1、1 / 3班主任工作總結小學二年級班主任工作總結二年級小學根據學校的要求，本學期我擔任第二（ 2）班教育和教學，并擔任 校長。在本學期，為了做好課堂學習風格，營造良好的課堂學習環境， 提高學生素質，促進學生全面發展，做了以下工作：自學期開始以來，我一直致力于加強學生的文明禮儀教育，安全 教育，使用課堂會議，行會會議，午餐會，結合小學生守則和 小學生日常行為規范以及學校安排，要求學生文明，禮儀，順從， 誠實。值得信賴，逐步養成良好的行為習慣，開展“心安全”，“分 享奧運”等主題團隊活動，提高學生的安全意識，激發學生的愛國熱 情。開展“紅巖靈魂，奧運之心”閱讀系列活動， 組織學生談談經驗，寫下感受

2、。 積極配合學校， 做好“剪紙”藝術教育階段，提高學生審 美情趣，受其影響。培養學生遵守紀律的習慣。在學期中，我經常使用課堂班和道德 課來教育學生遵循課堂紀律。我經常發現有些同學或一群人做得很好， 及時表揚，在課堂上樹立榜樣，發現不良現象得到及時糾正。學生必 須實施學校的學生行為準則，部門負責部分工作，讓學生自我管理。 做好兩項練習的安全和紀律。經過一個學期的努力，班上90以上的學生都能做得很好，學習習慣和健康習慣得到了根本改善。還有三個 學科概2 / 3念。弱勢群體往往必須接受教師的教育和監督才能做好工作， 未來教育需要加強。為培養學生的文明和禮貌習慣，學生必須達到樂器的美，語言的 美，以及

3、靈魂的美。加強學生的要求，實施學校的學生行為準則，穿 著整齊，戴紅圍巾，不穿拖鞋上學，由班干部監督，結合考核制度， 鼓勵學生自覺，現在學生養成了這個好習慣。在語言行動中，學生知 道如何文明和禮貌。他們在校內外非常禮貌地尖叫著“老師”。 “同 學之間的團結和友誼，互相幫助，撿好事和好事的事物不斷涌現。從 他們的行動中可以看出，他們已經在他們的小心中產生了美麗的花蕾。培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。如今，在教育報刊中， 經常提到“改革課堂教學，調動學生的學習積極性，教師是課堂教學 的組織者和指導者”等。在課堂教學中，學生經常接受各種形式的培 訓。積極參加課堂教學活動。讓學生閉上眼睛，欣賞一段文

4、字。滑動 幻燈片放映機并讓學生查看圖片以回答問題。四人組閱讀自我報告的 文本并繪制出生詞。通過角色閱讀文本，讓學生說出自己喜歡的單詞 和句子，使用游戲形式來鞏固角色，并使用表現形式來理解文本中人 物的思想和感受。通過這種方式，不僅可以調動學生參與課堂教學的 積極性，還可以培養學生的動作，大腦，動手能力，培養學生表達能 力的能力。建立了一支強大的干部隊伍。要在課堂上做得好，你必須有一支 干練的干部隊伍。在學期開始時，班干部將再次當選，他們將負責分 工，并澄清他3 / 3們所做的工作。他們也經常被教導如何很好地完成工作 并理解他們工作中的困難。教育課必須以身作則。你必須先做好并管 理其他人為公眾服務。如果你知道班干部在某項工作上有困難，老師 會協助他解決。他將定期舉行班級會議，表揚和鼓勵做得好的干部，并向干得不好的干部提出建議。注重改進，真正成為一名優秀的干部 經過幾個月的培訓，班上的干部們大膽起來，做了很多工作。他們在 同學中也有很高的聲望，經常與父母取得聯系。我想好好教學生，除 了在學校做教育和管理外，我們還要做校外工作，聯系家長，得到家 長的幫助，及時交換意見，發現學生思路不好，錯誤的行為，及時糾 正并制止它們。應該注意做好這方面的工作，特別是那些想要被父母 訓練的頑皮學生。在過去，有四個同學經常在校外破壞別人的東西。 他們經常和學校里的同學爭吵。 經過教師和家長的