的“帖”是“學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)臨摹用的樣本”的意思。C.油然而生栩栩如生解說(shuō)：兩個(gè)“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生長(zhǎng)”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。D.無(wú)緣無(wú)故依然如故解說(shuō)：兩個(gè)“故”字意思相同，都是“原來(lái)的、從前的”的意思。3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A.中國(guó)最美的100首傳世詩(shī)詞一書(shū)中每首詩(shī)詞都配有一幅美妙的詩(shī)意圖，形象闡釋詩(shī)詞內(nèi)容，文圖結(jié)合，可謂相得益彰。B.河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟存有大大小小的造像10

17、萬(wàn)余尊，碑刻題記3600余件，這些精美的作品，讓前來(lái)參觀(guān)的人們嘆為觀(guān)止。C.我堅(jiān)信世上無(wú)難事，只怕有心人，只要發(fā)揚(yáng)勇往直前的精神，遇到困難不退縮，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。D.某些官員一葉障目，不見(jiàn)泰山，只注重短期利益，不顧經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，致使“水杉之鄉(xiāng)”數(shù)千畝森林遭到大規(guī)模的砍伐破壞。4結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線(xiàn)處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 起風(fēng)了，風(fēng)從沙漠那邊來(lái)，那蒼勁的沙棗，挺起古銅色的軀干，舞動(dòng)起粗壯的臂膀，與狂風(fēng)展開(kāi)了搏擊；那偉岸的白楊，拔地而起, ；那繁茂的榆柳，提起她們的裙裾，笑迎著撲面的風(fēng)沙。這些沙海邊的綠色啊，使人振奮，予人勇氣， 。它們是對(duì)堅(jiān)韌不屈的沙漠生命最好的詮釋。A.

18、高昂的頭轉(zhuǎn)瞬蒙上了一層黃沙 給人安慰B. 高昂的頭轉(zhuǎn)瞬蒙上了一層黃沙 安慰著人們C. 在云空里傲視著將至的煙塵 給人安慰D. 在云空里傲視著將至的煙塵 安慰著人們5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A.坐在船上，看著兩岸的風(fēng)景，讓人感到像是走進(jìn)了徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”B.大學(xué)畢業(yè)后，你是繼續(xù)深造攻讀研究生呢？還是投入到社會(huì)洪流中去建設(shè)祖國(guó)？C.被誤解時(shí)微微一笑，是一種素養(yǎng)，受委屈時(shí)坦然一笑，是一種大度，吃虧時(shí)開(kāi)心一笑，是一種豁達(dá)。D.北京物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠花期比1961年遲10天左右。6對(duì)下列句子使用的修辭方法的作用理解有誤的一

19、項(xiàng)是 A.人人都羨慕鳳凰的光鮮亮麗，可是，誰(shuí)知道它那煉獄般的浴火重生？誰(shuí)又理解它“非梧桐不止”的高潔志向？理解：這句話(huà)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭方法，語(yǔ)氣強(qiáng)烈地寫(xiě)出作者對(duì)忍受了煉獄般痛苦后浴火重生、具有高潔志向的鳳凰的贊美。B.那綠水碧波歡快地沖進(jìn)這片石灘，手之舞之，足之蹈之，繞過(guò)這塊石輕翻細(xì)浪，撞上那塊礁忽喧濤聲，整個(gè)灘里笑聲朗朗。理解：這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出了綠水碧波沖進(jìn)石灘的暢通與迅速，撞擊到礁石后激起的浪花形態(tài)各異以及水擊礁石所發(fā)出聲音的響亮。C.早春的天空，玻璃那樣青，如一層薄薄的蛋殼，那是在畫(huà)家的調(diào)色板上也調(diào)不出的顏色。理解：這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了早春天空色彩

20、的清淡、純凈、澄澈。D.春天來(lái)到香山，我看它的嫵媚；夏天來(lái)到香山，我看它的豐腴；秋天來(lái)到香山，我看它的綽約；冬天來(lái)到香山，我看它的骨氣。理解：這句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭方法，突出了香山一年四季均有可賞之景又富于變化的特點(diǎn)。整齊的句式讓人讀來(lái)朗朗上口，有助于表現(xiàn)香山的景致之美。答案：1 A 2 B 3 C4 C 5 D 6 A05豐臺(tái)區(qū)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A.瑣屑(xiè) 翹首(qiào) 薄弱(bó) 隨聲附和(hé)B.卑劣(liè) 滂沱(páng) 捕捉(p) 津津有味(jn)C.亙古(gèng)

21、氣餒(ni) 狡黠(xiá) 牽強(qiáng)附會(huì)(qiáng)D.聳峙(zhì) 執(zhí)拗(niù) 剔透(t) 前仆后繼(p)2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A惋惜 秘訣 變幻莫測(cè) 油光可鑒B錘練 舞弊 明查秋毫 深居簡(jiǎn)出 C蠟燭 閑瑕 潸然淚下 盤(pán)根錯(cuò)結(jié)D震攝 踴躍 拔苗助長(zhǎng) 眾志成誠(chéng)3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A.焦油的危害早已被世界公認(rèn)，有關(guān)煙草“低焦油低危害”的言論只能貽笑大方。B.把這個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題解決好了，就能夠舉一反三，進(jìn)而觸類(lèi)旁通，解決其它的問(wèn)題。C.在總結(jié)大會(huì)上，班長(zhǎng)高屋建瓴地作總結(jié)發(fā)言：“我們要做合格的中學(xué)生。”D.弘揚(yáng)北京精神，做文明

22、有禮的北京人，是我們義不容辭的責(zé)任。4對(duì)下面語(yǔ)段中所使用的修辭方法理解有誤的一項(xiàng)是 怎么會(huì)有這樣彎彎曲曲的溪澗，纏綿地圍繞著蒼翠的山崖？怎么會(huì)有這樣青青秀秀的丘壑，緊密地偎依著碧綠的流水？我竟懷疑自己是在縹緲的夢(mèng)里了。輕輕地揉揉眼，又拍拍竹筏兩側(cè)的溪水，如夢(mèng)如醉的幻覺(jué)才漸漸消失。忽然領(lǐng)悟到：山和水本來(lái)就應(yīng)該是擁抱在一起的情侶。我到過(guò)天涯海角，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像這樣朝朝暮暮相親相愛(ài)歡聚在一起的山和水。這深情地守護(hù)著山巒倒影的微微水波，這傾心地張望著一汪碧潭的小丘小壑，似乎永遠(yuǎn)在默默地訴說(shuō)著蘊(yùn)藏在心里的愛(ài)情。這山光水色的情侶，美得玲瓏剔透，嬌小嫵媚。誰(shuí)只要瞧上他們一眼，就會(huì)成為終生難忘的回憶。（林非武夷

23、山九曲溪小記）A.運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法，寫(xiě)出了面對(duì)眼前秀美并緊密相依的山水，作者竟懷疑自己身在夢(mèng)中，進(jìn)而表達(dá)了作者對(duì)眼前山水的驚嘆之情。B.運(yùn)用了擬人的修辭方法，借“擁抱”一詞，生動(dòng)形象地描繪出了山和水緊緊相連的關(guān)系。C.運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)地寫(xiě)出了山和水之間相互凝望、情意綿綿的情態(tài)。表達(dá)了作者喜愛(ài)贊美之情。D.選段運(yùn)用了多種修辭方法，寫(xiě)出了武夷山山環(huán)水繞、玲瓏剔透、嬌小嫵媚的美麗，令人著迷，表達(dá)了作者對(duì)武夷山九曲溪驚嘆贊美之情。5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 A.難道它夠得著你的手指頭？它呢，是那么小；你呢，卻長(zhǎng)得這么魁梧！B.是減少試題數(shù)量呢？還是延長(zhǎng)考試時(shí)間呢？我們應(yīng)該考慮清

24、楚。C.接連便是難懂的話(huà)，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)。D.定海戰(zhàn)役是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中敵我雙方參戰(zhàn)人數(shù)最多、規(guī)模最大、交火時(shí)間最長(zhǎng)、傷亡也最慘重的一次戰(zhàn)役。6結(jié)合語(yǔ)境，填在橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 北京精神“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”，短短八個(gè)字展現(xiàn)了北京人的胸懷、理想、情操。“愛(ài)國(guó)”是“北京精神”的核心，“創(chuàng)新”是“北京精神”的精髓，“包容”是“北京精神”的特征，“厚德”是“北京精神”的品質(zhì)。它既概括了北京 ，又體現(xiàn)了其 。A.兼容并蓄的文化傳統(tǒng)和容載萬(wàn)物的人文精神深刻厚重的民族情懷和積極進(jìn)取的精神狀態(tài)B.容載萬(wàn)物的人文精神和兼容并蓄的文化傳統(tǒng)積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和深刻厚重的民族

25、情懷C.深刻厚重的民族情懷和積極進(jìn)取的精神狀態(tài)兼容并蓄的文化傳統(tǒng)和容載萬(wàn)物的人文精神D.積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和深刻厚重的民族情懷容載萬(wàn)物的人文精神和兼容并蓄的文化傳統(tǒng)答案：1D 2A 3C 4B 5B 6C06石景山區(qū) 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每組讀音都相同的是： A憎惡 增添 襁褓 自強(qiáng)不息B拮據(jù) 詰難 素材 追本溯源C暫時(shí) 棧橋 陰晦 諄諄教誨D振作 賑災(zāi) 模式 裝模作樣2依據(jù)所給出的解釋?zhuān)袛喈?huà)線(xiàn)詞語(yǔ)意思不正確的是：A作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不能把個(gè)人利益凌駕于人民利益之上。解釋?zhuān)骸傲琛庇小案叱觥钡囊馑肌Ｅ袛啵骸傲桉{”指高出（別人），壓倒（別的事物）。B尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取

26、得。解釋?zhuān)骸霸偂庇小罢f(shuō)大話(huà)”的意思。 判斷：“自詡”指自夸。C以前，人類(lèi)登月被認(rèn)為是異想天開(kāi)的事情，如今已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。解釋?zhuān)骸爱悺庇小安幌嗤钡囊馑肌Ｅ袛啵骸爱愊胩扉_(kāi)”形容想法與眾不同。D這個(gè)小島傳統(tǒng)漁村風(fēng)情和現(xiàn)代漁業(yè)景觀(guān)兼而有之，對(duì)游客極具吸引力。解釋?zhuān)骸凹妗庇小八婕暗幕蛩哂械牟恢灰环矫妗钡囊馑肌Ｅ袛啵骸凹娑兄敝笌追N情況、幾方面特點(diǎn)同時(shí)具有。3在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖牵?年輕的朋友， 你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨， 不能有一種理由讓你放棄理想和追求， 你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你！A雖然 然而 而且 B縱使 但是