1、.五年級上冊期末考試數學試卷全卷總分值：100分；考試時間：90分鐘 題號合 計得分得 分評卷人一、填空題。本大題共11小題，每題2分，共22分1、 3小時15分= 小時 8000平方米= 公頃 2、算式2.3×1.01的積是 ，保存兩位小數是 。3、一套?和福爾摩斯一起破案?共有10本，每本a元，買一套付200元，應找回 元。4、在下面的中填上“>、“<或“=。 639×0.9639 3.6÷13.6 360÷1.3360 8.1÷0.18.15、一堆圓木堆成橫截面為梯形的形狀,底層有12根,頂層有4根,共有9層。這堆圓木共有 根

2、圓木。6、觀察一個長方體醫藥箱，一次最多能看到它的 個面。7、盒子里有5個紅球，3個白球，任意摸一個球，摸到白球的可能性是 ，摸到紅球的可能性是 。8、某同學身份證號碼該同學是 年 月 日出生的，性別是 性。9、23.52×1423.52×4=23.52×144是運用 10、按從小到大的順序給小烏龜排排隊。11、以下圖是五名學生一分鐘跳繩的成績統計表： 姓名小軍小麗李娜陳可王迪成績/下9270788976 這組數據的平均數是 。 這組數據的中位數是 。得 分評卷人二、判斷題。本大題共6小題，每題1分，共6分 對的在 里打“，

3、錯的打“×。1、x+x=x2 2、23.5×1.4的積是兩位小數。 3、無限小數比有限小數大 4、一個數0除外除以0.01，等于把這個數擴大到它的100倍 5、4x5×8=72，這個方程的解是28。 6、兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。 得 分評卷人三、選擇題。本大題共5小題，每題2分，共10分請將正確答案的字母填寫在題中 內。1、與91.2÷0.57得數一樣的算式是 。A、912÷0.57 B、9.12÷5.7 C、9120÷57 D、0.912÷0.572、做一條裙子用布1.6米，30米布最多可以

4、做 條裙子。 A17 B. 18.75 C. 18 D. 193、以下式子中是方程的是 。 A5a=48 B. 0.17x16 C.45+3=6×8 D.3x+7>404、 左邊的立體圖形，從側面看到的是 。5、右圖平行線間三個圖形的面積 。 A、面積一樣大 B、平行四邊形的面積最大C、梯形的面積最大 D、三角形的面積最大得 分評卷人四、計算題。共36分1、直接寫出得數。7分2.3×5 = 0.30.01 = 7.21.6 = 4÷0.5 = 0.32×100= 6.72.3 = 2.3÷0.01= 2、用豎式計算 10分1.26

5、7;1.8= 64×5.04= 43.5÷0.29=5.63÷6.1 9.8×0.75=3、遞等式計算，能簡算的要簡算，并寫出主要計算過程。12分6.8×0.560.44×6.8 44×2.5×0.97.2÷0.5÷0.2 161.48÷3.7÷0.82 4、解以下方程。第一題4分，計算2分，驗算2分；第二題3分，共7 分3x4×6.5=7.6 42x25x=134 得 分評卷人五、文字題，只列綜合算式或方程，不計算。每題2分，共6分1、54.3除以20.63與19

6、.89的差再減去43，差是多少？2、86.3比5.6的16倍少多少?3、一個數的3倍比64.5少24，這個數是多少？得 分評卷人六、應用題。每題5分，共20分1、以下圖是一面墻，假如砌這面墻平均每平方米用磚160塊，一共用磚多少塊？2、2臺同樣的抽水機，3小時可以澆地1.2公頃,1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃? 3、李老師到商店買球，買4個足球4個籃球，一共花去了403.2元，每個足球28元，每個籃球多少元？列方程解答4、挖一條3240米長的水渠,方案用75天完成。實際每天比方案多挖1.8米,實際多少天完成?. 數學試卷參考答案評分標準一、填空題。1、 3.25小時 0.8公頃 ； 2、 2

7、.323 2.3 3、20010a ；4、 5、72根 ；6、3個 ；7、 8、2019年12月1日男 ；9、乘法分配律10、二、判斷題。1、×2、3、×14、15、×16、×每題1分三、選擇題。1、C2、B3、A4、A5、B每題1分。四、計算題。1、直接寫出得數。每題1分要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的

8、進步。11.5, 0.31, 8.8, 8, 32, 4.4, 230。2用豎式計算1.26÷1.8= 0.7 64×5.04= 322.56 43.5÷0.29=150一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。宋以后，京師所設小學館和

9、武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。5.796÷6.3 = 0.92 9.8×0.75=73.53、6.8×0.560.44×6.8 44×2.5×9=6.

10、8×0.560.441分 =11×4×2.5×91分=6.8×1 1分 =11×9×4×2.51分 =6.8 1分 =99×100.5分 =9901分7.2÷0.25÷0.4 161.48÷3.7÷0.82 =7.2÷0. 5×0.21分 =160.4÷0.821分 =7.2÷0.11分 =16.4÷0.82 1分 =72 1分 =20 1分 4、解以下方程。第一題4分，計算2分，驗算2分；第二題3分，共7 分 3x

11、4×6.5=7.6 42x25x=134 解: 3x=33.61分 解：4225X=1341分x =11.21分 67x=1341分檢驗：11.2×34×6.5 x =2 1分 =33.6261分 =7.6=右邊 1分 五、文字題，只列綜合算式或方程，不計算。，共3分。1、54.3÷20.6319.8943 2、5.6×1686.33、64.524÷3或設這個數為x 列式為：3x+24=64.5六、應用題。每題5分，共20分1、墻的面積為：7×5+7×1.6÷2=40.6平方米磚塊數：160×40.6=6496塊答：一共用磚6496塊0.5分7×1.6÷2=5.6平方米 1.5分5×7=35平方米 1分355.6=40.6.6平方米 1分40.6×160=6496塊 1分答: 0.5分2、1.2÷2÷3=0.2公頃答: 1臺抽水機每小時可以澆地0.2公頃0.5分 3 、解：設每個籃球