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文檔簡介
1、文學概論試題及答案(B卷一概念題(10分,每小題2分1 .文學:2 .藝術真實:3 .文學性:4 .敘述頻率:5 .文學消費:二、填空題(20分,每小題1分1.作為馬克思主義文學理論來源的三位哲人是、。2艾布拉姆斯的文學四要素包括、。3 .亞里士多德認為詩人摹仿的世界有三種、。4 .英加登的文本五層面說是指、>、>5 .人類文學傳播的三個階段是>?。6 .二十世紀西方文論發展的兩條路線是>。7 .王國維把文學意境分為、。8 .文藝學的三個分支是、。9 .關于文藝起源的主要觀點有、。10.文學批評的多種形態包括、。11.故事行動序列的典型形式有>?.12 .抒情作品
2、的三個結構要素是>?。13 .歷史上的主要悲劇類型有、?>。14 .文學期待視野的三個層次是>。15 .發展社會主義文學的士為”方向是>。16 .常見的批評文體包括>?>17.依據表演方式,戲劇可分為>?。18 .依據形式劃分,詩歌可分為?。19 .馬克思主義的文藝批評標準是、。20 .文學接受發生的主體因素包括、。三、選擇題(20分,每小題2分(在正確的題號上打現較主義的基本特征是:關注現實細節真實反映本質排斥理想反對虛構21 文學抒情在本質上屬于:現實評價自我表現審美體驗情感宣泄藝術形式22 作為文學最本質的特征是:文字的科學文章的學問文化的載體語
3、言的藝術抒情的方式4.表現文學風格的具體話語情境包括:詞語運用體裁選擇結構安排形象創造社會狀況23 藝術靈感的主要特征包括:突發性直覺性迷狂性情感性創造性6.文學與社會科學的區別表現在:反映對象反映方式作用特點材料來源思維形式24 依據作品內容,詩歌可分為:25 由詩抒情詩格律詩敘事詩哲理詩8.文學閱讀活動對讀者的要求是:期待視野對話欲望思想正確情感豐富見仁見智26 俄國形式主義文論提出的主要理論觀點有:文學性陌生化本體論細讀法主體論27 .作者中心論強調的主要方面是:主體心靈作家經歷個性氣質讀者反應藝術天才四、簡答題(30分,每小題10分1 .簡述影響文學發展的上層建筑諸因素的具體制約關系。
4、2 .簡述文學意蘊三個層面(歷史、哲學、審美的具體含義。3 .簡述文學接受中的共鳴及其原因。五、論述題(20分,要點闡述10分,舉例論證10分通過對具體文學形象的分析,請描述一下文學典型的美學特征,并指出該典型在文學史上的獨特的價值與意義。4 4年本科期末考試文學概論(b答案要點一、概念題1 .文學是顯現在話語蘊藉中的審美意識形態。2 .藝術真實是對生活真實進行概括和提煉而形成的正確反映了生活本質的形象圖景,它以生活真實為源泉,又高于普通的實際生活3 .文學性是俄國形式主義理論的核心概念,認為文學研究的真正對象是作品的形式價值,也就是使一部作品成為文學作品的東西,即特異性。4 .敘述頻率是指本
5、文話語與故事內容白重復關系。包括兩個基本類型:事件的重復與話語的重復。前者是指某一類型的事件反復出現;后者是指對一個事件的反復敘述。5 .文學消費在廣義上是指人們用文學作品來滿足自己的精神需求的過程,也即文學閱讀或欣賞;在狹義上則是指近代以來在商品經濟充分發展的條件下,人們把文學作品作為一種特殊商品而對它的購買、閱讀以及傳播行為,它是文學生產的最終完成0二、填空題1 .康德、黑格爾、費爾巴哈2 .世界、作家、作品、讀者3 .已有的事、或有的事、應有的事4 .聲音、意義、世界、觀點、形而上5 .口頭傳播、文字傳播、電子傳播6 .科學主義、人文主義7 .有我之境、無我之境8 .文學理論、文學批評、
6、文學史9 .摹仿說、巫術說、游戲說、勞動說10 .倫理批評、社會歷史批評、審美批評、心理批評、語言批評11 .首尾接續式、中間包含式、左右并聯式12 .聲音、畫面、情感經驗13 命運悲劇、性格悲劇、觀念悲劇、社會悲劇14 .文體期待、形象期待、意蘊期待15 .為人民服務、為社會主義服務16 .論文、點評、隨筆、序跋17 .話劇、歌劇、舞劇18 .格律詩、自由詩、散文詩19 .美學觀點、歷史觀點20 .期待視野、接受動機、接受心境三、選擇題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四、簡答題1 .影響文學發展的上層建筑因素包括:政治、道德、哲學、宗教,它們對文學的影響更為直接,文學發展是在諸多因
7、素的“合力”中進行的。政治影響:(1制度、政策對于推動或扼殺文學的巨大作用;(2特定的政治思想對文學思想的深刻介入;(3統治者的個人好惡對于文學的有力影響。道德影響:(1道德觀念是評價文學的基本尺度;(2道德沖突是文學的魅力之所在;(3道德評價與歷史評價的矛盾。哲學影響:(1哲學思潮深刻影響文學面貌;(2哲學精神影響作家對生活的理解;(3哲學意識表達是作品獲得深刻性的條件之一。宗教影響:(1思考彼岸影響文學思維層次;(2想象方式啟迪文學運思境界;(3思維方式影響文學批評觀念。2 .文學意蘊層面,是指本文所蘊含的思想、感情等各種內容所呈現的豐富意味一般又可分出三個層面:(1歷史內容層:作為生活的
8、折光、作為文化白積淀、作為詩意的表現;(2哲學意味層:作者對人生真諦的刻骨銘心的體驗、作品中深藏的超越時空的永恒的人生精義、讀者所悟到的可喻不可說的生命的靈境;(3審美意蘊層:感官的愉悅、體驗的豐富、生命的激情。3 .共鳴是指人們在文學接受的高潮階段所產生的同作品表現的思想感情相通、類似或交流融匯的思想感情活動,其要點有二:一是讀者與作品之間的感應與交流,二是不同讀者面對同一作品時的共識;產生共鳴的原因有:讀者本身具有一定的藝術修養,優秀作品表現了人類的共同美,讀者人生體驗與作品情境的一致,基本人性的相通以及主體心理的同構。五、論述題典型是文學話語系統中顯出特征的富于魅力的性格。典型的美學特征首先在于其特征性,即外在形象的極其生動、獨特,內在
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