1、濟寧市2012年高中階段學校招生物理實驗操作考試評分標準（一）實 驗 名 稱基本儀器的使用實 驗 器 材量程20-30cm，分度值為1mm的刻度尺一把，實驗用溫度計一支，100mL、200mL的燒杯各一個，冷水、熱水適量。操 作 標 準分值評 分 細 則得分1.檢查器材是否齊全完好。0.5分不檢查不得分。2.觀察刻度尺的量程、分度值及零刻線是否磨損，寫出觀察結果。1分不觀察、無記錄均不得分；觀察或記錄錯誤扣0.5分。3.用刻度尺測物體的長度:（1）把刻度尺與被測長度重合或平行放置；（2）使刻度尺的零刻線或某一刻線對準被測長度的始端；（3）讀出并記錄被測物體的長度L。3分放置錯誤扣1分；記錄結果

2、無單位扣1分，無估讀數字扣1分。4.觀察溫度計的量程和分度值，記錄觀察結果。1分不觀察、無記錄均不得分；觀察或記錄錯誤扣0.5分。5.用溫度計測出溫水的溫度:（1）估測并記錄溫水的溫度； （2）將溫度計放入溫水中，使溫度計的玻璃泡與溫水充分接觸； （3）待溫度計示數穩定后讀數并記錄結果。3.5分無估測扣1分；玻璃泡和溫水不充分接觸或玻璃泡觸器壁或底扣1分；示數不穩時讀數、讀數時視線歪斜、記錄數據不帶單位均扣0.5分。6.整理器材，使器材恢復實驗前狀態。1分不整理不得分；整理凌亂，不整潔扣0.5分。合 計濟寧市2012年高中階段學校招生物理實驗操作考試評分標準（三）實 驗 名 稱用天平測金屬塊的

3、質量實 驗 器 材天平（帶砝碼），金屬塊 操 作 標 準分值評 分 細 則得分1.檢查器材是否完好齊全。0.5分不檢查不得分。2.觀察天平的稱量及游碼標尺上的分度值，寫出觀察結果。1分無觀察結果不得分，結果錯誤扣0.5分。3.把天平放在水平面上，把游碼放在零刻線處，調節平衡螺母使橫梁平衡。2分游碼不歸零扣1分；不能正確調整平衡螺母扣1分；不能快速準確判斷橫梁是否平衡扣1分。扣滿2分為止。4.估測金屬塊的質量。1分不估測被測物的質量扣1分; 估測偏差較大扣0.5分。5. 測金屬塊的質量。把金屬塊放在天平左盤中，根據估測用鑷子向右盤試加砝碼，移動游碼，直至橫梁平衡。4.5分1.物、碼放置錯誤扣1分

4、 ;、 2.不按從大到小的順序試加砝碼扣1分; 3.不用鑷子取放砝碼或移動游碼扣1分;4不會使用游碼扣1分;5.不輕拿輕放物體和砝碼扣1分;6.讀數錯誤、結果無單位均扣1分。扣滿4.5分為止。6.整理器材，使器材恢復實驗前狀態。1分不整理不得分；整理凌亂，不整潔扣0.5分。合 計濟寧市2012年高中階段學校招生物理實驗操作考試評分標準（二）實 驗 名 稱研究平面鏡成像時像與物的關系實 驗 器 材 玻璃板及固定支架，等大的蠟燭2個，火柴，白紙，刻度尺操 作 標 準分 值評 分 細 則得 分1.檢查器材是否齊全完好。0.5分不檢查不得分。2在白紙的中間豎直放置玻璃板，記下玻璃板的位置。1分沒豎直放

5、置玻璃板扣0.5分；沒標記玻璃板位置扣0.5分。3.點燃蠟燭A，放在玻璃板前某一位置，將另一未點燃的與之相同的蠟燭B與玻璃板后蠟燭A的像相重合。2分不能使兩者完全重合扣1分；不能正確記錄現象扣1分。4.在玻璃板后像的位置放一白紙，觀察白紙上能否呈現蠟燭的像。2分白紙放置位置錯誤扣1分；不能正確記錄現象扣1分。5.通過步驟3標記物與像的位置，分別測出物、像到鏡面的距離。2分無測量、無記錄不得分；沒記錄像、物位置扣1分，測量錯誤扣1分。6. 分析現象和數據，得出規律1.5分每一個結論錯誤扣0.5分7.整理器材，使器材恢復實驗前狀態。1分不整理不得分；整理零亂不規則扣0.5分。合 計 濟寧市2012

6、年高中階段學校招生物理實驗操作考試評分標準（五）實 驗 名 稱組成并聯電路實 驗 器 材電源，燈泡2個，燈座2個，開關3個，導線若干操 作 標 準分 值評 分 細 則得 分1.檢查器材1不檢查不得分。2.畫出并聯電路圖2電路圖不正確不得分； 不規范、不整潔扣1分。3.按照電路圖連接并聯電路3不能連接電路或連接錯誤不得分；連接電路過程中，開關沒處于斷開狀態扣1分，開關位置錯誤扣1分。4.檢查電路連接無誤后，閉合和斷開開關S，觀察干路和支路開關的作用3閉合開關后燈泡不發光且不能找出并排除故障扣1分，不能正確觀察干、支路開關的作用扣1分，記錄不正確扣1分。5.整理器材，使器材恢復實驗前狀態1不整理不

7、得分，整理凌亂不整潔扣0.5分。合 計濟寧市2012年高中階段學校招生物理實驗操作考試評分標準（六）實驗名稱測量小燈泡的額定功率實驗器材2.5V小燈泡一只，501A或201A滑動變阻器一個，1.5V干電池三節（帶電池盒），開關、電流表、電壓表各一個，導線若干操 作 標 準分 值評 分 細 則得 分1.檢查器材是否齊全完好。1分不檢查不得分。2.觀察電壓表、電流表的量程及分度值，寫出觀察結果。2分不觀察、無記錄均不得分；電壓表、電流表的量程及分度值記錄錯誤均扣0.5分。3.根據電路圖組裝電路。3分連接過程中，開關沒斷開，變阻器滑片不在阻值最大處均扣0.5分；電流表、電壓表接線柱接反，量程選擇不當

8、及位置錯誤，均扣0.5分（扣滿3分為止）。4閉合開關，改變滑動變阻器的電阻，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，分別記下電壓表、電流表的示數，根據公式P=UI算出燈泡的額定電功率。3分無記錄不得分，沒有在額定電壓下測量或讀數錯誤、計算錯誤，均扣1分。5.整理器材，使器材恢復實驗前狀態。1分不整理不得分，整理零亂不規則扣0.5分。合 計濟寧市2012年高中階段學校招生物理實驗操作考試評分標準（四）實 驗 名 稱研究杠桿的平衡條件實 驗 器 材杠桿及其支架，鉤碼操 作 標 準分 值評 分 細 則得 分1.檢查器材是否齊全完好0.5不檢查不得分。2.把杠桿的中點支在支架上，調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡1不調節水平平衡扣1分；調不平衡扣0.5分。3.在杠桿左右兩端分別掛上數目不等的鉤碼（設左邊受到的力為動力F1，右邊受到的力為阻力F2），調整鉤碼懸掛的位置，使杠桿在水平位置平衡.讀出動力臂L1和阻力臂L23不能是杠桿在水平位置平衡扣1分，不能