1、20162017學年度第一學期期中考試試卷九年級語文（滿分120分，考試時間120分鐘）親愛的同學們，如果這試卷是蔚藍的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬。只要你自信、沉著、放松，相信你一定比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快！一、積累與運用（35分）1.下列詞語加點字的注音全部正確的一組是（）。（3分）A.狡黠（jie）強聒（guo）不舍黎民百姓（11）媚上欺下（md）B.參（cm）差恪（k6）盡職守惱羞成怒（n出）氣吞斗牛（d）C.棲（q。息重蹈覆轍（che）彌留之際（mi）孤軍奮戰（g）1D.造詣（yi）矯（jido）揉造作刻骨銘ming心涕泗（s.i

2、）橫流2.依次填入下面橫線上的詞語恰當的一項是（）（3分）天下之人，一定會熱愛呼倫貝爾的壯闊；天下之人，一定會贊美呼倫貝爾的奔馬;天下之人，一定會喜歡呼倫貝爾的清新；而天下喜好吟唱之人，一定會后悔自己沒生長在呼倫貝爾大草原。A.恬淡坦誠勇敢B.勇敢恬淡C.勇敢坦誠恬淡D.坦誠勇敢3.選出卜7布詞語中沒有藉別字的一項（）（3分）A暄嚷凌駕重蹈覆轍味同嚼臘B褻讀睿智吹毛求疵不百nti寓C坡落潮汛斷章取意無與倫比DM隔膜一代天驕持之以恒4.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）坦誠恬淡A.那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。B.在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛

3、表示一定充分發揚自身水平。C.為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。D.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。5 .選出下列語句中加橫線的成語使用錯誤的一項（）（3分）A聰明的資質、內在的干勁和敬業樂群的態度,都是科學研究的必備條件。B聽完講演后，同學們由衷地說：“李老師的這番演講拋出引玉，我們受益不淺。”C專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生,幫助學生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學生克服困難的意志。D節日的婺城張燈結彩，大街上行人J11流不息。6 .選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當的一項（）（3分）來到西藏，人們都期望在這里找到

4、自己所在的世界里沒有的景象。的確，從視覺角度來看，這個世界平均海拔最高的地域，擁有地球上獨一無二的美景：,這一切都超出了想像。 天空廣袤，山巒巨大而荒蠻， 寬廣無邊的山景以及西藏人五色的經幡，牧人的袍袖，神秘的宗教儀式，召喚出如夢境般的時間滯停的錯覺， 云朵在世界最通透的光線中懸停半空，似輕紗飄渺，ABCD7 .默寫古詩文。（7分）沁園春雪中寫景與議論之間過渡的句子：,吏祿三百石，O觀刈麥-白居易,北斗闌干南斗余斜。月夜-劉方平無意苦爭春，一任群芳妒.,人跡板橋霜。商山早行-溫庭筠8 .請根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品。（4分）示例：瀟湘館丫環紫娟葬花紅樓夢人物林黛玉鴻鵠之志為天下唱

5、攻大澤鄉司馬遷作品：體通史。壓在五指山三打白骨精護唐僧西天取經西游記人物：一國演義中“煮酒論英雄”這個故事的主要人物是：和9 .綜合性學習，青春隨想。（6分）（1）我們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。為了讓自己青春的腳步邁得雄健有力，請給自己寫一個青春座右銘。（2）青春如花似火，燦爛熱烈，給自己留下美好的回憶。請仿照畫線句子，再寫一個句子。歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪；哨鴿從空中飛過，留下串串的歡韻；二、閱讀（45分）（一）閱讀下面一首古詩，完成1011題。（5分）暮春（宋）曹豳門外無人問落花，綠陰冉冉遍天涯。林鶯啼到無聲處，春草池塘獨聽蛙。【注釋】冉冉：也作“苒苒”，柔美的樣子。10 .

6、詩歌一、二兩句寫了哪些景物？體現了暮春景色的什么特點？（2分）11 .“春草池塘獨聽蛙”，“獨”字表達了作者怎樣的感情？（3分）（一）閱讀下面的文段，完成第8至11：陳涉世家（14分）甲二世元年七月，發閭左逾戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱

7、，宜多應者。”吳廣以為然。乙吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。12 .解釋下列句中加黑字的含義。（4分）度已失期（）為天下唱（）陳勝佐之（）乃詐稱公子扶蘇、項燕（）13 .下列句中加橫線的含義完全相同的一組是（）（3分）A.野芳圓西幽香名閭左逾戍漁陽九百人B.既克

8、，公問其敢廣處言欲亡C.今遮以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕此逑廬急存亡之秋D.不以物喜扶蘇以數諫故14 .翻譯下列句子。（4分）扶蘇以數諫故，上使外將兵。譯文:王侯將相寧有種乎譯文:15 .結合甲乙兩段文字從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現出的卓越才能。（3分）答：（三）閱讀下面選文，完成下面的題目。（14分）雨中王玉昆這個初冬一個周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個事實，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。看來，和我一樣悲劇的人還不

9、少，小小的公交站里擠滿了人。他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進入人們的視野。我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發，順著發梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下

10、清潔工一人。許多人上車時，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時，我看見一個小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當我正在無聊地猜測和臆想的時候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！.清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：“誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老到地責備父親道：“你就會騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑

11、了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。此時，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋，雞蛋已經剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。突然間，一直默默充當看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內心翻滾著，努力地尋找著答案。長久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現在身邊的最珍貴和美麗的東西。

12、我很幸運，在一個寒冷的雨天，見證了發生在人們眼中“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動真的無處不在。這雨中的父子深情，將會永遠地向世人證明著一個真理：唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。上車的時候，我深情地沖著這對父子，這對教會我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。（摘自做人與處世）16 .本文交代“我”不得不在雨天去等公交車的原因，再敘述在車站候車時，看到等車的人們對清潔工的和清潔工父子兩個場景，由此，“我”感悟到什么？（4分）17 .文中第段寫到“我也忍不住笑了”，第段又寫到“我

13、們都笑了"。談談你對“我”先后兩次笑的理解。（4分）（4分）18 .找出一處父子倆感動“我”的細節，抄出句子，并做簡要賞析。19 .文中第段寫到“長久以來，我一直陷于各種情匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識清好惡的能力。”結合生活體驗，說說你對這句話的理解及你從中獲得的啟示。（2分）（三）閱讀下面的議論文，完成后面的題目。（12分）讀書使人優美優美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素

14、在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝

15、點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的.時候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多

16、的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。20 .文章的中心論點是什么？（2分）21.至段從三個方面論述讀書可以使人優美，歸納段意完成表格。（4分

17、）第段閱讀可以讓人專注傾聽，神米倍添；閱讀可以讓人重視他人，使雙眸別具魅力。第段第段22 .第段中畫線句子運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）23 .下面兩則材料，如果讓你選擇作為證明論點的論據，你選哪一個？為什么？（3分）材料一：韓詩外傳有一段有趣的記載：春秋時期，魯國的閔子騫拜孔子為師。剛開始時，臉色干枯，但過了一段時間竟變得紅潤起來，孔子大為奇怪。據閔子騫說，他在沒讀書之前，一心想著要做達官貴人，因此寢食不安，臉色為之枯槁。如今靜心讀做人治國之書，能辨是非、知美丑，因而心平氣和處變不驚，臉色自然變好。材料二：黃庭堅曾說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言

18、無味。”蘇軾也說“腹有詩書氣自華”，這道出了人的氣質來自于多讀書，它會由心到形，影響到你的容貌，使你的眼睛更加有神，面龐更加光彩，舉止更加高雅，這種美態比起美貌，要耐看得多。三、作文（40分）24、閱讀下面的材料，按要求作文。生活是廣闊的，是豐富多彩的，當你投身到生活中時，學校、社會、家庭中都會有一些事情，引起你的注意和關心，有的你還參與其中，甚至全身心的投入，總會有一兩件使你難忘，讓你深思,給你啟迪。請你以“生活給我的思考”為題，寫一篇夾敘夾議的文章。要求：1.文體不限。2 .選取自己感受最深的素材，寫出真情實感。3 .600字左右。100200300400600700800900一、積累與運用1.D2.D3.D4.A5.B6.D13.D8.紀傳體孫悟空.曹操劉備10 .小題1:（2分）落花、綠陰；（1分，只答一點不給分）萬木蔥蘢，充滿生機。（意思符合即可）11 .小題1:（3分）在孤寂中，有春天花事消歇后的淡淡憂傷，也有一份笑對時序更替的從容和豁達。16 .鄙夷（或鄙視、躲避、躲開）；情深（或相互關愛、互相照顧、互相體貼、關心）。感悟：不論身份尊卑，唯有純真的感情，才會讓我們生活的世界純潔無暇。抄寫“唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。”也給分17 .第一次“笑”是“我”看到、聽到清潔工父子倆的行為、語言，感到好玩而笑；第二次“笑”是“