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1、第第 2 課課 時時 左、右左、右情境導(dǎo)入做游戲。做游戲。少少長長短短大大小小上上下下前前后后左左右右多多這是右手。這是右手。另一只是另一只是左手左手情境導(dǎo)入新知探究看看你的兩只手。看看你的兩只手。我用右手寫字,左我用右手寫字,左手壓住本子。手壓住本子。我舉手發(fā)言用我舉手發(fā)言用右手。右手。兩只小手可以做什么?兩只小手可以做什么?新知探究1. 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。鞏固練習(xí)(教材P10 做一做1)2.說一說你的前、后、左、右各是說一說你的前、后、左
2、、右各是 哪個同學(xué)。哪個同學(xué)。鞏固練習(xí)(教材P10 做一做2)課后練習(xí)1.要求:要求:(1)請你拿出請你拿出5張小圖片,把梨放在中間。張小圖片,把梨放在中間。 (2)把南瓜放在梨的左邊,把香蕉放在梨的右邊。把南瓜放在梨的左邊,把香蕉放在梨的右邊。(3)把蘋果放在最右邊,把桃子放在最左邊。把蘋果放在最右邊,把桃子放在最左邊。(4) 看圖說一說,誰在誰的左邊,誰在誰的右邊。看圖說一說,誰在誰的左邊,誰在誰的右邊。 (1)( )在最左邊,( )在最右邊。(2) 在 的( )邊。(3) 在 的( )邊。右右左左課后練習(xí)2.3.3.用學(xué)過的上下、前后、左右說一說。用學(xué)過的上下、前后、左右說一說。課后練習(xí)(教材P13 T6)(1 1) 怎么走才能到怎么走才能到 處?處?課后練習(xí)(2 2) 要吃到要吃到 怎么走?怎么走?(3 3)你
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