1、三年級上冊數學試題-3.1毫米、分米的認識同步練習三年級上冊數學3.1毫米、分米的認識 一、填空樂園 1在你的生活中有( ) ( ) ( )等物品可以用毫米作單位。( ) ( ) ( )等物品可以用分米作單位。 2.先估計一下，再用直尺量一量。 長是（ ）寬是（ ）長比寬多（ ）3在里填上“”“”或“=”。 (1) 55毫米5厘米 (2)25厘米5毫米30毫米 (3)3分米300毫米 (4)3厘米-8毫米2厘米8毫米 (5)1米-2厘米8厘米 (6) 99米100分米 4.( )的一半是50厘米。 5.10張紙疊起來厚1毫米，1000張紙疊起來厚( )毫米，合( )分米。 6一根絲帶長18米，

2、把它剪成3米長的小段，可以剪成( )段，一段一段地剪，要剪( )次。 二、判斷快車 1一本書的厚度是2厘米，5本這樣的書厚度是1分米。( ) 2電腦桌的高約90厘米。( ) 3電視遙控器的長約15毫米。( ) 4沈陽電視塔高約3000分米。( ) 5時針上分針的長度是5厘米，時針的長度是7厘米。( ) 三、選擇超市 1教室門高約( )。 A200米 B200分米 C200厘米 D200毫米 2字典厚( )。 A40米 B40分米 C40厘米 D40毫米 3這根釘子的長為( )。 A3厘米5毫米 B2厘米5毫米 C4厘米5毫米 D5厘米5毫米 4你的手臂長約為5( )。 A厘米 B分米 C米 D

3、毫米 5一根繩子長10米，每一米剪一段，共剪( )次。 A10 B9 C8 D7 四、計算廣場 1. 56毫米+44毫米=( )毫米=( )厘米 2.5米6厘米=( )厘米 3. 65毫米+2厘米=( )毫米 4.7厘米3毫米-9毫米=( )毫米 5. 82厘米+( )厘米=1米 6.5米-18分米=( )分米=( )厘米 7.6米-50分米60厘米=( )分米 8.4分米6厘米-50毫米=( )毫米 五、應用題天地 1如右圖，5本書疊在一起厚多少厘米？ 2 小亮把一根長4分米的繩子剪了7次后，變成了同樣長的幾段？每段繩子有多長？ 3 一根紅繩子長10米，一根綠繩子長6米，紅繩子補給綠繩子多少

4、米，兩根繩子一樣長？ 六、開放探究 A、B、C、D、E五個人進行排列：B在D前面5米，C在D后面800厘米，B在A前面20分米，A在E前面7米。 (1)D與A之間相距多少米？ (2) 緊跟在D后面的是誰？相距多少米？ (3)最前面與最后面之間相距多少米？ 七、尖子生競賽闊關 1一根繩子剪成五段，每段6米，還剩下3米，這根繩子原來有多少米？ 2、各代表什么數？ (1) +=18 (2)+ =14 (3)+=20 =( ) =( ) =( ) 3一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，20天能長到20厘米。 4 下面有三個正方體，每個正方體的六個面都是按相同規律涂有紅、黃、藍、黑、白、綠6種顏色。請

5、你辨別一下，黃色的對面是什么顏色？白色的對面呢？紅色的對面呢？ 參考答案 一、1略2略3(1)(2) (3)= (4) (5) (6) 4.100厘米或1米 5.100 1 6.6 5 二、1 2 3.× 4. 5× 三、1C 2D 3B 4B 5B 四、1. 100 10 2.506 3.85 4.64 5.18 6. 32 320 7.4 8.410 五、1. 16×5=80（毫米）=8（厘米）2.8段 4分米=40厘米40÷8=5（厘米）3解法一： 先比較紅繩子比綠繩子長出多少米，再把長出的紅繩子等分成兩份，其中一份補給綠繩子，10-6=4（米）4

6、÷2=2（米）；解法二：紅、綠繩子連起來，再把總長度等分成兩份，用一份與綠繩比較，長出多少就補多少，10+6 =16（米）16÷2 =8（米）8-6=2（米）；解法三：把總長度等分成兩份后，用紅繩子與其中一段比較，長出的就補給綠繩子10+6=16（米）16÷2=8（米）10-8=2（米）六、根據條件可用下面線段圖表示： (1) 20分米=2米 5-2=3（米）(2)E 7-3=4（米）(3) 800厘米=8米 5+8=13（米）七、1. 6×5+3=33（米）2.=6 =8 =4 提示：3=18 =18÷3=6 =14- =14-6=8 =20÷5 =4 3第19天長到20÷2=10（厘米），第18天長到10÷2=5（厘米）。所以長到5厘米時要用18天。 4. 綠色 藍色 黑色 提示：用排除法解答：從圖(1)可知，黃色的對面不是白色和黑色，從圖(3)可知，黃色的對面也不是紅色和藍色，那么黃色的對面一定是綠