1、幼兒園2021年保育員模擬測試試題試題含答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分測試須知：1、測試時間：120分鐘.2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱.3、請仔細閱讀各種題目的答復要求,在規定的位置填寫您的答案.4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標封區填寫無關的內容.得分評卷入單項選擇題此題共25小題,每題1分,共25分1、整托園教養員給幼兒晨檢時,保育員應該.A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養員共同晨檢C、清掃寢室D、翻開水2、是幼兒園室外活動在中型設備,材料.A.小鴨拉車B.玩沙,玩水等使用的小桶,小鏟等C.滑板D.呼啦圈3、洗手前幼兒應先,以防洗濕袖

2、子.A.卷衣袖B.抹肥皂C.擰水龍掣D.用干毛巾擦4、針對呼吸道傳染病,切斷傳染途徑的方法是.A.空氣的紫外線燈消毒B.戴口罩C.到公共場所D.注射抗體5、保育員應至少擦拭一次窗戶.A、1個月B、1星期C、2個月D、2星期6、配制消毒液后應將消毒液.A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉7、嬰幼兒應該喝水.A.站立B,行走C.用奶瓶躺臥D.坐下8、讓幼兒知道,遇到火災、水災、風災、地震、車禍等時,不慌張哭叫,A.要緊跟家人尋求保護B.藏起來C.爬在地一滾D.躲在陽臺上9、以下游戲不屬于創造性游戲是.A.角色游戲B.表演游戲C.結構游戲D.教學游戲10、餐具常用的消毒方法是.A蒸汽消毒法B、

3、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗11、學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和A.設備條件B.師生關系C.交往方式D.文化建設12、穿鞋的順序是.A.分辨左右-將鞋分別穿在兩只腳上-提后跟-系鞋扣B.將鞋分別穿在兩只腳上一系鞋扣C.分辨左右一系鞋扣D.將鞋分別穿在兩腳上-提后跟-系鞋扣13、應使用消毒體溫表.A、石灰B、過氧乙酸C、漂白粉D、日曬14、是保育員職業守那么的重要內容之一.A.為人師表,遵紀守法B.具有高度的社會責任感C.具有深厚的教育理論D.認真履行崗位責任15、托幼園所應嚴格執行消毒制度,以下哪項是錯誤的.A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C兒童內衣隔日一

4、消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒16、是幼兒園的隔離制度主要包括的根本舉措之一.A.對幼兒隔離.對可疑患兒應進行臨時隔離C.喝生理鹽水D.對可疑患兒臨時放在班上17、保育員要教育嬰幼兒,生病時按醫囑按時服藥.A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、不自己拿藥吃D、可以自己拿藥吃18、幼兒常見的主要有對抗、競爭、模仿、攻擊等.A.社會行為B.道德行為C.學習行為D.模仿行為19、協助保健醫體檢包括.A.指導體檢的程序B.測身高C.測體重D.協助保健醫做記錄20、桌椅、門把手的消毒應進行.A.每月B.每周C.每天D.每半月21、食物中毒的預防,以下哪項是錯誤的.助口強食品衛生、飲食衛生,做好食品驗收

5、B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質食物,不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E以上都對22、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是.A、清水B、日光照射C不必消毒D、用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒23、在指導學前兒童學習時,保育員應尊重學前兒童的學習特點,接納其在學習上的差異,促進學前兒童.A.主動學習B.提升學習效果C.掌握學習的知識D.練習所學技能24、炎熱的夏季保育員應,保證嬰幼兒喝到足夠的涼開水.A、翻開飲水桶的蓋子日將水桶放在通風處C在水桶外面加一個保溫套D用風扇吹桶25、體重超過同年齡、同身高標準體重的60%為.A.輕度肥胖B.極度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖得分評卷入填空題此題共22小題,每題

6、1分,共20分1、?指南?從五個領域描述幼兒的學習與開展.每個領域根據幼兒學習與開展最根本、最重要的內容劃分為假設干方面.每個方面由和兩局部組成.2、幼兒園每日戶外活動不得少于小時,冬季不得少于小時.3、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是,二是.4、缺乏維生素A可,患.5、兒童進餐時間不應少于分鐘,保證兒童吃飽每餐飯.6、進行心臟擠壓術,擠壓的部位應在.7、三浴鍛煉是利用自然界的進行的體格鍛煉的簡稱.8、保育員應通過和了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因.保育員在照顧體弱兒時,一定要先,再,根據孩子不同的情況分別給予適宜的照顧.9、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一

7、日生活制度,培養兒童,制定并實施與兒童生理特點相適應的體格鍛煉方案.10、進行營養介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應用的方式、淺顯、直觀的進行,對年齡較大的幼兒應,結合幼兒的,并滲透一定淺顯的道理,介紹要有性.11、幼兒最好的睡眠姿勢是,嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有、.12、為了保護牙齒,應少吃及含糖飲料.13、保育員可以采用判斷幼兒尿床的具體時問,保育員應在幼兒上床后分鐘檢查幼兒是否尿床.14、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的要求、要求和考前須知.15、幼兒在睡眠中發燒的病癥有、.16、在嬰幼兒分發餐具的過程中,假設餐具落地,應立即.餐具分發時間應該在餐前分鐘左右,不可,防止.17、玩具應擺放,認真

8、,定期,經常.18、保育員配合室內教育活動,對兒童的活動情況要地記錄下來,不能作的判斷,應該去兒童的行為表現,而不是兒童的行為表現.19、幼兒園兩餐間隔時間不得少于小時.20、保育員應與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規.培養幼兒良好的、等生活習慣和生活自理水平.得分評卷入判斷題此題共15小題,每題1分,共15分1、在參加嬰幼兒具體的教學過程中,保育員的主要責任是做好活動的物質保證工作.2、飯后多吃含VC勺食物有利于鈣的吸收.3、體罰是一種教育手段.4、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活治理的人員.5、病原攜帶者指本人無臨床病癥,但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人,這

9、種人對健康人的威脅比病人輕.6、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致.7、嬰幼兒骨盆還沒長結實,在蹦蹦跳跳時要注意平安.8、睡眠是人恢復機體的活動水平,保證健康的重要活動之一.9、增強保教人員之間的團結協作是提升幼兒園工作質量促進幼兒全面開展的根本保證.10、兒童出生后有本能的觸覺反響,比方抓握反射就是手的觸覺表現.11、發燒對人即有有利的一面,也有不利的一面.12、?幼兒同教育指導綱要?試行中具體規定了保育員的責任.13、穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟,再往上穿.14、人的心理過程包括熟悉過程、情感過程和意志過程.15、保育工作記錄的主要內容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的

10、情況.得分評卷入問做題此題共6小題,每題4分,共24分1、保育員應當怎樣配合教師組織教育活動?2、實施?指南?應把握以下幾個方面:3、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦?4、幼兒園的雙重任務是什么?5、幼兒的根本情緒情感有哪幾種?得分評卷入分析題此題共2小題,每題8分,共16分?為什么？如果是你,該如何操1、結合有關理論分析下面案例,指出保育員的做法是否正確小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園.星期一早上,保育員黃英第一個到班,她開了門后,想到幼兒快回園了,就取來抹布,在活動室抹桌椅、玩具柜,然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺,最后拖洗活動室、寢室的地面,擺放桌椅.2、請分析保育做法的正誤,并說說如何處理

11、幼兒遺尿問題.小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點,一般都要叫兩次尿.可今天,時間未到,床已尿濕了.保育員李某生氣了,用力拍著小玲的屁股：“怎么又尿床了,真是個尿包,快起來換衣服,真是越忙越亂.試題答案單項選擇題此題共25小題,每題1分,共25分1、A2、D3、A4、A5、D6、B7、D8、A9、B10、A11、D12、A13、B14、A15、C16、B17、C18、A19、D20、A21、E22、D23、A24、D25、B填空題此題共22小題,每題1分,共20分1、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與開展目標教育建議2、2,13、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒4、夜盲癥5、20-306、胸骨

12、偏下方7、日光、空氣和水8、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥9、良好的衛生習慣10、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性11、案：右側睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡12、各種甜食13、答案：漸進推測法、4014、答案：紀律、衛生15、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升16、答案：更換、2030、過早、污染17、答案：整潔、檢查、清理、消毒18、答案：如實、主觀、描述、解釋19、3個半20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題此題共15小題,每題1分,共15分1、x2、X3、X4、V5、X6、X7、V8、,9、,10、,11、V12、X13、,14、V15、X問做題(此題共6小題,每題4分,

13、共24分)1、答：(1)提升熟悉、端正思想是配合教師組織教育活動的前提.(2)提升保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的根底.(3)制定切實可行的方案是配合教師組織好教育活動的保證.(4)認真實施方案是配合教師組織好教育活動的關鍵.2、1.關注幼兒學習與開展的整體性.2 .尊重幼兒開展的個體差異3 .理解幼兒的學習方式和特點.4 .重視幼兒的學習品質.3、答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內,如塞入的異物較小,可堵住另一鼻孔,讓幼兒用力攜出,發生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內吸氣,也不要輕易用鐐子等器械去夾取,以免把異物推入喉或氣管,把幼兒送到醫院請醫務人員取出.4、答：實行保育與教育相結合的原那么,對幼兒實施體、智、德、美全面開展的教育.同時為幼兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件.5、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦.分析題此題共2小題,每題8分,共16分1、參考答案：保育員的工作程序錯誤.根據幼兒生理特點,需要保護其呼吸道和滿足大腦對氧氣的需求,因此首先應開窗通風,排出室內的污濁空氣,送進