1、新人教版五年級語文上冊期末復習試題（A）及答案一、看拼音，寫出相應的字詞。（5分）j p lng hn do qi yu hu jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）。（2分）A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同B 風期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節C 天長日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助三、詞語大本營。（共12分）1將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。（4分）驚心動（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭（ ）句子：經過他（ ）地工作，終于取得了令人

2、矚目的成就，希望他以后能（ ）。2請另寫兩個自己喜歡的四字詞語： 、 （2分）3選擇恰當的關聯詞填在括號里。（6分）不是而是 雖然但是 即使也A從他的眼睛里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。B（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。C（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。四、補充句子或按要求填寫。（10分）1愛親者，不敢惡于人； 。2 ，萬事功到自然成。3悠悠天宇曠， 。4我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是 （填寫歇后語），令我失望透了。5寫一副對聯：_五、按要求變換句子。（6分）1中國的漢字生發出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子） 2還有什么別的話比這句最簡單的

3、話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句） 3我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句） 六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。（4分） 七、根據下列語境，訴說你的真情。（4分）1圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說： 2通過學習，大家對我國人民的偉大領袖毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說： 八、閱讀，回答問題。（27分）（一）課內閱讀（10分）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是

4、風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。/一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/1寫出下列句子的修辭方法。（2分）（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（ ）（2）他們就像這梅花一樣。 （ ）2梅花與_、_被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎？_。（4分）3“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_，你能寫出幾個這樣的人嗎？_（4分）（二）不動筆墨不讀書（17分） 禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好

5、大勁，寫出來的作文，老師總是說內容（空洞、空虛），詞匯（空乏、貧乏），她心里非常（焦急、著急）。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。 是報紙、雜志、小說， 是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好

6、的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。1讀短文，選擇（ ）里恰當的字和詞。（5分）2在“ ”里填上恰當的關聯詞。（3分）3聯系上下文，解釋文中帶點字的意思。（4分）“費了好大勁”的“費”： “詞匯貧乏”的“貧”： 4用“ ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（2分）5根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章

7、必須達到兩個條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動筆墨”。（3分）九、習作練習。（30分）在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字) 答案：一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎二、D三、1.驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯（夜以繼日 再接再厲）2.略3.A、不是而是 B、即使也 C、雖然但是 四、 1. 敬親者，不敢慢于人 2滴水能把石穿透 3切切故鄉情。4孔夫子搬家凈是書（輸）五、 1. 中國的漢字猶如萬花筒發生無時無刻的變化 2. 沒有什么別的話

8、比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 3. 瑰寶、精華化成了灰燼。八、閱讀（一）1、 （1）排比、擬人（2）比喻2、 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數枝梅， 凌寒獨自開。（只要是寫梅花的詩句都可以）3、中華民族有氣節的人物1分，董存瑞，黃繼光等。（二）1、空洞，貧乏，著急 刻 果然 2、無論 還 都 3分 3、略 4、還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會 5、多讀，多寫，多寫 學校： 年級： 姓名： 考號： 新人教版五年級語文上冊期末模擬試題（B）一、看拼音寫詞語: （20分）j p w yn shui lo ( ) ( ) ( ) s chu sh l

9、 yu y( ) ( ) ( )shn zh hu qio xio xn y y( ) ( ) ( )二、給帶點的字選擇正確的讀音，打“”；（6分）踮（din din）起腳尖 盛（shng chng）白面 情不自禁(jn jn ) 婀娜(nu n) 唱和( h h ) 著 差(ch chi)不多三、把四個字的詞語補充完整。（8分）（ ）吞棗 牽腸（ ） 別出（ ） 流光（ ） 嘔心（ ）血 頗負（ ）名 能書（ ）畫 星羅棋（ ） （ ）斷絲連 安然無（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、按照課文把下列句子補充完整。(5分)（1）悠悠天宇曠， 。 （2）春風又綠江南岸， 。 （3）聒碎鄉心夢

10、不成， 。（4） ， 。（贊揚梅花的詩句）五、按要求完成句子。（9分，4題3分其他2分）1、“外公，著不是你最寶貴的花嗎？”（改為感嘆句） 2、一山的桂花開花時，那才是香飄十里。（仿寫一句話） 3、我的腿真酸呢，必須交替著用一條腿支撐著身體。（改為雙重否定句） 4、她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。（用上加點字寫一句話） 六、根據課文內容填空并回答問題。（12分）1、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 ， 。（1）填空：（2分）（2）請寫出第三、四句詩的意思： 。（2分） （3）這首詩表達了詩人 的思想感情。（2分）2、旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是

11、風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”劃出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的這段話，用梅花贊美了怎樣的人？（2分） （3） 你能舉出中國歷史上幾個有氣節的人物嗎？（至兩個）（2分） 、 八、課外閱讀（10分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚

12、的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫

13、的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠長（ ）2、在文中用“ ”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。（2分）3、概括這篇文章的主要內容：（3分） 4、 “一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。”這個簡單的道理是什么？（3分） 九、習作。（30分）題目：一句讀書名言給我的啟示提示與要求：在第一單元的綜合性學習中，你一定積累了不少讀書名言，選擇你印象深刻的一句，通過具體事例來寫寫這句話對自己的啟發，注意把經過寫具

14、體，把得到的啟示寫清楚。新人教版五年級語文上冊期末檢測試題及答案一、積累運用（30分）1下面加點字讀音全部正確的一組是（ ）(1分) 湖畔（pn ） 魚腮（si） 哺（p）乳 環繞（yo） 沮喪（sng） 誦(sng)讀 誘（ru）惑 處（ch）理 支撐（chng） 磨（m）難 即（j）使 珍藏（cng）2看拼音寫詞語(8分)j p shui lo fn fu fi x （ ） （ ） （ ） （ ）j sn chn du jn shn q q （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再組成詞語。（4分）玷（ ）辨（ ） 謄（ ） 瞻（ ）沾（ ）辯（ ） 譽（ ） 檐（ ）4. 把下列

15、詞語補充完整。（6分）流（ ）溢（ ） 別（ ）心（ ） 不（ ）不（ ）（ ）羅（ ）布 風（ ）雪（ ） 再（ ）再（ ）5. 我會按要求改寫句子。（4分）（1）我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句） （2）21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句） （3）目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數字的說明方法。） （4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。（用修改符號修改病句）6. 語言積累（7分）（1）一日無書， 。（2）寶劍鋒從磨礪出， 。（3）非淡泊無以 ，非寧靜無以 。（4）外甥打燈籠_ _ 孔夫子搬家_ _（5）漫步園內

16、，有如漫游在 ，飽覽著中外 ；流連其間，仿佛_在_。二、閱讀感悟（30分） （一）他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子1給文章的最后一段加上標點符號。（2分）2“礫”字用音序查字法查 ，用部首查字法查 部。（2分）3用“”畫出描寫父親外貌的句子。課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？（3分）_4讀文中畫“_”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?（3分）_5展開想象，聯系課文內容，你想對這位父親說點什么？（3分）_

17、 （二）故 鄉只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治愈，無法自已。每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它

18、是我永遠的戀人。故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。1從文中找出以下詞語的近義詞。（4分）搖動（ ） 空閑（ ） 憂愁（ ） 安靜（ ）2畫線的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）3用“” 劃出文中的比喻句，并仿寫一句。（3分） 4作者寫過無數思鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！（4分）看到明月想起“ 。”當秋風起時想起“ 。”5“明月千里寄相思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的哪些景物？表達了怎樣的思想感情？（5分） _三、習作：（40分）提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感

19、恩的心，向你的親人訴說你的真情，表達對他們的情意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)參考答案一、積累運用1. 2. 懼怕 衰老 吩咐 廢墟 沮喪 顫抖 謹慎 崎嶇3. 略4. 流光溢彩、別出心裁、不屈不撓、星羅棋布、眾志成城、再接再厲5. （1）瑰寶化成了灰燼。 （2）21世紀圖書館的大門怎么會關閉呢？ （3）略 （4）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們心中。6. 略二、閱讀感悟（一） 1略2L 石3他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。具體描寫父親的外貌表現父親為救兒子奮不顧身、歷盡艱辛。4為了更好地突出挖掘時間的漫長。5你真是一位恪守諾言、決不放棄的

20、偉大父親呀！（二） 1搖曳，閑置，憂郁、寧靜2故鄉3故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。4合理即可得分。 5小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。表達自己對家鄉的思念。三、習作一類文（3540）：切題，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。二類文（3035）：切題，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。三類文（2530）：基本切題，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。四類文（2025）：不合題意，中心不明確

21、，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。五類文（020）：內容有錯誤，語句表達很差，不會使用標點，錯別字很多。學校： 年級： 姓名： 考號： 新人教版五年級語文上冊期末競賽試題一、看拼音寫詞語: （20分）j p w yn shui lo ( ) ( ) ( ) s chu sh l yu y( ) ( ) ( )shn zh hu qio xio xn y y( ) ( ) ( )二、給帶點的字選擇正確的讀音，打“”；（6分）踮（din din）起腳尖 盛（shng chng）白面 情不自禁(jn jn ) 婀娜(nu n) 唱和( h h ) 著 差(ch chi)不多三、

22、把四個字的詞語補充完整。（8分）（ ）吞棗 牽腸（ ） 別出（ ） 流光（ ） 嘔心（ ）血 頗負（ ）名 能書（ ）畫 星羅棋（ ） （ ）斷絲連 安然無（ ） （ ）望相助 千（ ）一律 四、按照課文把下列句子補充完整。(5分)（1）悠悠天宇曠， 。 （2）春風又綠江南岸， 。 （3）聒碎鄉心夢不成， 。（4） ， 。（贊揚梅花的詩句）五、按要求完成句子。（9分，4題3分其他2分）1、“外公，著不是你最寶貴的花嗎？”（改為感嘆句） 2、一山的桂花開花時，那才是香飄十里。（仿寫一句話） 3、我的腿真酸呢，必須交替著用一條腿支撐著身體。（改為雙重否定句） 4、她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓

23、，花開得愈精神、愈秀氣。（用上加點字寫一句話） 六、根據課文內容填空并回答問題。（12分）1、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。 ， 。（1）填空：（2分）（2）請寫出第三、四句詩的意思： 。（2分） （3）這首詩表達了詩人 的思想感情。（2分）2、旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”劃出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的這段話，用梅花贊美了怎樣的人？（2分） （4） 你能舉出中國歷