1、小院鎮同心九義校小院鎮同心九義校 康紀國康紀國 12 12 狼牙山五壯士狼牙山五壯士 狼牙山東西、東南各長公狼牙山東西、東南各長公里，面積為平方公里。環山共里，面積為平方公里。環山共有五坨峰，主峰蓮花瓣海拔有五坨峰，主峰蓮花瓣海拔米，西、北兩面均為峭壁懸崖，米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子閆王鼻子”、“小鬼臉小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾等險要之處非貼壁不可逾越。越。狼牙山簡介狼牙山簡介晉晉察察冀冀 日本侵略軍為了撲滅中國共產黨領導下日本侵略軍為了撲滅中國共產黨領導下的抗日武裝力量，對

2、抗日根據地進行了瘋狂的抗日武裝力量，對抗日根據地進行了瘋狂的掃蕩。對根據地人民的屠殺非常兇殘。例的掃蕩。對根據地人民的屠殺非常兇殘。例如，如，1943年年9月，日軍對晉察冀邊區北縣區進月，日軍對晉察冀邊區北縣區進行了三個月的行了三個月的秋季大掃蕩秋季大掃蕩，僅三個月的時，僅三個月的時間，日軍殘殺我人民間，日軍殘殺我人民6674人，燒房人，燒房54779間，間，搶掠與焚毀糧食搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜萬斤，搶走耕畜19300余余頭，毀農具頭，毀農具172600余件，使北岳人民受到了余件，使北岳人民受到了嚴重損失。嚴重損失。歷史背景歷史背景 狼牙山位于保定西北約狼牙山位于保定西北約505

3、0公里的易縣境內。因其群峰狀公里的易縣境內。因其群峰狀似狼牙，直刺云天，故名狼牙似狼牙，直刺云天，故名狼牙山，為易州十景之一山，為易州十景之一“狼牙競狼牙競秀秀”。狼牙山東西、東南各長。狼牙山東西、東南各長1515公里，面積為公里，面積為225225平方公里。平方公里。環山共有五坨環山共有五坨3636峰，主峰蓮花峰，主峰蓮花瓣海拔瓣海拔11051105米，西、北兩面均米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，路通向主峰，“閆王鼻子閆王鼻子”、“小鬼臉小鬼臉”等險要之處非貼壁等險要之處非貼壁不可逾越。不可逾

4、越。“棋盤陀棋盤陀”上有一上有一小片開闊地，靠南面山崖旁有小片開闊地，靠南面山崖旁有一棵古松，松下即是一棵古松，松下即是“棋盤棋盤”相傳為神仙之遺物。相傳為神仙之遺物。狼牙山簡介狼牙山簡介 19371937年年7 7月月7 7日，日，日本侵略者悍然發動日本侵略者悍然發動了侵華戰爭，他們在了侵華戰爭，他們在中國的土地上殺光、中國的土地上殺光、燒光、搶光，給中華燒光、搶光，給中華民族帶來了深重的災民族帶來了深重的災難。然而，英勇不屈難。然而，英勇不屈的中華民族經歷了的中華民族經歷了8 8年的浴血奮戰，終于年的浴血奮戰，終于把侵略者趕出國土，把侵略者趕出國土，取得了抗日戰爭的偉取得了抗日戰爭的偉大勝

5、利。大勝利。 這期間，無數的中這期間，無數的中華兒女，用鮮血和生華兒女，用鮮血和生命捍衛了祖國的領土命捍衛了祖國的領土和尊嚴，涌現出許多和尊嚴，涌現出許多可歌可泣的動人故事，可歌可泣的動人故事，譜寫了一曲曲氣壯山譜寫了一曲曲氣壯山河的頌歌。河的頌歌。 故事背景故事背景 1941年年8月，侵華日軍華北方面軍調集月，侵華日軍華北方面軍調集7萬余人的兵力，對晉察冀邊區所屬的北岳、平萬余人的兵力，對晉察冀邊區所屬的北岳、平西根據地進行毀滅性西根據地進行毀滅性“大掃蕩大掃蕩”。9月月25日，日，日偽軍約日偽軍約3500余人圍攻易縣城西南的狼牙山余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區，企圖殲滅該地區的八路軍和地方

6、黨政機地區，企圖殲滅該地區的八路軍和地方黨政機關。晉察冀軍區第關。晉察冀軍區第1軍分區某部第軍分區某部第7連奉命掩護連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。完成任務撤離時，黨政機關、部隊和群眾轉移。完成任務撤離時，留下第留下第6班馬寶玉等班馬寶玉等 擔負后衛阻擊，掩擔負后衛阻擊，掩護全連轉移。故事就是在這樣的情況下發生的。護全連轉移。故事就是在這樣的情況下發生的。5名戰士名戰士1、狼牙山五壯士狼牙山五壯士這個題目告這個題目告訴了我們什么訴了我們什么?2、為什么不叫、為什么不叫狼牙山五戰士狼牙山五戰士?這個這個“壯壯”字是什么意思字是什么意思?3、什么樣的戰士才能稱得上壯士、什么樣的戰士才能稱得上壯

7、士呢呢?課文分析課文分析寇寇 葛葛吼吼 掄掄繃繃 尸尸斬斬 嗖嗖崎嶇崎嶇（hu）（ku） （日寇）（日寇）（g） （姓葛）（姓葛）（大吼）（大吼）（zhn）（bng）（繃帶）（繃帶）（斬斷）（斬斷）（q） （q）（su）（嗖嗖）（嗖嗖）（崎嶇）（崎嶇）（sh）（ln）（掄動）（掄動）（尸體）（尸體）默讀課文，自學生字默讀課文，自學生字寇寇 晉晉 揮揮 葛葛 尸尸 懸懸 崖崖 斬斬 磨磨 罷罷 豪豪 屈屈ku jn hu sh xuny zhn m b ho q冀冀 批批 揮揮 掄掄 繃繃 瞄瞄 陀陀 墜墜 澗澗 擰擰 砸砸 嘰嘰 呱呱 嗖嗖 屹屹 j p hu ln bng mio tu zh

8、u jin nng z j gu su y 居高臨下居高臨下 昂首挺胸昂首挺胸 全神貫注全神貫注 斬釘截鐵斬釘截鐵 熱血熱血（xu )沸騰沸騰 驚天動地驚天動地 氣壯山河氣壯山河 大舉進攻大舉進攻 墜墜（zhu ）落山澗落山澗(jin) 粉身碎骨粉身碎骨 嘰里呱啦嘰里呱啦 紛紛滾落紛紛滾落我會讀：我會讀：重點詞語重點詞語 掩護掩護 險要險要 沉著沉著 崎嶇崎嶇 懸崖絕壁懸崖絕壁 斬釘截鐵斬釘截鐵 熱血沸騰熱血沸騰 居高臨下居高臨下 山澗山澗 屹立屹立 昂首挺昂首挺胸胸 驚天動地驚天動地 眺望眺望 墜落墜落 昂首挺胸昂首挺胸 全神貫注全神貫注 斬釘截鐵斬釘截鐵熱血沸騰熱血沸騰 壯烈豪邁壯烈豪邁

9、堅強不屈堅強不屈 滿腔怒火滿腔怒火 驚天動地驚天動地 氣壯山河氣壯山河橫七豎八橫七豎八 墜落山澗墜落山澗 粉身碎骨粉身碎骨 嘰里呱啦嘰里呱啦 紛紛滾落紛紛滾落 倉皇逃竄倉皇逃竄好詞共享好詞共享斬釘截鐵：斬釘截鐵： 懸崖絕壁：懸崖絕壁： 形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。例：董存瑞斬釘截鐵地對指揮員說：“讓我去炸掉那個碉堡！”形容高而陡峭不能攀緣的山崖。例：即使懸崖絕壁也阻止不了特種兵戰士前進的腳步。解決字詞日寇 大吼 繃緊 崎嶇 尸體 棋盤陀 斬釘截鐵 掄 嗖 ku hu bng q q sh日寇 大吼 繃緊 崎嶇 尸體 tu zhn ln su棋盤陀 斬釘截鐵 掄 嗖解釋詞語進犯崎嶇斬釘截鐵解

10、釋詞語進犯：（敵方）向某處侵犯。崎嶇：形容山路高低不平。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷， 毫不猶豫。近義詞進犯侵犯 沉著鎮定 墜落跌落反義詞英勇懦弱 崎嶇平坦 勝利失敗仇 恨 吼 閱讀課文，根據提示劃分段落閱讀課文，根據提示劃分段落第一部分第一部分: : 接受任務接受任務 第二部分第二部分: : 誘敵上山誘敵上山 痛擊敵人痛擊敵人 第三部分第三部分: : 引上絕路引上絕路 第四部分第四部分: : 頂峰殲敵頂峰殲敵 第五部分第五部分: : 壯烈跳崖壯烈跳崖 本文是按照本文是按照_來寫的來寫的事情的發展順序事情的發展順序（1）（2）（3）（45）（69）學習第一部分：接受任務學習第一部分：接受任務

11、朗讀課文第一自然段朗讀課文第一自然段說說五位戰士接受了什么任務？說說五位戰士接受了什么任務？哪些詞語突出了日寇的猖狂？說說對這些詞語的哪些詞語突出了日寇的猖狂？說說對這些詞語的理解。理解。 第一個詞是第一個詞是“集中兵力集中兵力”，第二個詞是，第二個詞是“大舉進大舉進犯犯”。這兩個詞說明敵人的人數非常多，六班只有。這兩個詞說明敵人的人數非常多，六班只有五個人，兩相比較更能突出五壯士的勇敢不怕死。五個人，兩相比較更能突出五壯士的勇敢不怕死。 學習第二部分：誘敵上山學習第二部分：誘敵上山 班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了才下班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了才下命令狠狠地打。副班長葛振林

12、打一槍就大吼一聲，好命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好象細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手象細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄和胡福這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。準敵人射擊。 “沉著指揮、大吼一聲、掄一個圈、臉繃的緊緊沉著指揮、大吼一聲、掄一個圈、臉繃的緊緊的、的、 全神貫注地瞄準全神貫注地瞄準”這些詞語體現了什么？這些詞語體現了什么？體現了五位壯士的英勇頑強以及對敵人的仇恨。體現了五位壯士的英勇頑強以及

13、對敵人的仇恨。背誦：背誦： 痛擊敵人痛擊敵人 為了拖住敵人，五位壯士一邊痛擊敵人，一邊有為了拖住敵人，五位壯士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引山狼牙山。計劃地把大批敵人引山狼牙山。班長馬寶玉班長馬寶玉副班長葛振林副班長葛振林戰士宋學義戰士宋學義胡德林和胡福才胡德林和胡福才敵人敵人溫馨感悟溫馨感悟: :這一個片段，抓住了人物的這一個片段，抓住了人物的（ ）和（）和（ ）進行生動、）進行生動、細致地描寫，甚至還用敵人來進行細致地描寫，甚至還用敵人來進行（ ），讓我們感受到五壯士的），讓我們感受到五壯士的（ ）和（）和（ ）。）。 五位壯士在誘敵上山、痛殲敵人的五位壯士在誘敵上山、痛殲敵人的過

14、程中一定有很多場面深深的打動了你。過程中一定有很多場面深深的打動了你。讓我們細細的讀讀課文第二自然段，找讓我們細細的讀讀課文第二自然段，找出最能打動你的語句，用橫線畫出。出最能打動你的語句，用橫線畫出。 同一個任務，課文里為什么說兩同一個任務，課文里為什么說兩次勝利完成？次勝利完成？ 五位戰士雖然安全了，但是連隊和五位戰士雖然安全了，但是連隊和群眾的安全并沒有得到完全的保證。正群眾的安全并沒有得到完全的保證。正是基于這一點，五位戰士才毅然地放棄是基于這一點，五位戰士才毅然地放棄了追趕大部隊的做法，冒著生命的危險，了追趕大部隊的做法，冒著生命的危險，把敵人引上絕路。五位戰士對路線的重把敵人引上絕

15、路。五位戰士對路線的重新選擇，實際上是為群眾和連隊選擇了新選擇，實際上是為群眾和連隊選擇了生；為自己選擇了死。生；為自己選擇了死。 為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉長馬寶玉斬釘截鐵斬釘截鐵地說了一聲地說了一聲走走!帶頭向帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路后面。他們知道班長要把敵人引上絕路1、“熱血沸騰熱血沸騰”是一種什么樣的情緒是一種什么樣的情緒?2、戰士們在班長做出決定之后，為什么、戰士們在班長做出決定之后，為什么會熱血沸騰會熱血沸騰?3、斬釘截鐵是什么意思？你從中體

16、會到、斬釘截鐵是什么意思？你從中體會到什么？什么？返回返回課文朗讀課文朗讀 班長馬寶玉班長馬寶玉沉著地沉著地指揮戰斗，讓敵指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令人走近了，才下命令狠狠地打狠狠地打。副班長。副班長葛（葛（g）振林打一槍就）振林打一槍就大吼（大吼（hu）一）一聲，聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄掄（ln）一個圈）一個圈，好使出，好使出渾身的力氣渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃繃（bng）得緊緊的得緊緊的，全神貫注全神貫注地瞄準敵地瞄準敵人射擊。人射擊

17、。 學習課文第三部分：學習課文第三部分：引上絕路引上絕路 這段話這段話中的中的“絕路絕路”是什么意思？是什么意思？走不通的路，死路。走不通的路，死路。 為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉班長馬寶玉斬釘截鐵斬釘截鐵地說了一聲地說了一聲走走!帶帶頭向棋盤陀走去。戰士們頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰熱血沸騰，緊，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。引上絕路。1.對生與死的抉擇，班長是什么態度？你從哪個詞看出對生與死的抉擇，班長是什么態度？你從哪個詞看出 來的？來的？2.“斬釘截鐵斬釘截鐵”是什么意思是什么意思?3.戰

18、士們和班長的想法一致嗎？從哪可以看出來？戰士們和班長的想法一致嗎？從哪可以看出來？在生與死面前，五位戰士為了群眾和部隊的安全，義在生與死面前，五位戰士為了群眾和部隊的安全，義無返顧地選擇了死亡，表現了五位壯士不怕死的英雄無返顧地選擇了死亡，表現了五位壯士不怕死的英雄氣概。氣概。 為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲玉斬釘截鐵地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤陀走去。帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。 請說出你對這兩句話的理解？請說出你對這兩句話的理解？ 這兩句話表現了五壯士為保護群眾和

19、連隊主力，這兩句話表現了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個“走走”字，字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現出班長態度之堅定、決鏗鏘有力，擲地有聲，體現出班長態度之堅定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現出崇高的自我犧牲的精神切的愛，表現出崇高的自我犧牲的精神 。 課文課文39段中哪個場景最讓你感段中哪個場景最讓你感動？找出最能打動你的詞句，進行圈動？找出最能打動你的詞句，進行圈畫批注，談談你的體會。然后在小組畫批注，談談你的體會。然后在小組內交流。內交流。引上絕路引上絕

20、路 頂峰殲敵頂峰殲敵 跳下懸崖跳下懸崖返回返回引上絕路：引上絕路： 為了不讓敵人發現群眾和連為了不讓敵人發現群眾和連隊的主力，班長馬寶玉斬釘截鐵隊的主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。敵人引上絕路。引上絕路：引上絕路： 為了不讓敵人發現群眾和連為了不讓敵人發現群眾和連隊的主力，班長馬寶玉隊的主力，班長馬寶玉斬釘截鐵斬釘截鐵地說了一聲地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤帶頭向棋盤陀走去。陀走去。引上絕路：引上絕路： 為了不讓敵人發現群眾

21、和連為了不讓敵人發現群眾和連隊的主力，班長馬寶玉隊的主力，班長馬寶玉斬釘截鐵斬釘截鐵地說了一聲地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤帶頭向棋盤陀走去。戰士們陀走去。戰士們熱血沸騰熱血沸騰，緊跟緊跟在班長后面。在班長后面。戰士們熱血沸騰，戰士們熱血沸騰，緊跟緊跟在班長后面。在班長后面。戰士們熱血沸騰，戰士們熱血沸騰，跟跟在班長后面。在班長后面。 我知道這一我知道這一走走意味著（意味著（ ），但我還），但我還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。是熱血沸騰，緊跟在班長后面。 戰士們都知道這一戰士們都知道這一走走意味著（意味著（ ），），但他們還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。但他們還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。 我知

22、道這一我知道這一走走還意味著（還意味著（ ），所），所以我熱血沸騰，緊跟在班長后面。以我熱血沸騰，緊跟在班長后面。 戰士們都知道這一戰士們都知道這一走走還意味著還意味著（ ），所以他們還是熱血沸騰，緊跟），所以他們還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。在班長后面。引上絕路：引上絕路： 為了不讓敵人發現群眾和連為了不讓敵人發現群眾和連隊的主力，班長馬寶玉隊的主力，班長馬寶玉斬釘截鐵斬釘截鐵地說了一聲地說了一聲“走！走！”帶頭向棋盤帶頭向棋盤陀走去。戰士們陀走去。戰士們熱血沸騰熱血沸騰，緊跟緊跟在班長后面。在班長后面。引上絕路：引上絕路：為了不讓敵人發現群眾和連隊的主為了不讓敵人發現群眾和連隊的主力，班長

23、馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！走！”, ,帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。長后面。 他 們 前 面 有 兩 條 路 ： 一 條 通 往他 們 前 面 有 兩 條 路 ： 一 條 通 往（ ），走這條路可以（），走這條路可以（ ），），意味著他們可以（意味著他們可以（ ），可是敵人尾），可是敵人尾隨在身后，容易（隨在身后，容易（ ）；）； 另一條是通向（另一條是通向（ ）。）。走上這條路就意味著（走上這條路就意味著（ ）。）。走哪一條路呢？走哪一條路呢？在生與死面前，五位戰士為了群眾和在生與死面前，五位戰

24、士為了群眾和部隊的安全，義無返顧地選擇了死亡，表部隊的安全，義無返顧地選擇了死亡，表現了五位壯士不怕死的英雄氣概。現了五位壯士不怕死的英雄氣概。小結小結學習第四部分學習第四部分:頂峰殲敵頂峰殲敵自由讀第四段，邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場面。自由讀第四段，邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場面。 下面這段話的哪幾個動作表現了馬寶玉英勇下面這段話的哪幾個動作表現了馬寶玉英勇無畏的精神？無畏的精神？ 他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：大聲喊道：“同志們！用石頭砸！同志們！用

25、石頭砸！” 頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 這是一個比喻句，這是一個比喻句，把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說說明石頭砸下非常迅猛，明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這句話充分非常有力。這句話充分體現出五壯士英勇殺敵體現出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概。底的英雄氣概。文 1搶搶奪奪插插舉舉喊喊頂峰殲敵：頂峰殲敵：頓時，石頭像雹子一樣，頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵著中國人民的仇恨，

26、向敵人頭上人頭上砸砸去。去。扔、投、擲扔、投、擲頓時，石頭頓時，石頭像像雹子雹子一樣，一樣，帶著五位壯帶著五位壯士的決心，士的決心，帶著中國人帶著中國人民的仇恨，民的仇恨，向敵人頭上向敵人頭上砸砸去。去。頂峰殲敵：頂峰殲敵：五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山頂峰，五位壯士居高臨敵人的尸體。到了狼牙山頂峰，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。落山澗，粉身碎骨。 班長馬寶玉搶前一步，猛

27、地舉起一塊磨盤大的班長馬寶玉搶前一步，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊到：石頭，大聲喊到：“同志們，用石頭砸！同志們，用石頭砸！”頓時，頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。 思考：這兩個片段，分別運用了怎樣的方法，來塑造思考：這兩個片段，分別運用了怎樣的方法，來塑造人物形象呢？人物形象呢？ 五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方

28、向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。上露出勝利的喜悅。想象：想象： 此時此刻，他此時此刻，他們也許在想們也許在想學習第五段：英勇跳崖學習第五段：英勇跳崖請同學們請同學們 飽含深情的朗讀第五段。飽含深情的朗讀第五段。我想讀完后會有一個詞跳入你的腦海里，我想讀完后會有一個詞跳入你的腦海里，是哪個詞？是哪個詞？英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈 日軍攻上日軍攻上棋盤陀以后，棋盤陀以后，指揮官下令全指揮官下令全體日軍立定敬體日軍立定敬禮，向寧死不禮，向寧死不降的狼牙山五降的狼牙山五壯士致敬。壯士致敬。為了紀念英勇就義

29、的五壯士，解放為了紀念英勇就義的五壯士，解放后河北省保定市人民政府在狼牙山后河北省保定市人民政府在狼牙山頂修建了一座紀念塔，聶榮臻元帥頂修建了一座紀念塔，聶榮臻元帥親筆題詞：親筆題詞：“狼牙山五勇士紀念塔狼牙山五勇士紀念塔”英勇跳崖英勇跳崖班長馬寶玉激動地說：班長馬寶玉激動地說：“同志們，同志們，我們的任務勝利完成了！我們的任務勝利完成了！”說罷，說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身起沖鋒一樣，第一個縱身跳跳下深谷。下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往

30、下下跳跳。英勇跳崖英勇跳崖班長馬寶玉激動地說：班長馬寶玉激動地說：“同志們，同志們，我們的任務勝利完成了！我們的任務勝利完成了！”說罷，說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身起沖鋒一樣，第一個縱身跳跳下深谷。下深谷。戰士們也戰士們也昂首挺胸昂首挺胸，相繼從懸崖往，相繼從懸崖往下下跳跳。 他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，樣，第一個第一個縱身跳下深谷。戰士們也縱身跳下深谷。戰士們也昂

31、昂首挺胸首挺胸，相繼相繼從懸崖上往下跳從懸崖上往下跳。 說說你的體會說說你的體會文 1搶搶奪奪插插舉舉喊喊頂峰殲敵：頂峰殲敵：頓時，石頭像雹子一樣，頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵著中國人民的仇恨，向敵人頭上人頭上砸砸去。去。扔、投、擲扔、投、擲頓時，頓時，石頭像雹子一樣石頭像雹子一樣，帶著五位壯士，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。頭上砸去。你讀了之后有什么體會？你讀了之后有什么體會？文 1 頓時，石頭像雹子一樣，帶著頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇五位壯

32、士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。恨，向敵人頭上砸去。 把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說明石頭砸下說明石頭砸下非常非常 ， 非常非常 。這句話充分體現出五壯士這句話充分體現出五壯士 的的決心和與決心和與 的英雄氣概。的英雄氣概。迅猛迅猛有力有力英勇殺敵英勇殺敵敵人血戰到底敵人血戰到底頂峰殲敵：頂峰殲敵：拓展閱讀：拓展閱讀： 有關故事的后續報道有關故事的后續報道 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他林和宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他3 3名戰名戰士壯烈犧牲。士壯烈犧牲。5 5名戰士與敵人激

33、戰一整天，打退敵人名戰士與敵人激戰一整天，打退敵人十幾次進攻，殲滅十幾次進攻，殲滅500500多敵人。他們的壯舉，表現了多敵人。他們的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為民族氣節，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”。 來自敵人的折服來自敵人的折服. .五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士皇軍武士”，終

34、，終于發現和他們于發現和他們30003000多人激戰一天的八路軍，僅僅只多人激戰一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折服了！國的犧牲精神折服了！ 英勇跳崖：英勇跳崖：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那說罷，他把那支從敵

35、人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：們壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！打倒日本帝國主義！” “中國共產黨萬歲！中國共產黨萬歲！” 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！動地，氣壯山河！ 有關故事的后續報道有關故事的后續報道 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壯

36、士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他林和宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難，其他3 3名戰名戰士壯烈犧牲。士壯烈犧牲。5 5名戰士與敵人激戰一整天，打退敵人名戰士與敵人激戰一整天，打退敵人十幾次進攻，殲滅十幾次進攻，殲滅500500多敵人。他們的壯舉，表現了多敵人。他們的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為民族氣節，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”。 來自敵人的折服來自敵人的折服. .五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍

37、，面對五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士皇軍武士”，終，終于發現和他們于發現和他們30003000多人激戰一天的八路軍，僅僅只多人激戰一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折服了！國的犧牲精神折服了！ 永遠的緬懷永遠的緬懷 在五壯士曾經生活過的連隊，至今保留著這在五壯士曾經生活過的連隊，至今保留著這樣一個傳統，每天早晨點名時，連長喊馬寶玉、樣一個傳統，每天早晨點名時，連長喊馬寶玉、葛振林葛振林隊

38、列里一片肅靜，沒有人應答，直隊列里一片肅靜，沒有人應答，直到點到第六名戰士的姓名時，才有人答到點到第六名戰士的姓名時，才有人答“到到”。 20052005年，幸存下來的葛振林老人，因病去年，幸存下來的葛振林老人，因病去世，當地群眾紛紛送來花圈，含淚告別這位名世，當地群眾紛紛送來花圈，含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無數的游人前往狼牙震中外的抗日英雄。中外無數的游人前往狼牙山，緬懷先烈的英雄事跡。山，緬懷先烈的英雄事跡。 看，這狼牙山頂巨大的石塊，是人民為了悼念在這看，這狼牙山頂巨大的石塊，是人民為了悼念在這里跳崖的五位抗日英雄而建的紀念碑。碑上赫然寫著里跳崖的五位抗日英雄而建的紀念碑。碑上

39、赫然寫著“狼牙壯士狼牙壯士”四個大字。請同學們想像一下，紀念碑四個大字。請同學們想像一下，紀念碑上可能會寫著怎樣的碑文呢？上可能會寫著怎樣的碑文呢？ 巍巍狼牙山，蒼茫云海間。巍巍狼牙山，蒼茫云海間。 青峰拔地起，只手欲擎天。青峰拔地起，只手欲擎天。 九州烽煙起，日寇侵我邊。九州烽煙起，日寇侵我邊。 忽聞賊兵至，百姓將涂炭。忽聞賊兵至，百姓將涂炭。 八路五勇士，奮勇敢爭先。八路五勇士，奮勇敢爭先。 巧施太公計，引敵向絕顛。巧施太公計，引敵向絕顛。 棋盤陡峭險，英勇殺敵前。棋盤陡峭險，英勇殺敵前。 彈盡糧絕處，有石大若盤。彈盡糧絕處，有石大若盤。 敵寇蜂擁至，勇士談笑間。敵寇蜂擁至，勇士談笑間。

40、生前功既成，死亦重泰山。生前功既成，死亦重泰山。 英雄跳崖下，敵寇亦震撼。英雄跳崖下，敵寇亦震撼。 千秋五壯士，萬載英名傳！千秋五壯士，萬載英名傳！ 狼牙壯士誦狼牙壯士誦巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山。英雄五壯士，威震狼牙山。英雄五壯士英雄五壯士 馬寶玉（馬寶玉（19201941年）蔚縣下元年）蔚縣下元皂村人，皂村人，1937年參加八路軍，兩年后入年參加八路軍，兩年后入黨。黨。1941年年9月在易縣狼牙山為掩護主月在易縣狼牙山為掩護主力部隊和人民群眾安全轉移，他帶領全力部隊和人民群眾安全轉移，他帶領全班班4名戰士（時任班長）奮勇殺敵，同名戰士（時任班長）

41、奮勇殺敵，同數千日軍巧妙周旋一整天，將敵人引上數千日軍巧妙周旋一整天，將敵人引上絕路，勝利完成阻擊掩護任務，寧死不絕路，勝利完成阻擊掩護任務，寧死不屈，毅然跳崖犧牲，年僅屈，毅然跳崖犧牲，年僅21歲。歲。 葛振林，葛振林，1917年年8月生于河北月生于河北曲陽，曲陽，1938年參加八路軍。年參加八路軍。1941年年9月月25日，在河北省易縣狼牙山阻日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰斗中，彈藥耗盡后，寧死擊日軍戰斗中，彈藥耗盡后，寧死不當俘虜，隨班長馬寶玉和其他三不當俘虜，隨班長馬寶玉和其他三位戰友奮勇跳下懸崖，葛振林因掛位戰友奮勇跳下懸崖，葛振林因掛在懸崖樹枝上而得以生還。在懸崖樹枝上而得以生還

42、。 狼牙山壯士宋學義，河南沁陽市狼牙山壯士宋學義，河南沁陽市北孔村人。在狼牙山阻擊戰中，和另北孔村人。在狼牙山阻擊戰中，和另外四名英勇的紅軍戰士一起牽制了日外四名英勇的紅軍戰士一起牽制了日軍主力，保證了大部隊安全轉移，是軍主力，保證了大部隊安全轉移，是著名的著名的“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”之一。宋學之一。宋學義和葛振林兩位壯士因掛在懸崖樹枝義和葛振林兩位壯士因掛在懸崖樹枝上而得以生還。上而得以生還。 胡德林、胡福才，河北容縣人，胡德林、胡福才，河北容縣人，他們是叔侄關系，胡德林是叔叔，胡他們是叔侄關系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。福才是侄子。 八路軍晉察冀軍區八路軍晉察冀軍區授予馬寶玉、胡德林、授予馬寶玉、胡德林、胡福才胡福才3烈士烈士“模范榮模范榮譽戰士譽戰士”稱號，授予葛稱號，授予葛振稱、宋學義振稱、宋學義“勇敢頑勇敢頑強強”獎章。獎章。 在五勇士堅守的棋盤坨主峰頂在五勇