1、2017年考研教育學模擬試題（10）的更新！2017年考研教育學模擬試題（10）一、填空題（每空1分，共20分）1、教育國際化即教育要面向世界。也就是說現代教育從、教育制度、到教育管理都要面向世界。答案：教育目標教育內容2、社會生活條件（環境）包括社會和社會自然條件。它在人的身心發展中起影響作用。答案：物質生活條件、精神生活條件決定性3、結構主義課程的特征是課程框架不是具體的知識，也不是兒童活動中的r而是處于學科核心地位的o答案：經驗知識結構4、實質教育派認為教學的主要任務在于使學生獲得而是可以自然得到發展的。答案：知識能力是順利進5、在教學過程中是最重要的人的因素、行教學的客觀依據和物質保證

2、。答案：教師和學生教學內容和教學手段6、掌握學習教學模式是根據的基本觀點提出的，合作教育教學模式的代表人物是答案：卡羅爾學校學習模式阿莫納什維利7、講授法是教師運用口頭語言系統連貫地向學生傳授的一種教學方法，它包括L講瀆、講演等教學方式。答案：知識信息講述、講解8、學生的年齡特征制約著思想品德教育內容的答案：深度廣度9、各學科教學都要教書育人，寓德育于各學科教學的0教學過程的之中。答案：教學內容各個環節10、近十余年來，我國中小學教育改革的特征表現為廣泛性、主體性和。答案：全面性不平衡性二、單選題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼填在題干后的括號內。每小題1分，共15分)1

3、、強調教育即生活、學校即社會、從做中學的教育家是()。A、陶行知B、杜威C、康德D、馬卡連柯答案：B2、提倡終身教育的是法國的（）A、郎格郎B、斯金納C、布魯姆D、贊可夫答案：A3、教育理論來源于（）。A、社會實踐B、生產勞動C、教育實踐D、科學實驗答案:C4、教育在發展中與政治經濟的發展并不同步，這是教育的（）cA、能動性B、可控性C、超前性D、相對獨立性答案：D5、兒童身心的發展總是低級水平向高級水平發展的，這是身心發展的（）。A、階段性B、可變性C、順序性D、穩定性答案：C6、教育方針的核心內容是()A、教育大綱B、教育目標C、培養目標D、教育目的答案:D7、范例教學認為教學的主體是()

4、A、學生B、教師C、教材D、教學手段答案：A8、研究教育規律的各門學科的總稱是()A、教育學科B、教育理論C、教育規律D、教育科學答案:9、大有大成，小有小成是（）教學原則具體運用的結果A、自覺積極性B、啟發性C、鞏固性D、因材施教答案：D10、教師在上新課之前向學生進行有關教學的談話，這是（）A、鞏固性談話B、自發性談話C、指導性談話D、接交性談話答案：B11、中小學用得最多的課的類型是（）A、新授課B、復習課C、技能課D、綜合課答案：D12、培養學生良好的道德品質和行為習慣是小學階段思想品德教育的（）A、中心任務B、教育任務C、一般任務D、基本任務答案:A13、提倡德治和禮治的我國古代教育

5、家是（）。A、孔子B、墨子C、荀子D、朱熹答案：A14、運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。A、引導法B、榜樣法C、談話法D、討論法答案：B15、由家長和其他年長者成員配合學校對孩子不同程度地實施有意識有目的的教育影響稱之為（）。A、校外教育B、配合教育C、家庭教育D、社區教育答案:三、解釋題（每題4分，共20分）1,遺傳素質答案：從上代那里繼承下來的與生具有的生理特征。2,教科書答案：是教學大綱的具體化，是依據大綱要求編寫的教學用書。3,教學模式答案：在一定的教學思想理論指導下，設計和組織教學而在實踐中建立起來的各種類型的教學活動的基本結構，它以簡化的形式，穩定地表現出來。4

6、,活動課程答案：是學校正式課程的一部分，是學校在課堂教學任務之外,依據教學計劃的要求組織學生開展的以活動為中心的一種課程形式。5,嘗試教學法答案：在教師指導下，學生自學課本，通過嘗試練習，自己去發現解題方法，掌握教學知識的一種教學方法。四、判斷題（每題1分，共10分）1、（）只有進入現代社會，教育才具有文化功能。答案：2、（）小學生在學習活動中不注意聽課的現象，屬于學習態度問題。答案：3、（）素質教育是使學生得到充分發展的教育。答案:4、（）教學過程最優化就是最優的、最理想的、最好的意思。答案：5、（）引導發現教學模式可使學生學會如何學習，適用于任何學科的教學。答案：6、（）教師只要把基礎知識

7、講清楚了，學生的能力和智力就會得到發展。答案：7、（）學生思考和解決問題的順序一般為具體抽象;個別一般答案：8、（）思想品德在個體發展中起著導向作用。答案:9、（）德育原則是指通過思想品德教育，在學生思想品德的發展上應達到的要求。答案:10、（）學生的自我中心，是溺愛型家庭教育的結果。答案:五、簡答題（每題5分，共15分）1、如何全面理解我國現階段的教育目的？答案要點:（1）要培養社會主義事業的建設者和接班人。（2分）（2）要使受教育者在德、智、體等方面都得到發展，同時個性也獲得發展。（1.5分）（3）要使每個受教育者都能主動地、生動活潑地得到發展。（1.5分）2、如何指導學生進行自我教育？答

8、案要點:（1）激發學生自我教育的動機（1.5分）（2）教會學生用多種方式方法進行自我教育（2分）（3）養成自我教育的習慣（1.5分）3、教師勞動的特點有哪些？答案要點:創造姓（1分）示范性（1分）長期性（1分）（4）勞動方式的個體性和勞動成果的整體性。（2分）六、論述題（每題10分，共20分）1、什么叫教與學辯證統一管律？在教學中應如何遵循這一規律，以提高教學質量？答案要點：教與學辯證統一規律是指在教學過程中教與學兩者相互依存，缺一不可，他們之間既相互矛盾，又相互作用，辯證統一。（2.5分）（1）教師在教學中起主導作用。(2)學生在教學中起主體作用。(3)教師主導作用與學生主體作用的辯證統一。以上每小點2.5分，無說明者每點扣1.5分，說明不當適當扣分。2、當前我國教學改革有什么趨勢？結合實際談談認識和打算。答案要點：(1)實施素質教育我國當前教學改革的主