五年級下數學教學設計列方程解應用題（第一課時）_滬教版_第1頁
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文檔簡介

1、.列方程解應用題第一課時教學目的：1、復習穩固用字母表示常見的數量關系、計算公式。2、在理解題意的根底上尋找等量關系，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。3、從不同角度探究解題的思路，讓學生學會在計算公式中求各個量的方法。教學重點和難點：重點：讓學生學習在計算公式中求各個量的方法。難點：純熟掌握用公式變形或方程解的二種方法。教學媒體：教學平臺課前學生準備：課堂練習本教學過程： 課前準備：解方程： 8x ÷ 2 28 7x3÷ 2 28 2x 17 40 65x÷ 2 36一、復習： C=2a+b S=ab C=4a s=a2 S平=ah a=s÷

2、h S=ah÷2 h=s÷a a=2s÷h h=2s÷a S梯=a+bh÷2 a=2s÷h-b b=2s÷h-a二、新授：1.用一根長為28厘米的鐵絲圍成一個長方形，這個長方形的長是8厘米，寬是幾厘米？1提問：你能用不同的方法求出寬是多少厘米嗎？2學生獨立完成。3集體交流。解：設寬為X厘米。 28+X=28 8+X=14 X=6 答：寬是6厘米。4比較算術與方程的解法。建議學生，選擇方程的方法。2.一塊梯形木版，面積是22.4平方分米，上底是2分米，高是6.4分米，下底長幾分米？ 解：設下底長X分米。 2+X×6.

3、4÷2=22.4 2+X×6.4=44.8 2+X=7 X=5三、試一試：P20四、穩固練習：1、只列方程不求解：1有一個長方形的面積是3600，長是90m，寬應是多少米？2長方形的周長是26厘米，它的長是8厘米，它的寬應是多少厘米？3正方形的周長是100厘米，它的邊長是多少厘米？2、列方程解應用題：1一個長方形，長是寬的1.4倍，假如寬增加2厘米，這個長方形就變成一個正方形，這個長方形的長和寬各是多少厘米？2有兩筐梨，甲筐梨重35千克，乙筐梨比甲筐輕7千克，從甲筐取出多少千克梨放入乙筐，兩筐梨的重量相等？兩種解法3有兩根電線，第二根長度是第一根的2.5倍，假如第二根剪去12米，那么兩根電線的長度就相等。第二根電線原來長多少米？4書架的上層有120本書，下層有書56本，假如兩層書架又各自放上同樣的本數的書，這時上層的本數是下層的1.5倍，兩層書架都放了幾本書？五、小結：六、作業：練習冊P14、15板書設計C=2a+b S=ab C=4a s=a2 S平=ah a=s÷h S=ah÷2 h=s÷a a=2s÷h h=2s÷a S梯=a+bh÷2 a=2s÷h-b b=2s÷h-a解：設寬為X厘米。 28+X=28 8+X=14 X=6 答：寬是6厘米。解：設下底長X

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